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RNCP30415 Inactive · Niveau 7

Domaine : Droit-Economie-Gestion Mention : Économétrie Statistiques

Certificateur · Université de Nantes

L'essentiel

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire du diplôme est en mesure, selon la structure, de mener les activités suivantes :
Collecte des données et de l’information économiques
Traitement statistique de l’information économique
Elaboration et communication d’un diagnostic économique en vue de l’aide à la décision

Compétences attestées

Identifier les enjeux économiques d’un problème donné par le biais d’une recherche documentaire sur le sujet
Rechercher l’information économique pertinente pour le diagnostic
Gérer les bases de données (trier, sélectionner, combiner des bases de données) en tenant compte de la nature de la demande et des sources de données disponibles
Identifier les outils statistiques et économétriques adaptés pour produire l’information demandée en tenant compte de la nature de la demande et des données recueillies
Produire des tableaux de bords et de suivi
Produire une évaluation quantitative d’une décision d’entreprise ou d’une politique économique en mettant en œuvre un outil statistique et économétrique adapté
Construire et utiliser des outils de prévision économique afin d’élaborer un scénario économique, de construire des hypothèses
Elaborer un raisonnement économique argumenté et nourri des résultats d’une analyse quantitative
Présenter l’outil statistique utilisé à un interlocuteur non spécialiste dans le but d’expliciter la démarche
Communiquer, à l’écrit ou à l’oral, les résultats de l’analyse dans le cadre d’un raisonnement construit et synthétique
Produire des recommandations, des implications, des perspectives économiques à partir des résultats et de la connaissance des enjeux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

64 - Activités des services financiers, hors assurance et caisses de retraite
65 - Assurance
66 - Activités auxiliaires de services financiers et d'assurance

Types d'emplois accessibles

Types d'emplois accessibles :

Chargé d’études en statistiques, économétrie et économie

Analyste conjoncturel et prévisionniste

Economètre

Responsable de projets

Ingénieur d’études ou de recherche en statistique, économétrie et économie

Analyste financier

Analyste du risque de crédit et de marché

Economiste de marché, financier et d’entreprise

Consultant en statistiques, économétrie et économie

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 884 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

42 642 projets de recrutement
47 % jugés difficiles à recruter
2 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Apprentissage
Non
Composition du jury — VAE
 Article R335-8 modifié par décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017- art.3 Ce jury est composé à raison d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs, pour moitié salariés, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes.

Base légale

Date d'échéance31-01-2020

Pour plus d'informations · Statistiques

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