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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP30463 Inactive · Niveau 7

Mention cinéma, documentaire, médias, spécialité journalisme, culture et communication scientifiques (JCCS)

Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

       Enquêtes journalistiques spécialisées
       Création de documents multimédias
       Conception de programmes de médiation scientifique
       Animations d’ateliers de médiation scientifique
       Animation de projets culturels

Compétences attestées

Les diplomé.es du master sont capables, selon les parcours choisis (professionnalisant ou recherche) de :
· Compétences liées aux métiers du journalisme et de la médiation scientifiques, techniques, médicaux ou d’environnement : 
· Enquêter : pénétrer des milieux, des spécialités, mener des entretiens, vérifier de l'information à la source
· Mener des recherches documentaires en identifiant des sources scientifiques de manière à réaliser des documents de synthèse destinés à la programmation de dispositifs de médiation.
· Mettre en forme et restituer par écrit ou à l’oral sous différents supports (écrit, audiovisuel, multimédia, internet, réseaux sociaux) en mobilisant les techniques d’écriture adaptées
· Utiliser des équipements de capture de son et d’image (caméras, enregistreurs son, ) et de projection (vidéoprojecteurs)
· Utiliser des logiciels de montage son et vidéo, des logiciels de traitement d’image, des CMS (Content Management Systems) pour réaliser des productions audiovisuelles ou multimédia, en image fixe ou animée
· Compétences pédagogiques (enseigner, former, animer) :
· Lire, interpréter et transmettre du contenu de documents (techniques, scientifiques, médicaux, historiques, théoriques, archives, etc.)
· Concevoir et animer des dispositifs de médiation à destination de publics variés en mobilisant les techniques, méthodes pédagogiques adaptées
· Concevoir et préparer un exposé oral s’appuyant sur des documents audiovisuels en choisissant des exemples adaptés (informations événementielles, sujets socioculturels, scientifiques ou techniques.
· Transmettre à un public cible des méthodes pour acquérir ou valider des savoirs (repérage de sources scientifiques légitimes, recueil de données empiriques par enquête, etc.)
· Poursuivre et publier des travaux de recherche fondamentale et appliquée
· Participer à l'élaboration des programmes de recherche
· Animer des projets collectifs notamment dans le domaine de l’action culturelle
· Compétences relationnelles et organisationnelles:
· Communiquer avec un groupe et transmettre des informations et savoirs
· Entretenir des relations professionnelles avec l'environnement institutionnel et professionnel (participation à des congrès, colloques).

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômé.es travaillent dans les secteurs suivants, à titre d’indépendant ou de salarié :   
.     Journalisme scientifique : agences et organes de presse, presse écrite quotidienne ou nationale, chaines de radio, chaines de télévision, agences d’illustration, sociétés de production audiovisuelle ou cinématographiques, plateformes d’information, pure players
·     Médiation scientifique : Musées, CCSTI (centre de culture scientifique, technique et industrielle), services de communication et d'information des organismes scientifiques techniques, d’environnement ou médicaux , collectivités territoriales ; agences de communication, sociétés de conseil
 .    Enseignement ou recherche : Structures publiques ou privées d’enseignement et de recherche

Types d'emplois accessibles

Les diplômées exercent les emplois suivants :

·         Journaliste spécialisé(e) ; reporter ; rédacteur (rice) ; rédacteur (rice) en chef ; journaliste reporter d’images ; documentariste ;

·         Responsable de plateforme digitale ; secrétaire de rédaction ;

·         Médiateur(rice) scientifique ;

·         Chargé(e) de communication ; consultant(e) ; attaché(e) de presse

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.

2 153 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
  • W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

25 749 projets de recrutement
45 % jugés difficiles à recruter
12 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
  • W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage
Enseignants chercheurs et professionnels 
Composition du jury — Candidature individuelle
Oui pour partie du diplôme : Enseignants chercheurs et professionnels
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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