# RNCP30475 - Domaine : Droit-Economie-Gestion Mention : Management **Code:** RNCP30475 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 310 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Nantes - Site web: http://www.univ-nantes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire du diplôme est en mesure, selon la structure et le secteur d'activité, de mener les activités suivantes : - Mener un diagnostic fonctionnel de l'entreprise (marketing, GRH, financier...) - Diagnostiquer une situation de gestion concrète (conflit social, problème de qualité dans un atelier, réclamation client...) - Formuler une problématique de recherche - Mettre en œuvre une méthodologie de recherche - Construire une mission de conseil ### Compétences attestées Déterminer les objectifs généraux de la structure,    Choisir entre les différents comportements et les différentes stratégies     Formuler une question de façon problématisée Repérer, à partir d’une problématisation, les sources bibliographiques adéquates afin d’effectuer une revue de la littérature Utiliser une grille de lecture pouvant éventuellement emprunter à d’autres disciplines que les sciences de gestion (en sciences humaines et sociales)  afin d’interpréter les documents identifiés Identifier des manques (théoriques ou empiriques) dans la littérature afin de spécifier des directions de recherche Choisir une méthodologie de collecte et d’analyse des données parmi un ensemble de méthodes et techniques Mettre en œuvre la méthodologie retenue sur un terrain en tenant compte de considérations d’ordres éthique et déontologique Effectuer des compromis en fonction des contraintes temporelles et des ressources Effectuer une démonstration scientifique en fonction du paradigme épistémologique retenu Développer une argumentation convaincante à l’aide de techniques de rhétorique (persuasion) et par la justification de la pertinence des questions posées Se sensibiliser à la nécessité de présenter les arguments et la démonstration selon des formats scientifiques en vigueur Maintenir et développer une relation de confiance avec le client en mobilisant des connaissances sur les différents contextes d’exercice du métier de conseil Construire une offre de conseil suivant l’évolution des besoins du marché Prospecter des clients Effectuer un diagnostic (stratégique, organisationnel, assurance qualité ...) ou un audit (des risques, informationnel…) Conduire une transformation (changement de stratégie, d’organisation, ou de système d’information) Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités 70 - Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 72 - Recherche-développement scientifique 85 : Enseignement ### Type d'emplois accessibles  Type d'emplois accessibles :  - Consultant en management de la qualité, en management des ressources humaines, en organisation, en systèmes d’information, en marketing, en stratégie, en contrôle de gestion, - Chargé d’étude marketing ou finance. - Enseignant-chercheur en université, enseignant-chercheur en Ecole d’Ingénieur ou de commerce (après obtention d’un doctorat) - Animateur scientifique ou conseiller scientifique dans les Ecoles, - Chercheur dans les centres d’études et de veille des grandes entreprises, fondations ou fédérations d’entreprises et d’organisations. ### Code(s) ROME K2108, K2107, M1705, M1402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 014 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 30 008 - **Jugés difficiles à recruter :** 33 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - W0X90 — Professeurs du secondaire - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Article R335-8 modifié par décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017- art.3 Ce jury est composé à raison d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs, pour moitié salariés, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations http://www.univ-nantes.fr/formation **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30475/ --- *Généré le 15/10/2026 à 06:06*