# RNCP30624 - Domaines Droit Économie Gestion et Sciences Humaines et Sociales Mention Urbanisme et aménagement

**Code:** RNCP30624
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 128g, 341
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université de Nantes
  - Site web: http://www.univ-nantes.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
- Participer à la réalisation d'un document de planification (études, cartographie, rédaction des orientations stratégiques)    - Commander et suivre un projet urbain du côté de la maîtrise d'ouvrage ou de l'assistance à maîtrise d'ouvrage publique et privée    - Concevoir un projet urbain du côté de la maîtrise d'œuvre : répondre à un appel à projet d'urbanisme et conduire le projet    - Mettre en place un processus de concertation dans le cadre d'un projet d'aménagement    - Instruire des certificats / demandes d’autorisation d’urbanisme

### Compétences attestées
Cartographier et représenter graphiquement des éléments de diagnostics et des orientations stratégiques des territoires    Tenir compte du contexte et des contraintes juridiques du territoire sur lequel s'applique le document d'urbanisme, pour proposer des plans stratégiques territoriaux pertinents    Se créer des marges de manœuvre en manipulant les procédures d’élaboration / révision / modification des documents pour débloquer des situations conflictuelles entre les acteurs du territoire qui sont concernés par le document d'urbanisme    Coordonner les équipes de travail du projet    Formuler un projet pertinent en tenant compte des plans d’urbanisme et des plans stratégiques en vigueur    Intégrer les jeux d'acteurs de l'aménagement dans le management du projet pour éviter les conflits et les oppositions et susciter l’adhésion du plus grand nombre    Traduire des orientations politiques et stratégiques dans des termes techniques et opérationnels    Identifier les enjeux du projet, les intérêts de la maîtrise d'ouvrage ainsi que ceux des acteurs du projet    Identifier et mobiliser des exemples d'opération (benchmarking, comparaison) pour donner une idée des ambiances recherchées, des usages et pratiques possibles dans le projet proposé    Représenter, illustrer et cartographier les orientations du projet    Etablir et respecter un planning de projet    Produire une étude d’avant-projet (AVP)    Argumenter, à l’oral comme à l’écrit, en mettant en avant des informations permettant de défendre une position adoptée, pour remporter un marché    Définir la programmation du projet urbain : traduire les besoins, exigences, ambitions d'un projet d'aménagement dans des documents graphiques (plan masse)    Identifier et mobiliser l'ensemble des acteurs du territoire concerné autour du projet malgré leurs points de vue et intérêts à défendre différents    Varier les méthodes de participation pour sensibiliser et faire adhérer un maximum d'acteurs au projet    Animer un débat publique : être à l'écoute des différents acteurs en présence lors des réunions publiques, relancer la discussion, apaiser la discussion lorsqu'elle s'envenime ou prend une tournure trop agressive pour être constructive, savoir régulièrement synthétiser les propos pour faire avancer les débats.    Etablir des supports de communication écrits adaptés aux parties-prenantes du débat    Examiner la complétude des dossiers, et, le cas échéant, demander des pièces complémentaires    Examiner le projet au regard de la réglementation applicable    Conduire dans son domaine une démarche innovante qui prenne en compte la complexité d'une situation en utilisant des informations qui peuvent être incomplètes ou contradictoires    Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif et en assumer les responsabilités    Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation    Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation    Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité    S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux    Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes    Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Secteurs d'activité    41 - Construction de bâtiments    71 - Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques    81 - Services relatifs aux bâtiments et aménagement paysager    84 - Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire

### Type d'emplois accessibles
Type emplois accessibles     - Architecte-urbaniste, architecte paysagiste urbain    - Chargé/chargée d’études techniques, chef de bureau d’études, chef de projet    - Urbaniste, chargé/chargée de mission développement local, de développement urbain, chargé/chargée de projet en aménagement du territoire, en gestion urbaine de proximité    - Attaché territorial, chargé de projet et de développement territorial, chargé de mission développement territorial

### Code(s) ROME
F1101, F1106, K1802, K1404, A1303

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 130 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels · tension 3/5 (Modérée)
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée)
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée)
  - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée)
  - B7X90 — Architectes · tension 3/5 (Modérée)
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 42 966
- **Jugés difficiles à recruter :** 44 %
- **Emplois saisonniers :** 24 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  - B7X90 — Architectes
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :    - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation    - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.     - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — Apprentissage, Candidature individuelle
Non

### Composition du jury — VAE
Article R335-8 modifié par décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017- art.3    Ce jury est composé à raison d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs, pour moitié salariés, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes.

## Pour plus d'informations
http://www.univ-nantes.fr

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30624/

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*Généré le 17/10/2026 à 06:32*