# RNCP30819 - mention Langues Littératures et civilisations étrangères et régionales **Code:** RNCP30819 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333, 136, 131 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - UNIVERSITE DE NICE - SIRET: 19060931300530 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Développement de méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données dans des domaines spécifiques liés à la culture, l’art, la littérature, les civilisations et la linguistique dans une langue étrangère ou régionale Acquisition d’un haut niveau de compétence en langues étrangères ou régionales Préparation au métier d’enseignant-chercheur, d’enseignant du secondaire, aux métiers de la communication en langue étrangère ou régionale Mobilisations d’outils de recherche fondés sur les TICE Rédaction des notes de synthèse sur des questions variées, à partir de documents de nature et de type divers. Rédaction de travaux de recherche, menés individuellement ou en équipe Conception et production de textes de qualité, pour un rendu oral ou écrit, en français et dans une langue étrangère ou régionale, sous forme de rédaction, de traduction Diffusion des résultats de la recherche ### Compétences attestées Les titulaires du diplôme sont capables de : Rédiger et exposer oralement, en français et dans une langue étrangère ou régionale, une question de recherche originale Communiquer efficacement en français et dans une langue étrangère ou régionale devant des publics de spécialistes ou de non-spécialistes et ce de façon claire et non ambiguë Communiquer dans une troisième voire une quatrième langue, permettant une spécialisation tant théorique que pratique en traduction et interprétation Disposer d’une connaissance approfondie de la culture, de l’histoire et de la civilisation des pays dont on étudie la langue Traduire des supports de nature variée Établir un diagnostic du public, un cahier des charges, un plan d’action et un dispositif d’évaluation et les présenter à l'écrit et à l'oral devant des publics de non spécialistes et/ou d'experts Utiliser des outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.), exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche. Utiliser les outils informatiques standards et les logiciels spécifiques dans la perspective de la recherche et l’élaboration de projets Appliquer les méthodes de recherche spécifiques aux différents champs (arts et littératures, linguistique, civilisations) ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les diplômés pourront travailler dans les secteurs suivants : presse, audiovisuel, culture, édition, tourisme, culture, ressources humaines et enseignement/recherche.Tous les types d’organisations sont concernés qu’elles soient publiques, privées ou associatives. ### Type d'emplois accessibles Les titulaires du diplôme peuvent prétendre aux emplois suivants : Interprète Traducteur Adaptateurs de sous-titrage, doublage, voice-over, sous-titrage pour sourds et malentendants Journaliste spécialisé Rédacteur Formateur Animateur culturel Chef de projet ### Code(s) ROME E1103, E1106, E1108, K2111 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 343 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X81 — Interprètes · tension 2/5 (Faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 22 050 - **Jugés difficiles à recruter :** 48 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X81 — Interprètes - U0X90 — Cadres de la communication - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. ### Composition du jury — Candidature individuelle Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Jury de validation VAE : enseignants-chercheurs personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels dont la validation est demandée ## Pour plus d'informations Université Côte d’Azur : http://univ-cotedazur.fr/ Université Nice Côte d’Azur **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30819/ --- *Généré le 12/10/2026 à 11:18*