RNCP30878
Inactive
· Niveau 7
Domaine Sciences et technologies Mention Mathématiques appliquées, statistique
Certificateur · Aix-Marseille Université
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le diplômé du master Mathématiques appliquées, statistique intervient en tant que spécialiste en mathématiques pour concevoir et conduire une étude statistique dans une entreprise, une structure publique, un observatoire ou un organisme de recherche, en intégrant les règles et normes spécifiques de chacun et s'appuyant sur des langages de programmation ou des logiciels scientifiques dédiés.
Selon le parcours emprunté, il intervient :
pour mener des études quantitatives sur des questions de populations humaines à grande échelle, en mobilisant des connaissances en statistique, informatique et sciences sociales au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
pour construire et mettre en œuvre une méthodologie mathématique, statistique, ou d'apprentissage automatique en vue d’interpréter ou de prédire des phénomènes complexes observés au travers de données d'origines et de structures diverses ;
pour étudier les risques économiques et financiers sur des problèmes d’assurance, de finance et de prévoyance sociale à l’aide d’une modélisation descriptive et prédictive des événements explicatifs (durée de vie, fréquence et ampleur des sinistres,..) reposant sur le calcul des probabilités et la statistique et respectant les normes actuarielles et les règles de droits.
Compétences attestées
A l’issue de la formation, le diplômé aura acquis des connaissances mathématiques et pluridisciplinaires qui lui permettront d’analyser des données multiples en élaborant une méthodologie mathématique, statistique et informatique. Il sera compétent pour mener une étude statistique, depuis sa conception jusqu'à sa restitution, afin de résoudre des problèmes complexes et de trouver des solutions innovantes.
Compétences communes à la mention mathématiques appliquées, statistique
Les futurs diplômés seront capables, à divers degrés de performance, de :
poser une problématique scientifique et construire un modèle explicatif ou prédictif, grâce au recueil et à l’analyse de données protéiformes pour répondre à des besoins issus de contextes professionnels multiples, en s'appuyant sur une méthodologie mathématique et statistique et des connaissances pluridisciplinaires ;
concevoir et mettre en œuvre les étapes d'une démarche statistique dans un esprit d'honnêteté intellectuelle, de la définition d'une problématique à la restitution objective des résultats, en s'appropriant son contexte et en s'appuyant sur une méthodologie scientifique, mathématique et statistique ;
concevoir et conduire une étude statistique dans une entreprise, une structure publique, un observatoire ou un organisme de recherche, qui intègre les règles et normes spécifiques de chacun et s'appuie sur des langages de programmation ou des logiciels scientifiques dédiés.
Compétences transférables communes à la mention
Communiquer à l'oral ou à l'écrit, en français et en anglais scientifique, avec des personnes de différentes spécialités, pour élaborer et présenter sa méthodologie et ses résultats en faisant preuve de rigueur scientifique, de nuance et d’esprit de synthèse.
Participer à la conduite d'un projet scientifique et collaboratif impliquant la gestion d'une équipe éventuellement pluridisciplinaire et la mise en œuvre d'une méthodologie de gestion de projet adaptée.
Développer un projet professionnel reposant sur une compréhension des métiers des mathématiques appliquées et de la statistique, ainsi que des secteurs d’emploi associés, et s’approprier une éthique relative à la production, l’utilisation et l’interprétation de données.
Compétences spécifiques à chaque parcours
Parcours Mathématiques appliquées et sciences sociales – Analyse des populations
Mener une étude quantitative à grande échelle sur des questions de populations humaines relatives à des contextes multiples, en mobilisant des connaissances en statistique, informatique et sciences sociales au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Parcours Ingénierie Mathématique et science actuarielles
Étudier les risques économiques et financiers sur des problèmes d’assurance, de finance et de prévoyance sociale à l’aide d’une modélisation descriptive et prédictive des événements explicatifs (durée de vie, fréquence et ampleur des sinistres,…), qui repose sur le calcul des probabilités et la statistique et qui respecte les normes actuarielles et les règles de droits.
Parcours Data Science
Construire et mettre en œuvre une méthodologie mathématique, statistique ou d'apprentissage automatique, pour interpréter ou prédire des phénomènes complexes, observés au travers de données d’origines et structures diverses (données temporelles, spatiales ou massives, signaux, images, ...) dans des contextes variés.
Parcours Computational and mathematical biology
Mobiliser des connaissances pour l'étude théorique de modèles déterministes ou aléatoires de phénomènes biologiques et analyser des données expérimentales biologiques.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
santé,
assurance,
banque,
institut de sondage,
administration publique nationale ou territoriale,
télécommunications,
technologies du signal et de l’image,
recherche et développement,
énergie,
environnement,
transport,
services de conseil,
marketing,
urbanisme,
pharmacologie,
biologie, …
Types d'emplois accessibles
chargé d’études statistiques, responsable d’enquêtes, ingénieur data scientist, ingénieur en traitement du signal et de l’image, actuaire, gestionnaire de bases de données, chargé d’études en informatique décisionnelle, ingénieur décisionnel, chercheur, ou enseignant-chercheur biostatisticien, biomathématicien.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 861 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
QAX03— Experts de l'assurance tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 002
Auvergne-Rhône-Alpes 3 242
Occitanie 1 934
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 373
Hauts-de-France 1 053
Nouvelle-Aquitaine 1 002
Grand Est 791
Pays de la Loire 778
Bretagne 594
Normandie 576
Centre-Val de Loire 569
Bourgogne-Franche-Comté 533
La Réunion 43
Mayotte 30
Martinique 19
Corse 13
Guadeloupe 11
Guyane 8
19 571
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
QAX03— Experts de l'assurance
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Pour les parcours professionnels, le jury est composé de 80 % d’enseignants et de 20 % de professionnels.
Composition du jury — VAE
Jury composé d’enseignants et de professionnels conformément aux textes
Base légale
Date d'échéance31-10-2019