# RNCP30916 - Domaine Arts, Lettres et Langues Mention « Sciences du langage » **Code:** RNCP30916 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 325, 321, 125 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - UNIVERSITE LUMIERE - LYON 2 - Site web: http://www.univ-lyon2.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   Le Master Mention « Sciences du langage » certifie les étudiants et les professionnels aux activités suivantes : - La description et l’analyse de langues (phonologie, syntaxe, lexicologie, sémantique, discours, pragmatique) - La description de situations d’interaction, d’apprentissage et d’acquisition - La description de corpus textuels, iconiques, médiatiques - La mobilisation d’outils adaptés aux pathologies du langage et aux déficits sensoriels - La préparation de données sonores et audio-visuelles (enregistrement de langues menacées de disparition)   Le Master Mention « Sciences du langage » propose le parcours suivant :   -  Langues, langages et enjeux sociétaux    ### Compétences attestées   - Parcours « langues, langages et enjeux sociétaux » : - Analyser et décrire les langues : phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique, discours, pragmatique - Mobiliser des outils d’enregistrement et de documentation : + Dans l’enseignement primaire et secondaire + Dans le traitement et l’accompagnement des handicaps (orthophonie en particulier) + Dans la médiation en milieu professionnel et culturel +Dans les activités relatives à l’analyse et la description des langues - Concevoir et analyser des noms de marques ou de produits (marketing, publicité) - Réaliser et rédiger des documents de présentation culturels ou touristiques - Concevoir et élaborer du matériel pédagogique   - Capacités communes aux diplômes de Master : - Capacité d’observation, d’abstraction, d’analyse et de synthèse (situations de terrain, corpus linguistique) - Capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique - Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale - Capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter la méthodologie appropriée ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités P Enseignement  G Santé humaine et action sociale M Activités spécialisées, scientifiques et techniques N Activités de services administratifs et de soutien J Information et communication   - L’enseignement du français en tant que langue (système de communication) et parole - L’enseignement des langues étrangères dans l’enseignement primaire et secondaire - L’enseignement et la recherche dans l’enseignement supérieur et dans des organismes publics ou privés de recherche - La santé et les secteurs professionnels liés aux problématiques du handicap - La rédaction en milieu professionnel et culturel - La communication et le conseil auprès des entreprises et dans les administrations (coaching, management, gestion des ressources humaines…) ### Type d'emplois accessibles - Orthophoniste - Documentaliste - Rédacteur de presse - Chargé de communication - Enseignant-chercheur - Enseignant d’enseignement général (langues étrangères) - Professeur des écoles - Formateur ### Code(s) ROME J1406, E1103, K2107, K1601, K2401 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 339 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible) - V3X80 — Autres professionnels para-médicaux · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 18 808 - **Jugés difficiles à recruter :** 45 % - **Emplois saisonniers :** 15 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation - V3X80 — Autres professionnels para-médicaux - W0X90 — Professeurs du secondaire ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur ### Composition du jury — Formation continue Personnes ayant contribué  aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier modifiée sur l’enseignement supérieur) ### Composition du jury — Apprentissage Le contrat d’apprentissage est une voie possible si l’ingénierie le permet ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation Le contrat de professionnalisation est une voie possible si l’ingénierie le permet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAPP ### Composition du jury — VAE Le jury est composé d’enseignants chercheurs et de professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations https://www.univ-lyon2.fr/ univ-lyon2 **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30916/ --- *Généré le 09/10/2026 à 16:39*