# RNCP31013 - Humanités numériques **Code:** RNCP31013 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 326, 325, 321 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 14-11-2020 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - Site web: http://www.univ-paris8.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées A l'issue de la certification, le diplômé sera un professionnel qio sera amené à : - gérer les impacts du numérique sur la collecte, la production, le partage et la diffusion locale et globale des informations - développer les dispositifs numériques agissant sur différents plans de la connaissance et de l'action (dans la conduite des activités récréatives et professionnelles ; et dans les champs de la culture, de l'économie, du territoire, de la vie sociale, de l'engagement sociétal ou de la recherche, de l'écriture ou de la litterature) L'outil numérique étant aujourd'hui le média par excellence pour le transfert des connaissances, le diplômé sera également en mesure de produire des modèles émergents et des innovations utiles pour mobiliser au mieux le potentiel des TIC. Cinq parcours sont ouverts au sein du master : - Création et édition numérique (CEN) - Gestion stratégique de l'information (GSI) - Numérique : enjeux et technologies (NET - Analyse et valorisation des usages numériques (AVUN) - Ecriture, littérature et livre numérique (ELLN) ### Compétences attestées Réaliser des contenus numériques Réaliser des contenus cross médias : réaliser les éléments graphiques, le traitement de l'image, la mise en page, la modélisation des éléments graphiques et l'animation des éléments d'une image Concevoir des prototypes d'usage innovants, les réaliser et en superviser la réalisation Créer, mener, évaluer un projet éditorial d'enrichissement multimédia et d'édition numérique en matière d'écriture et de conception de productions numériques à dominante textuelle (sites, livres numériques, fictions numériques) Concevoir et mener des projets sur la textualité numérique, dans leurs aspects artistiques, littéraires, communicationnels et juridiques Elaborer un concept créatif et ses modalités de réalisation en fonction du support choisi (presse, web, télévision, affiche, jeu vidéo) Réaliser, modéliser, modifier et sélectionner les éléments graphiques de composition à l'aide d'outils informatiques Analyser et traduire les besoins d'un client Supervision et coordonner la réalisation d'un projet Accompagner les démarches de changement dans les entreprises   Maîtriser les technologies et systèmes d'informations Concevoir et utiliser les langages documentaires Concevoir et superviser une politique d'archivage et de conservation Auditer et évaluer le système d'info-documentaire d'une organisation et formuler des préconisations Elaborer les solutions techniques et proposer les configurations ou les architectures à mettre en oeuvre, les évaluer et proposer les choix adaptés aux besoins fonctionnels Maîtriser les méthodes et les outils de recherche d'information, de veille et de record management pour conduire un projet en management de l'information, en gestion stratégique de l'information et des connaissances Superviser l'ensemble des opérations de la chaîne documentaire Modéliser, concevoir et développer un système d'information documentaire, et piloter son évolution Utiliser, paramétrer, et gérer les logiciels et bases de données GED et SIGB Assurer des fonctions informationnelles et documentaires spécifiques en contexte numérique (veille stratégique, records management, community) Elaborer et faire évoluer une politique de services et de produits adaptée aux usagers   Animer Animer des sujets d'échanges avec les internautes et mener les débats Concevoir et animer des jeux Effectuer des enquêtes et des sondages auprès des intervenants d'un média numérique et présenter les résultats de manière interactive et dynamtique Participer à l'analyse des dysfonctionnements et des difficultés techniques de connexion au site ou d'utilisation des services par les internautes Déterminer et mettre en oeuvre les règles de diffusion, de communication de l'information et de contenu d'un site Savoir s'intégrer dans une équipe pluridiciplinaire et internationale Négocier les partenariats   Analyser Modéliser les données, les processus, les usagers et les comportements sociaux Effectuer les statistiques statistiques des réseaux sociaux Superviser ou réaliser des observations, investigations, collectes d'informations sur un objet et les analyser Analyser un produit, un service, une marque numérique et déterminer son positionnement sur le marché Développer un réseau de partenaires et suivre les informations sectorielles, réglementaires, techniques et celles des médias Analyser les usages, l'environnement social, professionnel, culturel de consommateurs, de clients et détecter les évolutions et tendances de marchés pour faire des préconisations Suivre la diffusion des campagnes d'information et de communication sur les réseaux, analyser les résultats et en réaliser le bilan Elaborer et argumenter de manière crituque des modèles théoriques et des recommandations pratiques   Compétences transversales Conduire des séances de travail et des entretiens (enquêtes, évaluations) Utiliser des applications logicielles multi-supports et collaboratives en ligne (Cloud) Installer et gérer des CMS et des bases de données en ligne (MySQL) afférents Déterminer et développer des méthodes de recherche, de recueil et d'analyse Produire des études et conduire des projets de recherche liés au numérique Produire des analyses critiques de projets et environnements numériques en prenant en compte les enjeux sociaux des technologies Travailler dans une équipe internationale éclatée en mettant en oeuvre les technologies actuelles de la communication numérique (vidéoconférences, réseaux sociaux, chat)   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Différents secteurs d'activités sont accessibles aux professionnels diplômés de ce master : édition numérique, e-médiation culturelle, pédagogique, scientifique, e-mediation territoriale, média en ligne, crossmedias, plateformes collaboratives en ligne, veille technologique, management d'activités collaboratives en ligne, conseil en stratégie web, webmarketing, "brand management". A l'issue de la certification, les diplômés peuvent également s'orienter vers la recherche, en réalisant un doctorat en intégrant par exemple l'Ecole doctorale CLI (Cognition, Langage, Interaction) de l'Université Paris 8 ### Type d'emplois accessibles Web designer Chef de projet édition numérique et /ou produit numérique Analyseur stratégique de données web Analyste/conseiller de stratégie web / e-reputation Expert en brand management (image de marque) Manager de communauté virtuelle Modérateur de médias sociaux Coordinateur d'activités collaboratives en ligne Benchmarker (musées, réseaux sociaux) Concepteur de systèmes d'informations (AMOA, PMO) Développeur crossmedia Directeur de projets crossmedia (MOA, MOE pour e-edition, e-patrimoine, média en ligne transmedia, réalisation de web documentaire, e-marketing) Responsable de service documentaire ou de veille Chef de projet documentation et nouvelles technologies Consultant en organisation documentaire Archiviste Records manager Document controller Knowledge manager Expert formation et assistance en : gestion des fab-lab, formation TIC, conseil SaaS, animation de communautés, accessibilité numérique, travail collaboratif, réseaux sociaux d'entreprise, curation web, e-reputation, etc.   ### Code(s) ROME E1101, M1702, K1601 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 084 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 12 583 - **Jugés difficiles à recruter :** 26 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE deux enseignants du master et un professionnel ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 14-11-2020 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31013/ --- *Généré le 08/10/2026 à 21:18*