# RNCP31136 - Réseaux et télécommunication **Code:** RNCP31136 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 326, 320 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Bretagne Occidentale - Brest - Site web: http://www.univ-brest.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Au sein de son domaine de prédilection, les télécommunications : - Conception et finalisation de nouveaux produits et de nouvelles technologies ou évolution de ceux et celles déjà existants - Etude de la faisabilité de projets et élaboration des propositions techniques et technologiques - Conception de solutions ou d’évolutions technologiques en étudiant les caractéristiques et contraintes du projet - Réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination les stratégies à adopter - Supervision et coordination d’un projet voire d’une équipe ### Compétences attestées  - Recueillir et définir les besoins de l'entreprise, des clients, des utilisateurs en matière de systèmes de  télécommunications (capacité, fiabilité, sécurité, ...) - Concevoir, dimensionner et administrer l’architecture d’un système de télécommunication et les protocoles réseaux en réponse aux besoins exprimés par un opérateur ou un client final - Définir et élaborer les spécifications fonctionnelles et techniques d'un réseau, d'équipements télécoms (matériel, logiciel, implantation) - Déterminer des composants d'architecture, des technologies, des équipements, des outils supports et les intégrer selon les spécifications - Définir et contrôler les procédures, les protocoles d'essais, de tests ou de validation de réseaux télécoms - Dimensionner, planifier et suivre la capacité du réseau télécom et de ses interconnexions - Analyser les conditions de fonctionnement et d'utilisation et mettre en place des solutions d'ajustements, d'évolutions ou de migrations de réseaux et de ressources - Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour) - Maîtriser la gestion et l’optimisation des réseaux - Mettre en œuvre la sécurité des matériels et des transmissions - Maîtriser et mettre en œuvre les concepts de qualité de service - Sécuriser les accès à un réseau - Choisir, adapter et optimiser des techniques de compression de données (voix, data et vidéo) et de codage correcteur d’erreurs - Appréhender les normes de transmissions numériques et les technologies d’accès radio (GSM/GPRS, UMTS, Wifi, LTE) - Concevoir et intégrer des Front End radio pour la mise en œuvre des systèmes de télécommunications hyperfréquences - Dimensionner des liaisons et des réseaux sans fils associés aussi bien terrestre que spatial - Caractériser des technologies et systèmes de télécommunications radio et hyperfréquences   - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique    - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités M - Activités spécialisées, scientifiques et techniques   J - Information et communication ### Type d'emplois accessibles - Ingénieur en communications numériques, traitement du signal ou de l’image - Administrateur systèmes et réseaux - Ingénieur en réseaux et télécommunications - Chef de projet - Ingénieur qualité - Ingénieur R&D ### Code(s) ROME M1804, M1805 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 618 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 35 125 - **Jugés difficiles à recruter :** 51 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — VAE Enseignements + enseignants-chercheurs + professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31136/ --- *Généré le 09/10/2026 à 10:21*