# RNCP31290 - Maintenance des matériels de construction et de manutention

**Code:** RNCP31290
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Sigle:** BTS — Brevet de technicien supérieur
- **Codes NSF:** 252
- **FormaCodes:** 31736, 22286
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
  - SIRET: 11004301500012

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire du brevet de technicien supérieur « MMCM » possède, dans son domaine, des connaissances et des compétences approfondies qui lui permettent de comprendre et d’expliquer les différentes fonctions des engins et de leurs équipements, de formuler un diagnostic rapide et précis en cas de dysfonctionnement et de préconiser des solutions à mettre en œuvre.    Il est amené à effectuer des activités de diagnostic, d’intervention, d’expertise et de conseil, de gestion de maintenance, d’organisation et de gestion de services et de ressources humaines.

### Compétences attestées
-          Effectuer un diagnostic  -          Conduire une intervention  -          Assurer la relation avec un tiers  y compris en langue anglaise  -          Participer au fonctionnement du service

## Blocs de compétences
### RNCP31290BC01 - Analyse d’un dysfonctionnement
**Liste de compétences:**
- Décrire un système technique  - Caractériser les grandeurs physiques  - Caractériser les performances  - Définir des solutions

### RNCP31290BC02 - Réalisation d’un diagnostic
**Liste de compétences:**
- S’informer  - Identifier la défaillance  - Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure

### RNCP31290BC03 - Organisation et réalisation d’une intervention
**Liste de compétences:**
- Gérer les postes de travail  - Planifier et gérer les opérations  - Remettre en conformité. Régler, calibrer, adapter, paramétrer

### RNCP31290BC04 - Contribution au fonctionnement d’un service
**Liste de compétences:**
- Echanger en interne et en externe avec un tiers y compris en langue anglaise  - Réaliser un document professionnel

### RNCP31290BC05 - Culture générale et expression
**Liste de compétences:**
- Tirer parti des documents lus dans l’année et de la réflexion menée en cours ;  - Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation ;  - Apprécier un message ou une situation ;  - Communiquer par écrit ou oralement ;  - Appréhender un message ;  - Réaliser un message

### RNCP31290BC06 - Langue vivante étrangère - anglais
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B2 du CECRL :  - Compréhension de l’oral ;  - S’exprimer à l’oral en continue et en interaction

### RNCP31290BC07 - Mathématiques
**Liste de compétences:**
- Rechercher, extraire et organiser l’information ;  - Trouver une stratégie adaptée à un problème donné ;  - Raisonner, argumenter ;  - Analyser la pertinence d’un résultat ;  - Communiquer sur une démarche, un résultat à l’oral ou à l’écrit

### RNCP31290BC08 - Physique - Chimie
**Liste de compétences:**
- S'approprier la problématique du travail à effectuer et l'environnement matériel à l'aide d'une documentation ;  - Proposer ou justifier un modèle ou un protocole, choisir et justifier les modalités d’acquisition et de traitement des mesures ;  - Mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité ;  - Identifier les sources d’erreur, estimer l’incertitude sur les mesures, analyser de manière critique les résultats et proposer des améliorations de la démarche ou du modèle ;

### RNCP31290BC09 - Langue vivante facultative
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1 du CECRL :  - Compréhension de l’oral ;  - S’exprimer à l’oral en continue et en interaction

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- F : Construction

### Type d'emplois accessibles
- Technicien de maintenance  - Chef d’équipe maintenance  - Responsable après-vente

### Code(s) ROME
I1304, I1603

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Lien formation-emploi, Conditions de travail contraignantes
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 117 €
- **Diplôme le plus fréquent :** CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (37 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique · tension 5/5 (Très élevée)
  - G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 40 707
- **Jugés difficiles à recruter :** 70 %
- **Emplois saisonniers :** 6 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique
  - G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules
  - G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle
  - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est présidé par un enseignant-chercheur ou un inspecteur pédagogique régional de la spécialité. Il est composé à parts égales d’enseignants et de membres de la profession intéressée par le diplôme.

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 416 €
- **Selon la branche:** 6 855 € – 7 416 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 416 € | Valeur par défaut · 212 branches |
| 6 855 € | CPNE de la branche SDLM |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024
- **Date de dernière délivrance possible:** 01-01-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP1161
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38577

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31290/

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*Généré le 09/10/2026 à 15:45*