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RNCP31334 Inactive · Niveau 3

Installateur en froid et conditionnement d'air

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire du CAP Installateur en froid et conditionnement d'air est un frigoriste-climaticien qualifié, spécialisé, capable de lire, comprendre des pièces techniques liées aux équipements d'une installation dimensionnée,
appliquer à partir de consignes, les exigences règlementaires et environnementales,
préparer, installer, raccorder les équipements et effectuer l'assemblage de tous les organes de systèmes frigorifiques et climatiques, en autonomie sur des installations de puissance frorifique
appliquer les procédures d'autocontrôle,
réaliser les réglages de base, les tests nécessaires et la mise en service d'une installation monoétagée en autonomie (sur des installations de puissance frigorifique 5kW) et en équipe sur les autres installations,
contribuer à la réalisation du diagnostic,
effectuer le dépannage avec assistance, réaliser l'entretien préventif, rendre compte, y compris à distance, renseigner les documents de mise en service et d'intervention des installations, communiquer avec les clients et les exploitants, le personnel de l'entreprise, les fabricants, les fournisseurs, les autres corps de métier

Compétences attestées

Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

Blocs de compétences · 7

RNCP31334BC01
UP1 Préparation d'une réalisation
Compétences visées
compléter, transmettre
organiser des informations
contrôler les éléments nécessaires à la réalisation
préparer les conditions d'intervention sur site
sécuriser l'intervention
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC02
UP2 Réalisation d'une installation
Compétences visées
communiquer avec les différents acteurs
organiser le poste de travail
identifier sur site les réseaux d'une alimentation
implanter, manutentionner, fixer les supportages, les équipements et les fixations
façonner, raccorder, assembler, isoler, les circuits (frigorifique, hydraulique, aéraulique)
réaliser des opérations simples de soudage de l'acier et raccorder le PER
câbler, repérer, connecter les liaisons électriques et électroniques
contrôler la mise en oeuvre des équipements électriques et fluidiques installés
trier, valoriser les déchets
assurer l'étanchéité d'un circuit (frigorigique, hydraulique) avant la mise en service
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC03
UP3 Entretien - mise en service
Compétences visées
rendre compte
tirer au vide le circuit frigorifique
manipuler le fluide frigorigène et les huiles
contrôler l'étanchéité d'un circuit frigorifique chargé en fluide
intervenir sur un circuit hydraulique ou aéraulique
mesurer, comparer des grandeurs
paramétrer ou régler les valeurs de consigne reçues sur un organe de régulation et de sécurité
raccorder les équipements de charge, de mesure et de contrôle
remplacer des composants de l'installation
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC04
EG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français :
entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
devenir un lecteur compétent et critique
confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique :
appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC05
UG2 Mathématiques - Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
rechercher, extraire et organiser l'information
proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectent les règles de sécurité
expérimenter
critiquer un résultat, argumenter
rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC06
UG3 Education physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
réaliser une performance motrice maximale
se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP31334BC07
UF Langue vivante étrangère
Compétences visées
Compétences de niveau A2 du CECRL :
s'exprimer oralement en continu
interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Bâtiment , énergétique

Types d'emplois accessibles

Chauffagiste, installateur d'équipements thermiques et climatiques

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Lien formation-emploi et Inadéquation géographique.

2 200 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en transformations (24 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise en installation et maintenance en froid et conditionnement d'air (nomenclature FAP).
  • G1X74 — Techniciens et agents de maîtrise en installation et maintenance en froid et conditionnement d'air tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

2 950 projets de recrutement
81 % en tension jugés difficiles à recruter
3 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise en installation et maintenance en froid et conditionnement d'air (nomenclature FAP).
  • G1X74 — Techniciens et agents de maîtrise en installation et maintenance en froid et conditionnement d'air

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseNon
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
6 201 €
Selon la branche
5 400 € – 6 480 €
Prise en chargeBranches concernées
6 201 € Valeur par défaut · 201 branches
6 480 € CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE des exploitations frigorifiques, CPNEFP ICGV entreprises de la viande +4 autres
6 464 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
6 197 € CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
5 400 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance01-01-2024
Dernière délivrance possible01-01-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

Demande CPF — formations engagées

14 dossiers CPF engagés
47 025 € montant total engagé
3 359 € coût moyen par dossier
509 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 67 %
France Travail 23 %
Entreprise 9 %
Reste à charge titulaire 1 %
03/2021 : 1 dossiers engagés 05/2021 : 1 dossiers engagés 07/2021 : 1 dossiers engagés 09/2021 : 3 dossiers engagés 11/2021 : 1 dossiers engagés 12/2021 : 2 dossiers engagés 01/2022 : 1 dossiers engagés 05/2022 : 1 dossiers engagés 11/2022 : 1 dossiers engagés 10/2023 : 2 dossiers engagés
Dossiers engagés · 03/2021 – 10/2023

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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