# RNCP31361 - Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention « Sciences de l’eau » **Code:** RNCP31361 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 341, 213, 121 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - UNIVERSITE LUMIERE - LYON 2 - Site web: http://www.univ-lyon2.fr - Université Jean Moulin - Lyon 3 - Site web: http://www.univ-lyon3.fr - Université Claude Bernard - Lyon 1 - Site web: http://www.univ-lyon1.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le Master Mention « Sciences de l’eau » certifie les étudiants et les professionnels dans le cadre des activités suivantes :   - L’élaboration de politiques publiques pour la gestion et la valorisation des milieux aquatiques sur un territoire - La médiation et l’écosensibilisation vis-à-vis des patrimoines naturels et humains liés aux espaces aquatiques   - La bioévaluation et la phyto-remédiation des milieux aquatiques - Le dimensionnement et la conception d’ouvrages pour restaurer les flux - L’ingénierie de la restauration des milieux et de la ressource en eau - La conception de dispositifs urbains pour la gestion des eaux pluviales   Le Master Mention « Sciences de l’eau » propose deux parcours :   - COnnaissance, GEstion, mise en VALeur des espaces aquatiques continentaux (COGEVAL) - Ingénierie de la REstauration des MIlieux et de la Ressource en eau (IREMIR)     ### Compétences attestées   - Parcours «COnnaissance, GEstion, mise en VALeur des espaces aquatiques continentaux » (COGEVAL) :   - Réaliser un diagnostic de territoire et de fonctionnement d’un hydro-système en intégrant les dimensions législatives, économiques et sociétales - interpréter et critiquer les sources de connaissance (rapports d’études, notices et cahiers techniques, articles scientifiques, archives…) - Exploiter et restituer l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de rapports, notes de synthèse et fiches techniques…) - Elaborer et planifier des plans de gestion (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…), des Schémas d’Aménagement et de Gestion des Eaux, des Contrats de milieux ou de rivière, des Plans pluriannuels d’entretien… - Répondre à un appel d’offre et rédiger le bilan de procédure contractuelle - Animer des équipes de travail, des réunions et gérer des situations de conflits d’usages - Mobiliser et gérer des capitaux et des budgets - Maîtriser des outils techniques (SIG, bases de données, statistique…) - Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères   - Parcours «Ingénierie de la REstauration des MIlieux et de la Ressource en eau » (IREMIR) :   - Réaliser un diagnostic du fonctionnement d’un hydro-système - Réaliser des mesures (Indices biologiques IBGN, pêche d’inventaire, granulométrie, topographie élémentaire, hydrométrie, enquêtes…) - Interpréter et critiquer les sources de connaissance (rapports d’études, notices et cahiers techniques, articles scientifiques, archives…) - Exploiter et restituer l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de rapports, notes et fiches techniques…) - Evaluer la cohérence des actions de restauration des hydro-systèmes avec les cadres législatifs, économiques et sociaux dans le respect des impératifs environnementaux - Elaborer et planifier des projets de restauration (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…) - Maîtriser des outils techniques (SIG, bases de données, statistique…)   - Capacités transversales au diplôme de Master :   - Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse - Capacité de mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique - Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale - Capacité à circonscrire un objet de recherche et adopter la méthodologie appropriée ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités A-Agriculture, sylviculture et pêche E-Production et distribution d’eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution M-Activités spécialisées, scientifiques et techniques O-Administration publique   - Administration publique, EPTB, DREAL - Collectivités territoriales - Parcs naturels, régionaux et nationaux - Agences de l'eau, ONEMA, ONF - Bureaux d'études - Cabinet de conseil ou d'expertise - CNRS, CNR, IRSTEA - Voies navigables de France - Fédérations de pêche - Recherche-enseignement ### Type d'emplois accessibles - Chargé.e de mission gestion de l'eau ou des cours d'eau (Conseils régionaux ou généraux, Structures Intercommunales, Parc Naturels Régionaux, Parc Nationaux), - Chargé.e d'études ou de projets (bureaux d'études, cabinets d'expertise ou de conseil, Conseils régionaux ou généraux, Structures Intercommunales, DREAL, DDT, ONEMA, ONF, CREN, Agences de l'Eau, VNF, Associations, ONG), - Consultant.e, - Coordinateur.rice scientifique (CREN, PNR, Réserves Naturelles, Parcs Nationaux), - Chargé.e de mission gestion de l'eau ou des cours d'eau - Chargé.e d'étude ou de projets - Animateur territorial - Agent de développement - Ingénieur.e environnement - Technicien.ne de rivière - Chercheur.e et enseignant.e-chercheur.e. ### Code(s) ROME A1204, F1105, M1808, A1303, K1802 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 756 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée) - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée) - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée) - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 32 245 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) ### Composition du jury — Apprentissage Le contrat d’apprentissage est une voie possible si l’ingénierie le permet ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation Le contrat de professionnalisation est une voie possible si l’ingénierie le permet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Jury composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations https://www.univ-lyon2.fr/ univ-lyon2 **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31361/ --- *Généré le 09/10/2026 à 06:35*