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RNCP31803 Inactive · Niveau 7

Chimie (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
30-04-2024

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 —
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —
CY CERGY PARIS UNIVERSITE 13002597600015 —
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —
UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE 19762762300097 —
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC 19730858800015 —
UNIVERSITE DE LIMOGES 19870669900321 —
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —
UNIVERSITE D'ANGERS 19490970100303 —
NANTES UNIVERSITE 13002974700016 —
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —
UNIVERSITE DE BORDEAUX 13001835100010 —
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES 13002608100013 —
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —
UNIVERSITE DE RENNES I 19350936100013 —
UNIVERSITE DE LILLE 13002975400012 —
UNIVERSITE PARIS CITE 13002573700011 —
SORBONNE UNIVERSITE 13002338500011 —
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE 19681166500013 —
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —
UNIVERSITE DE POITIERS 19860856400375 —
UNIVERSITE DES ANTILLES 19971585500011 —
UNIVERSITE DU MANS 19720916600010 —
ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE 19133340000015 —
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS 13002562000019 —
CENTRALE LILLE INSTITUT 19590349700012 —
UNIVERSITE DE LILLE 13002358300011 —

Partenaires habilités

5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 4 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
ECOLE NORMALE SUPERIEURE PARIS-SACLAY 19940607500036 Former et organiser l'évaluation
INSTN 77568501900561 Former et organiser l'évaluation
POLYVIA FORMATION 30870853600054 Former
UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE 19781944400013 Former et organiser l'évaluation
X EXED 42061943900045 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Etude de la faisabilité d’un projet répondant à une problématique dans le domaine de la chimie et élaboration des propositions techniques, technologiques au sein de bureaux d'études et d'ingénierie, d'entreprises industrielles, d'entreprises publiques /établissements publics, d'établissements/organismes de recherche, de sociétés de services dans des secteurs d’activités tels que la santé, l’agroalimentaire ou l’environnement.
Définition et mise en œuvre des méthodes et moyens d'études associées
Conception des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étude des caractéristiques et contraintes du projet
Réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination des mises au point du produit, du procédé
Elaboration et suivi des dossiers techniques de définition du projet
Assistance technique aux différents services, aux clients
Suivi et mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, réglementaire

Compétences attestées

Maitriser les principales technologies de la chimie (spectrométrie, RMN, électrophorèse, chromatographie…)
Concevoir, synthétiser, purifier et caractériser des molécules en vue de l’élaboration de produits
          - Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques et d’analyse mises en œuvre dans différents secteurs activités (santé, agroalimentaire, environnement, ….).
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère,
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.

Blocs de compétences · 4

RNCP31803BC01
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
RNCP31803BC02
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
RNCP31803BC03
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
RNCP31803BC04
Appui à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

C20 : Industrie chimique
M72 : Recherche-développement scientifique

Types d'emplois accessibles

Ingénieur chimiste en R&D, en production, technico-commercial ou consultant

Ingénieur d’étude, Ingénieur de recherche

Chargé d’étude en R&D

Chef de projet en R&D

Chargé de missions

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 617 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 12 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie tension 5/5 (Très élevée)
  • E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée)
  • E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée)
  • E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
  • E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

53 161 projets de recrutement
40 % jugés difficiles à recruter
11 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 12 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie
  • E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques
  • E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques
  • E5X70 — Techniciens des industries de process
  • E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 000 €
Selon la branche
6 400 € – 9 203 €
Prise en chargeBranches concernées
9 000 € Valeur par défaut · 198 branches
8 710 € CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés +1 autres
9 203 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP Import-Export, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP des commerces de gros
8 500 € CPNEFP de la métallurgie
8 370 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 000 € CPNEFP Carrières et matériaux
6 802 € CPNEFP de l'industrie cimentière
6 400 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance30-04-2024
Dernière délivrance possible30-04-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

15 entrées en formation
19 parcours menés à terme
127 % taux d'achèvement
06/2022 : 0 entrées, 2 terminées 07/2022 : 0 entrées, 1 terminées 09/2022 : 5 entrées, 2 terminées 10/2022 : 1 entrées, 0 terminées 06/2023 : 0 entrées, 1 terminées 08/2023 : 1 entrées, 1 terminées 09/2023 : 4 entrées, 3 terminées 10/2023 : 1 entrées, 0 terminées 12/2023 : 1 entrées, 0 terminées 02/2024 : 0 entrées, 1 terminées 03/2024 : 1 entrées, 1 terminées 04/2024 : 1 entrées, 0 terminées 06/2024 : 0 entrées, 2 terminées 07/2024 : 0 entrées, 1 terminées 08/2024 : 0 entrées, 2 terminées 09/2024 : 0 entrées, 2 terminées
Entrées Parcours terminés · 06/2022 – 09/2024

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

40 dossiers CPF engagés
53 737 € montant total engagé
1 343 € coût moyen par dossier
535 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 78 %
Reste à charge titulaire 17 %
France Travail 3 %
OPCO 2 %
09/2020 : 7 dossiers engagés 10/2020 : 6 dossiers engagés 11/2020 : 1 dossiers engagés 12/2020 : 1 dossiers engagés 01/2021 : 2 dossiers engagés 09/2021 : 4 dossiers engagés 10/2021 : 3 dossiers engagés 03/2022 : 1 dossiers engagés 07/2022 : 1 dossiers engagés 08/2022 : 1 dossiers engagés 09/2022 : 4 dossiers engagés 07/2023 : 5 dossiers engagés 09/2023 : 1 dossiers engagés 12/2023 : 1 dossiers engagés 03/2024 : 1 dossiers engagés 04/2024 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 09/2020 – 04/2024

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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