# RNCP32072 - Responsable de projets eau,hygiène et assainissement **Code:** RNCP32072 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Codes NSF:** 343, 310 - **FormaCodes:** 13016, 12520 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - INSTITUT BIOFORCE - SIRET: 34040220500033 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Les différentes activités exercées par le responsable de projets Eau, Hygiène et Assainissement (EHA) sont les suivantes :     * A1 - Analyser les contextes dans lesquels sont menées les activités d’eau, d’hygiène et  d’assainissement en solidarité internationale.     * A2 - Identifier et évaluer les conditions hydrologiques, hydrogéologiques et sanitaires des contextes d’intervention     * A3 - Planifier, piloter et évaluer, les actions dans les domaines de l’EHA.     * A4 -  Participer à la gestion financière des activités EHA et aux relations avec les financeurs     * A5 - Animer et encadrer et former les équipes.     * A6 - Assurer la conception et la réalisation d’ouvrages de génie civil dans le domaine EHA.     * A7 - Coordonner la promotion de l'hygiène et favoriser la participation communautaire.     * A8 - Concevoir et assurer la mise en œuvre des systèmes d'alimentation en eau.     * A9 - Concevoir et assurer la mise en œuvre des mesures d’assainissement     * A10 - Participer à la logistique et aux aspects sécuritaires pour  la mise en œuvre des activités EHA. ### Compétences attestées Pour mener à bien ses activités, le responsable de projets EHA doit : o   Maitriser les 10 champs de compétences métiers correpondant aux 10 domaines d'activités décrits ci-dessus. o   Manipuler les outils informatiques utiles à la réalisation des activités d’eau, d’hygiène et d’assainissement. o   Communiquer en anglais avec les équipes, les collaborateurs, les partenaires et les différentes autorités. o   S’exprimer aisément à l’oral dans le respect de la fonction de ses interlocuteurs et disposer de bonnes capacités rédactionnelles. o   Faire preuve d’adaptabilité et souplesse, de fiabilité, de discernement, de prise d’initiative, de capacités relationnelles. ## Blocs de compétences ### RNCP32072BC01 - Concevoir et piloter les projets Eau, Hygiène et Assainissement dans une intervention humanitaire **Liste de compétences:** BLOC 1 : Concevoir et piloter les projets Eau, Hygiène et Assainissement dans une intervention humanitaire Compétences attestées : * Identifier les besoins en Eau Hygiène et Assainissement d'une population en s'appuyant sur la collecte et le traitement d'indicateurs spécifiques au domaine et en les comparants avec des standards en vigueur * Coordonner les partenariats avec les parties prenantes du projet Eau Hygiène et Assainissement, et renforcer leurs capacités dans le respect des mécanismes de coordination du secteur humanitaire * Elaborer la stratégie d’intervention du projet Eau Hygiène et Assainissement et superviser la mise en oeuvre en lien avec la stratégie de l’organisation et le contexte d’intervention Modalités d’évaluation : A l’issu de la période de formation : * 2 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 3h * Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : * Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci ### RNCP32072BC02 - Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire **Liste de compétences:** BLOC 2 : Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire Compétences attestées : * Mobiliser les matériels conformément aux procédures logistiques de l’organisation et prescrire l'utilisation des équipements techniques Eau Hygiène et Assainissement appropriées à la stratégie d'intervention * Recruter, superviser, évaluer les équipes du projet dans le respect du cadre légal du pays d'intervention et des procédures de l'organisation * Accompagner et former les équipes du projet Eau Hygiène et Assainissement en intégrant la dimension interculturelle et les contraintes sécuritaires * Définir et suivre le budget du projet Eau Hygiène et Assainissement dans le respect des procédures internes et des critères d’éligibilités des bailleurs de fonds Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : * 3 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 4h30 * Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : * Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci * Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA ### RNCP32072BC03 - Concevoir et assurer la mise en oeuvre des infrastructures de fourniture d’eau potable et d’assainissement des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire **Liste de compétences:** BLOC 3 : Concevoir et assurer la mise en oeuvre des infrastructures de fourniture d’eau potable et d’assainissement des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire Compétences attestées : * Evaluer les besoins en matière d’eau et d’assainissement de la zone d’intervention dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement * Identifier les sources d’eau disponibles les plus appropriées aux besoins de la population cible du projet Eau Hygiène et Assainissement * Concevoir, réaliser, exploiter et maintenir les infrastructures d’eau et d’assainissement de manière adaptée et durable en impliquant les communautés bénéficiaire du projet Eau Hygiène et Assainissement Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : * 4 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 7h30 * Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : * Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci * Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA ### RNCP32072BC04 - Conception et mise en oeuvre des activités favorisant l’amélioration des conditions d’hygiène et la participation communautaire **Liste de compétences:** BLOC 4 : Conception et mise en oeuvre des activités favorisant l’amélioration des conditions d’hygiène et la participation communautaire Compétences attestées : * Concevoir, mettre en oeuvre et suivre les actions de promotion à l’hygiène en s’appuyant sur les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement * Organiser la mise à disposition des infrastructures liées à l’hygiène corporelle en impliquant les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : * 1 Evaluation écrite individuelle au centre de formation de 2h * Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : * Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci * Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le secteur d’activité de la solidarité internationale (SI), récent dans sa forme actuelle (35 ans), a pris une ampleur croissante notamment dans les quinze dernières années. Sur le plan international, la France y occupe une place clé. Au cours des trentes dernières années, les principaux acteurs de la solidarité internationale se sont structurés et considérablement professionnalisés. Dans ce cadre et dans un souci d’efficacité, les différentes organisations opérationnelles (ONG, Nations Unies, Comité International de la Croix-Rouge…) recherchent du personnel spécifiquement qualifié pour mener à bien leurs interventions. En France et à l’international, il est possible désormais d’y exercer à long terme des métiers spécifiques. L’Institut Bioforce s’est inscrit dans cette évolution en mettant en place des spécialisations qui permettent aux stagiaires d’approfondir un domaine de compétence donné. Les organismes employeurs sont les structures qui agissent dans les pays et les zones géographiques où la gestion de l’eau et de l’assainissement constitue un enjeu de santé publique : * Organisations Non Gouvernementales de Solidarité Internationale (d’origine françaises, anglaises et autres…), * Organismes de coopération bilatérale, * Organismes internationaux (dont les agences des Nations Unies), * Agences gouvernementales. ### Type d'emplois accessibles * Responsable de programme Eau, Hygiène et Assainissement (EHA), * Responsable de projets Water Sanitation and hygiene (Wash), * Responsable terrain eau et assainissement, * Responsable technique eau et assainissement, * Délégué Water and habitat (WatHab), * Référent eau, hygiène et assainissement, * Chef de projet EHA, * Logisticien Eau et Assainissement (Log Watsan). Dans certains contextes le responsable de projet EHA peut être spécialisé dans un domaine d’activité : hydrogéologues et hygiénistes sont les spécialistes les plus courantes. ### Code(s) ROME F1105, K2306, K2302 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 2 325 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 22 775 - **Jugés difficiles à recruter :** 38 % - **Emplois saisonniers :** 19 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue, VAE * Président de l’Institut Bioforce ou Directeur (par délégation) * Responsable du Centre de formation Bioforce Europe ou Directeur des Opération et du Développement (par délégation) * 2 membres du secteur de la solidarité internationale, parité entre salarié et employeur ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2023 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP13662 ## Pour plus d'informations Mail : formation@bioforce.asso.fr 04 72 89 31 41 Site institutionnel de Bioforce Le site du Tour de France Humanitaire et Solidaire initié par Bioforce : calendrier des étapes, événements des ONG et associations partenaires... Portail de la solidarité : pour tous ceux qui souhaitent s'engager dans le secteur solidaire, un site d'information et de pré-orientation : interviews, témoignages, fiches thématiques. **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/32072/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 02/2022 – 06/2022. - **Entrées en formation:** 1 - **Parcours menés à terme:** 2 - **Taux d'achèvement:** 200 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 02/2022 | 0 | 1 | 0 | | 03/2022 | 1 | 0 | 0 | | 06/2022 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2020 – 03/2022. - **Dossiers CPF engagés:** 4 - **Montant total engagé:** 27 488 € - **Coût moyen par dossier:** 6 872 € - **Durée moyenne:** 511 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 55 % - Reste à charge titulaire : 45 % --- *Généré le 07/10/2026 à 12:35*