# RNCP32134 - Expert en développement numérique et digital et e-commerce **Code:** RNCP32134 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Codes NSF:** 326t, 326p, 320 - **FormaCodes:** 46339, 34530, 34093 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - WEDGE POLYTECHNIC INTERNATIONAL INSTITUTE - SIRET: 82885834000015 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le rôle de l’Expert en développement digital se décline en différents pôles d’activités.  L’Expert en développement digital assure le conseil,la conception et le suivi de solutions numériques. Ses compétences sont pluridisciplinaires, selon la taille et le secteur de l’entreprise, la fonction se spécialise. Dans les grandes entreprises, les Experts en développement digitaloccupent des fonctions managériales de haut-niveau grâce à la mise en œuvre de compétences transverses, ils participent à la définition de la stratégie de l’entreprise. Dans les entreprises de plus petites tailles, les Experts en développement digitalsont attendus sur des compétences généralement plus organisationnelles et opérationnelles.  Les principales activités sont les suivantes :   -       Pilotage d’un projet de communication digitale  -       Création d’un site internet -       Création d’une vidéo de promotion d’une organisation -       Création d’une campagne de promotion par message électronique  -       Création de supports de communication non numérique -       Elaboration d’une stratégie de communication sur les réseaux sociaux  ### Compétences attestées -       Traduire une demande d’accompagnement d’un client interne ou externe sur un projet de communication digitale en enjeux stratégiques et en objectifs mesurables -       Définir le périmètre du projet de communication digitale en fonction du retour sur investissement attendu et des contraintes de coût, de délai et de qualité.  -       Décrire le livrable final du projet de manière précise selon un découpage permettant sa réalisation en sous ensemble de tâches -       Affecter judicieusement des ressources humaines et financières à la réalisation du projet dans le cadre d’une planification projet -       Piloter la réalisation d’un projet de communication digitale par le contrôle du délai et des coûts et le management des ressources humaines   -       Evaluer les résultats finaux d’un projet de communication digitale sur la base des indicateurs prédéfinis et du cahier des charges établis initialement  -       interne ou externe et de ses contraintes en termes de délai, de coût et de qualité  -       Mobiliser les techniques de codages pour créer un site internet pleinement fonctionnel et respectant un cahier des charges préétabli    -       Augmenter la visibilité du contenu du site sur internet en favorisant son référencement naturel et en utilisant les leviers du référencement payant    -       Réaliser une vidéo animée (motion design) ou sur la base d’une séquence filmée (motion capture) avec des effets visuels ajoutés au montage dans le cadre de la promotion d’une organisation et de son activité   -       Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact   -       Créer des supports de communication physique (cartes de visite, flyers, dépliants, plaquettes) à l’aide de logiciel professionnelle d’édition en respectant un charte graphique prédéfinie ou créée pour l’occasion   -       Elaborer une stratégie de communication sur les réseaux sociaux grand public et professionnels valorisants, de manière mesurable, l’image d’une organisation et de son activité        ## Blocs de compétences ### RNCP32134BC01 - Création d’une campagne de promotion par message électronique **Liste de compétences:** Compétences : - Créer des supports de communication physique (cartes de visite, flyers, dépliants, plaquettes) à l’aide de logiciel professionnelle d’édition en respectant un charte graphique prédéfinie ou créée pour l’occasion Modalités d’évaluation : - Etude de cas : Création de support de communication hors média ### RNCP32134BC02 - Création d’une vidéo de promotion d’une organisation **Liste de compétences:** Compétences : - Réaliser une vidéo animée (motion design) ou sur la base d’une séquence filmée (motion capture) avec des effets visuels ajoutés au montage dans le cadre de la promotion d’une organisation et de son activité Modalités d’évaluation : - Etude de cas : Création d’une vidéo promotionnelle ### RNCP32134BC03 - Création d’un site internet **Liste de compétences:** Compétences : - Définir les fonctionnalités et l’apparence attendu d’un site internet sur la base de la demande d’un client interne ou externe et de ses contraintes en termes de délai, de coût et de qualité - Mobiliser les techniques de codages pour créer un site internet pleinement fonctionnel et respectant un cahier des charges préétabli - Augmenter la visibilité du contenu du site sur internet en favorisant son référencement naturel et en utilisant les leviers du référencement payant Modalités d’évaluation : - Etude de cas : o Elaboration d’un site internet et de ses modalités de référencement gratuits et payants o Création d’un ou plusieurs scénarios de présence sur les réseaux sociaux ### RNCP32134BC04 - Création d’une campagne de promotion par message électronique **Liste de compétences:** Compétences : - Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact Modalités d’évaluation : - Etude de cas : Préparation d’une campagne d’emailing ### RNCP32134BC05 - Elaboration d’une stratégie de communication sur les réseaux sociaux **Liste de compétences:** Compétences : - Elaborer une stratégie de communication sur les réseaux sociaux grand public et professionnels valorisants, de manière mesurable, l’image d’une organisation et de son activité Modalités d’évaluation : - Etude de cas : Création d’un ou plusieurs scénarios de présence sur les réseaux sociaux ### RNCP32134BC06 - Création d’une campagne de promotion par message électronique **Liste de compétences:** Compétences : - Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact Modalités d’évaluation : - Etude de cas : Préparation d’une campagne d’emailing ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Informatique, Numérique, Communication, Marketing ### Type d'emplois accessibles * Chef/fe de projet digital * Responsable de la stratégie digitale * Concepteur/trice et développeur/euse d'applications web et mobiles * Consultant/e web analytics et optimisation * Expert/e SEO, SEM et performance * Designer/euse d'interaction * Chef/fe de projet en communication numérique * Expert/e-consultant/e TIC * Consultant/e en transformation digitale ### Code(s) ROME E1103, E1104, M1805, M1705, M1802 ### Références juridiques des réglementations d'activité   Il n’y a pas d’habilitation spécifique nécessaire à l’exercice de l’activité, en revanche le titre donne accès à diverses professions règlementées par les autorités de contrôle et de régulation de la CNIL. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 931 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 50 426 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE 5 personnes : - 4 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement, dont l’un est président du jury - Le Directeur Pédagogique **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2022 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/32134/ --- *Généré le 08/10/2026 à 00:31*