# RNCP3244 - Structures métalliques - Spécialité : Métallurgie, Mise en forme, Soudage **Code:** RNCP3244 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 254 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Ce professionnel se tenant informé de l'évolution des techniques de mise en œuvre, est chargé de développer des produits performants en utilisant des matériaux aux propriétés complexes. A partir de l'avant-projet et du cahier des charges, il choisit les matériaux et les moyens de mise en œuvre. Il détermine les dimensions ainsi que la forme des éléments. Il procède ensuite à des essais. Il organise la production en intégrant une démarche de progrès. Animant l'équipe de fabrication, il opère la gestion et le suivi des opérations dans un objectif de qualité totale. Il veille au respect du cahier des charges et assure la prévention en matière de sécurité et d'environnement. Il propose également des améliorations des procédés, des produits et de l'outil de production. ### Compétences attestées COMPETENCES TRANSVERSALES Compétences organisationnelles • Établir des priorités, gérer son temps. • Utiliser les outils informatiques de bureautique et de l'internet. • Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. • S'impliquer dans un projet : comprendre ses objectifs et son contexte, participer à sa réalisation. Compétences relationnelles • Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, échanger dans une langue étrangère. • Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer. • S'intégrer dans un milieu professionnel (entreprise, éducation, recherche) : identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. COMPETENCES SCIENTIFIQUES GENERALES • Respecter l’éthique scientifique. • Respecter les réglementations en vigueur. • Faire preuve de capacité d’abstraction. • Mobiliser des savoirs de différents champs disciplinaires. • Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle. • Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. • Utiliser des outils mathématiques et statistiques. COMPETENCES SCIENTIFIQUES SPECIFIQUES • Maîtriser les différentes techniques de soudage. • Maîtriser les outils spécifiques. • Choisir et utiliser les différents matériaux d'une manière adéquate. • Assurer la qualité de la production, mettre en place les instructions, les procédures, les suivis et les améliorations, afin de répondre aux exigences d'un système qualité. • Rendre compte de son activité et être à même de proposer aux responsables et chefs de projet des améliorations de la production. • Répondre à une consultation, concevoir et mettre en place une fabrication. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Structures métalliques – Chaudronnerie - Métallurgie ### Type d'emplois accessibles -  Responsable service métallurgie – soudage -  Responsable qualité sécurité et environnement -  Chef d’atelier -  Chargé d’affaires -  Technicien lancement et suivi de commandes -  Technicien – Préparateur -  Technicien Méthodes ### Code(s) ROME H2911, H2902, H1206 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 785 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - B1X33 — Charpentiers (métal et bois) · tension 5/5 (Très élevée) - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  · tension 5/5 (Très élevée) - D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie · tension 5/5 (Très élevée) - D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux · tension 5/5 (Très élevée) - D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 37 882 - **Jugés difficiles à recruter :** 57 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - B1X33 — Charpentiers (métal et bois) - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  - D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie - D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux - D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Idem ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible  pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE   Dispositif de la VAE de l’UBP incluant des professionnels et des enseignants-chercheurs de la formation  ## Pour plus d'informations http://www.univ-bpclermont.fr/ http://www.moniut.univ-bpclermont.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/3244/ --- *Généré le 12/10/2026 à 04:23*