# RNCP34092 - Gestion de l’environnement (fiche nationale)

**Code:** RNCP34092
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 113g, 213, 341
- **FormaCodes:** 31407, 12522, 12511, 12547
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
  - SIRET: 13002806100013
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
  - SIRET: 19762762300097
- UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI
  - SIRET: 19202664900264
- UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
  - SIRET: 19730858800015
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- NANTES UNIVERSITE
  - SIRET: 13002974700016
- UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
  - SIRET: 19251215000363
- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
  - SIRET: 19753471200017
- UNIVERSITE DE LORRAINE
  - SIRET: 13001550600012
- UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
  - SIRET: 19781944400013
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002054800017
- UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
  - SIRET: 19594403800205
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE RENNES I
  - SIRET: 19350936100013
- UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY
  - SIRET: 19341089100017
- UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
  - SIRET: 19290346600014
- INSTITUT NATIONAL UNIVERSITAIRE JEAN-FRANCOIS CHAMPOLLION
  - SIRET: 19811201300018
- UNIVERSITE COTE D'AZUR
  - SIRET: 13002566100013
- UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
  - SIRET: 19761904200017
- UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
  - SIRET: 19141408500016
- UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
  - SIRET: 19691775100014
- UNIVERSITE DES ANTILLES
  - SIRET: 19971585500011
- UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
  - SIRET: 19421095100423
- UNIVERSITE DE NOUVELLE CALEDONIE
  - SIRET: 13000322100012
- UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
  - SIRET: 19692437700282
- INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE
  - SIRET: 18009202500154
- INSTITUT MINES TELECOM - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES SAINT ETIENNE
  - SIRET: 18009202500105
- ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON
  - SIRET: 13000812100019
- INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE
  - SIRET: 18009202500089
- ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE SAINT ETIENNE
  - SIRET: 19420094500013
- UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
  - SIRET: 19692437700019

## Partenaires habilités
23 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 23 à former et organiser l'évaluation.

- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE — SIRET 39064039900015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE — SIRET 49189213900016
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS — SIRET 34896746400028
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION — SIRET 44338132200025
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE — SIRET 39174243400015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES — SIRET 44320628900045
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE — SIRET 34022316300023
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM BRETAGNE - AGCNAM — SIRET 43411361900119
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM — SIRET 44911357000013
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM GRAND EST — SIRET 82304134800017
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

Liste complète des 23 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp34092-gestion-de-l-environnement-fiche-nationale/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.  Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.  Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

### Activités visées
- Expertise et conseil dans le domaine de la protection et la gestion de l’environnement     - Mise en valeur des milieux naturels, de la biodiversité     - Caractérisation de l’évolution des environnements     - Production, gestion, analyse et diffusion d’information géographique relative à la description des écosystèmes     - Expertise et suivi de projets environnementaux     - Médiation et animation autour de la gestion intégrée de l'environnement     - Communication et animation dans le domaine de l'environnement     - Formation, éducation aux principes de fonctionnement, de protection et de gestion de l'environnement

### Compétences attestées
- Mobiliser des connaissances générales sur le fonctionnement des écosystèmes et des environnements, sur les mécanismes de diversification et les aspects pratiques de la conservation     - Réaliser un diagnostic écologique afin d'évaluer les enjeux environnementaux, d'aménagement et d'usage     - Créer un plan de gestion de milieux naturels     - Maîtriser les dispositifs réglementaires, le contexte institutionnel et les outils de gestion et de planification applicables à l'environnement     - Gérer un projet en le planifiant, le budgétant et en assurant son pilotage     - Assurer des activités de médiation et d'animation en appréhendant le public et ses besoins et en utilisant les outils de communication adaptés (tables rondes, ateliers, consultations publiques, conférences, dépliants)     - Maîtriser les principes et méthodes de gouvernance et de médiation applicables dans le cadre de la gestion stratégique de la gestion intégrée des milieux naturels     - Réaliser une cartographie et l’analyse spatiale d'un territoire     - Réaliser des enquêtes et traiter des données qualitatives et quantitatives     - Effectuer des mesures et levés in situ (topographiques, qualité de l'eau, inventaire d'habitats...)       - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine     - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines     - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation     - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère     - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif     - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale       Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP34092BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques
**Liste de compétences:**
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34092BC02 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
**Liste de compétences:**
- Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines      - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de   nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines     - Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans   des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive   et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la   complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions   adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34092BC03 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
**Liste de compétences:**
- Identifier, sélectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour   documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de   connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue   étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34092BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel
**Liste de compétences:**
- Gérer des   contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui   nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre   des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation,   diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif      - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer   pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes   d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- M74 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques     - M72 : Recherche-développement en sciences humaines et sociales     - A : Agriculture, sylviculture et pêche     - O : Administration publique

### Type d'emplois accessibles
- Animateur/animatrice nature (protection du patrimoine naturel)     - Agent technique des parcs nationaux     - Chargé/chargée d'études environnement     - Chef du service environnement     - Consultant international/consultante internationale en environnement     - Eco-conseiller     - Ingénieur environnement     - Conseiller/conseillère en écologie

### Code(s) ROME
A1204, A1303, H1302

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Inadéquation géographique
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 353 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée)
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée)
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée)
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 10 812
- **Jugés difficiles à recruter :** 46 %
- **Emplois saisonniers :** 26 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :     - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation      - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements     - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 769 €
- **Selon la branche:** 5 504 € – 9 022 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 769 € | Valeur par défaut · 176 branches |
| 9 022 € | CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE Branche ITV, CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE Services de l'eau, CPNE de l'immobilier |
| 8 500 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP des industries électriques et gazières |
| 8 882 € | CPNE chimie, CPNEFP des industries des tuiles et briques |
| 8 668 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement |
| 7 000 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP de la métallurgie |
| 9 019 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 8 528 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 8 400 € | CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances |
| 8 000 € | CPNEF inter-secteurs papier carton |
| 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 300 € | CPNE Banque |
| 5 504 € | CPNEFP Commerce à distance |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39184

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34092/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2022 – 08/2025.

- **Entrées en formation:** 40
- **Parcours menés à terme:** 46
- **Taux d'achèvement:** 115 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 07/2022 | 0 | 1 | 0 |
| 08/2022 | 0 | 3 | 0 |
| 09/2022 | 5 | 5 | 0 |
| 10/2022 | 1 | 0 | 0 |
| 02/2023 | 2 | 0 | 1 |
| 06/2023 | 0 | 6 | 0 |
| 09/2023 | 2 | 0 | 1 |
| 10/2023 | 8 | 0 | 0 |
| 11/2023 | 1 | 0 | 0 |
| 03/2024 | 4 | 0 | 0 |
| 06/2024 | 0 | 11 | 0 |
| 08/2024 | 0 | 3 | 0 |
| 09/2024 | 11 | 1 | 0 |
| 10/2024 | 5 | 0 | 0 |
| 11/2024 | 1 | 0 | 0 |
| 12/2024 | 0 | 1 | 0 |
| 06/2025 | 0 | 8 | 0 |
| 07/2025 | 0 | 3 | 0 |
| 08/2025 | 0 | 4 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 08/2020 – 08/2024.

- **Dossiers CPF engagés:** 61
- **Montant total engagé:** 121 338 €
- **Coût moyen par dossier:** 1 989 €
- **Durée moyenne:** 509 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 78 %
- Reste à charge titulaire : 10 %
- Entreprise : 4 %
- France Travail : 4 %
- OPCO : 3 %
- Régions : 0 %
- Compte d'engagement citoyen : 0 %

---
*Généré le 09/10/2026 à 10:19*