# RNCP34097 - Sciences de l’eau (fiche nationale)

**Code:** RNCP34097
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 113g, 116g, 341
- **FormaCodes:** 12585, 12522, 12532, 12547
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019
- UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
  - SIRET: 19691774400019
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
  - SIRET: 19251215000363
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE RENNES I
  - SIRET: 19350936100013
- UNIVERSITE DE TOURS
  - SIRET: 19370800500478
- UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
  - SIRET: 19640251500270
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002975400012
- INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
  - SIRET: 19350097200016
- UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
  - SIRET: 19691775100014
- INSTITUT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR POUR L'AGRICULTURE L'ALIMENTATION ET L'ENVIRONNEMENT
  - SIRET: 13002622200013
  - Site web: https://www.institut-agro.fr/
- ECOLE HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE
  - SIRET: 13000362700010
- UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
  - SIRET: 19692437700282
- INST NAT ETUDES SUP AGRO MONTPELLIER
  - SIRET: 13000279300011
- ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE RENNES
  - SIRET: 13001848400019
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002358300011
- UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
  - SIRET: 19692437700019
- INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DES SCIENCES AGRONOMIQUES AGROALIMENTAIRES HORTICOLES ET DU PAYSAGE
  - SIRET: 13000512700019

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.    Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.  Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

### Activités visées
- Préservation et valorisation des milieux aquatiques sur un territoire      - Gestion des hydro-systèmes et des zones humides      - Ingénierie de la restauration des milieux et de la ressource en eau      - Modélisation hydrologique et hydraulique,      - Assainissement,     - Aménagement hydraulique, génie végétal

### Compétences attestées
- Diagnostiquer l’état et le fonctionnement d’un hydro système sur un territoire à partir des informations disponibles et des mesures réalisées.     - Concevoir, réaliser et/ou superviser une stratégie de calculs, de mesures et d’observations inhérentes aux études scientifiques sur les hydro systèmes     - Concevoir des dispositifs de recueil et de traitement des données à des fins de mise en œuvre d'une démarche ou d'interventions, et analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation     - Interpréter et modéliser des résultats expérimentaux en utilisant les outils statistiques, les DAO - CAO, les systèmes d’information géographique, l’analyse d’images et les modélisations hydrauliques et hydrologiques     - Mobiliser la méthodologie adaptée pour répondre à des appels d’offre, évaluer les coûts d’un projet et élaborer des plans de financement     - Elaborer en équipe et en concertation étroite avec les différents acteurs concernés des plans de gestion, des schémas d’aménagement et de gestion des eaux, des contrats de milieux ou de rivière ou territoriaux, des plans pluriannuels d’entretien     - Evaluer la cohérence des actions dans le domaine de la gestion des hydro systèmes vis-à-vis des cadres législatifs, économiques et sociaux tout en tenant compte des impératifs environnementaux, assurer une veille réglementaire     - Monter en autonomie des projets de restauration de milieu ou de qualité de la ressource en eau en mobilisant les connaissances disponibles et les différentes études réalisées.     - Concevoir et piloter des projets de médiation       - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine     - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines     - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation     - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère     - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif     - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale       Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP34097BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques
**Liste de compétences:**
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur   évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     -  Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour   un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34097BC02 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
**Liste de compétences:**
- Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines      - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de   nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines     - Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans   des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive   et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la   complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions   adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34097BC03 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
**Liste de compétences:**
- Identifier, sélectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour   documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de   connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue   étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34097BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel
**Liste de compétences:**
- Gérer des   contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui   nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre   des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation,   diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif      - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer   pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes   d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- E : Production et distribution d'eau ; assainissement ; gestion des déchets et dépollution     - O : Administration publique     - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques     - B : Industries extractives

### Type d'emplois accessibles
- Chargé de mission     - Chargé d’études     - Hydrologue     - Ingénieur en environnement      - Agent de développement      - Coordinateur scientifique     - Animateur territorial     - Chargé de recherche     - Consultant indépendant

### Code(s) ROME
H1302, A1303, K2301, A1204

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 099 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée)
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée)
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée)
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)
  - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 26 550
- **Jugés difficiles à recruter :** 37 %
- **Emplois saisonniers :** 27 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :     - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation      - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements     - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 571 €
- **Selon la branche:** 5 569 € – 8 375 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 571 € | Valeur par défaut · 203 branches |
| 8 375 € | CPNE Services de l'eau, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 6 010 € | CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés |
| 8 000 € | CPNEF inter-secteurs papier carton |
| 7 942 € | CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique |
| 7 200 € | CPNEFP des industries électriques et gazières |
| 6 300 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 5 569 € | CPNEFP de la branche pêche de loisir et de la protection du milieu aquatique |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2027

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39281

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34097/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 05/2022 – 09/2024.

- **Entrées en formation:** 6
- **Parcours menés à terme:** 7
- **Taux d'achèvement:** 117 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 05/2022 | 0 | 1 | 0 |
| 08/2022 | 0 | 1 | 0 |
| 09/2022 | 2 | 0 | 1 |
| 11/2022 | 1 | 0 | 0 |
| 08/2023 | 0 | 2 | 0 |
| 09/2023 | 3 | 1 | 0 |
| 08/2024 | 0 | 1 | 0 |
| 09/2024 | 0 | 1 | 1 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2020 – 09/2023.

- **Dossiers CPF engagés:** 9
- **Montant total engagé:** 28 409 €
- **Coût moyen par dossier:** 3 157 €
- **Durée moyenne:** 957 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 58 %
- Reste à charge titulaire : 40 %
- France Travail : 2 %

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*Généré le 08/10/2026 à 18:34*