# RNCP34126 - Informatique (fiche nationale)

**Code:** RNCP34126
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 326
- **FormaCodes:** 31054, 24231
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
  - SIRET: 13002806100013
- UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
  - SIRET: 13002612300013
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019
- UNIVERSITE D'ORLEANS
  - SIRET: 19450855200016
- UNIVERSITE D ARTOIS
  - SIRET: 19624401600016
- UNIVERSITE DE LA REUNION
  - SIRET: 19974478000016
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
  - SIRET: 19762762300097
- UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
  - SIRET: 19691774400019
- LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE
  - SIRET: 19170032700015
- UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI
  - SIRET: 19202664900264
- UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
  - SIRET: 19730858800015
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- UNIVERSITE D'ANGERS
  - SIRET: 19490970100303
- NANTES UNIVERSITE
  - SIRET: 13002974700016
- UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
  - SIRET: 19211237300019
- UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
  - SIRET: 19251215000363
- UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
  - SIRET: 19511296600799
- UNIVERSITE DE BORDEAUX
  - SIRET: 13001835100010
- UNIVERSITE PARIS-SACLAY
  - SIRET: 13002602400054
  - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/
- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
  - SIRET: 19753471200017
- UNIVERSITE DE LORRAINE
  - SIRET: 13001550600012
- UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
  - SIRET: 13002608100013
- UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
  - SIRET: 19941111700013
- UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
  - SIRET: 19594403800205
- INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE
  - SIRET: 19381912500017
  - Site web: https://ensimag.grenoble-inp.fr/
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE STRASBOURG
  - SIRET: 13000545700010
  - Site web: https://www.unistra.fr/
- UNIVERSITE DE RENNES I
  - SIRET: 19350936100013
- UNIVERSITE DE TOURS
  - SIRET: 19370800500478
- UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
  - SIRET: 19561718800600
- UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
  - SIRET: 19640251500270
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002975400012
- UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
  - SIRET: 19290346600014
- UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
  - SIRET: 19801344300017
- UNIVERSITE PARIS CITE
  - SIRET: 13002573700011
- UNIVERSITE DE TOULON
  - SIRET: 19830766200017
- SORBONNE UNIVERSITE
  - SIRET: 13002338500011
- UNIVERSITE PSL
  - SIRET: 13002614900018
  - Site web: https://psl.eu/
- INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
  - SIRET: 19350097200016
- UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
  - SIRET: 19681166500013
- UNIVERSITE COTE D'AZUR
  - SIRET: 13002566100013
- UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
  - SIRET: 19761904200017
- UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
  - SIRET: 19141408500016
- UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
  - SIRET: 19311384200010
- CENTRALESUPELEC
  - SIRET: 13002076100016
- UNIVERSITE DE POITIERS
  - SIRET: 19860856400375
- UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
  - SIRET: 13002574500014
- UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
  - SIRET: 19691775100014
- UNIVERSITE DES ANTILLES
  - SIRET: 19971585500011
- UNIVERSITE DU MANS
  - SIRET: 19720916600010
- AVIGNON UNIVERSITE
  - SIRET: 19840685200204
- UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
  - SIRET: 19931238000017
- UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
  - SIRET: 19421095100423
- ECOLE CENTRALE DE LYON
  - SIRET: 19690187000010
- UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES
  - SIRET: 19931827000014
- INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE
  - SIRET: 19311381800127
- INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES HAUTS-DE-FRANCE
  - SIRET: 13002575200010
- ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE
  - SIRET: 19133340000015
- UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE BELFORT-MONTBELIARD (UTBM)
  - SIRET: 19900356700013
- ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE RENNES
  - SIRET: 13001848400019
- INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS
  - SIRET: 13002562000019
- ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES BRETAGNE
  - SIRET: 19290125400016
- INSTITUT MINES TELECOM - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES SAINT ETIENNE
  - SIRET: 18009202500105
- ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON
  - SIRET: 13000812100019
- BRETAGNE INP
  - SIRET: 19290119700025
- ECOLE NATIONALE DE L AVIATION CIVILE
  - SIRET: 19311256200015
- ECOLE NORMALE SUPERIEURE
  - SIRET: 19753459700012
- EURECOM
  - SIRET: 38318157500028

## Partenaires habilités
35 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 33 à former et organiser l'évaluation et 2 à former.

- ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES — SIRET 39089496200054
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASS GEST UNIVERSITE CATHO OUEST BRET SUD — SIRET 40232332300012
  - Habilitation : Former
- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE — SIRET 39064039900015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE — SIRET 49189213900016
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS — SIRET 34896746400028
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION — SIRET 44338132200025
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE — SIRET 39174243400015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES — SIRET 44320628900045
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION POUR LA FORMATION DES INFORMATICIENS PAR L'APRENTISSAGE — SIRET 39108721000046
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CENTRALESUPELEC — SIRET 13002076100016
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

Liste complète des 35 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp34126-informatique-fiche-nationale/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.  Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.  Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

### Activités visées
- Ingénierie des infrastructures logicielles et matérielles de traitement de données numériques et de télécommunication pouvant impliquer plusieurs aspects dont : définition, conception, développement, vérification, intégration, déploiement, exploitation et maintenance.     - Développement de systèmes informatiques pour la collecte, l’interprétation, le traitement et la visualisation de données de différentes natures.     - Analyse et conception de systèmes d’information.     - Négociation et prescription de solutions en matière d’intelligence artificielle, d’informatique et de réseaux dans les domaines administratif, industriel, scientifique et technique : organisation, mise en place, validation et suivi.     - Organisation et conduite d'une activité de recherche et de veille dans le domaine de l’informatique et de leurs interactions : définition du problème, bibliographie, modélisation et développement, valorisation     - Support aux utilisateurs et réalisation d’actions de formation dans le domaine de l’informatique et de ses interactions

### Compétences attestées
- Analyser et modéliser du point de vue informatique un problème dans toute son étendue et dans des champs d’applications variés en lien avec les usagers     - Evaluer et maîtriser la complexité du développement d’un logiciel en relation avec un domaine d’application.     - Mettre en relation une catégorie de problèmes avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence : limites d’utilisation et efficacité.      - Proposer une architecture matérielle et logicielle permettant d’intégrer les données du problème et de le résoudre.      - Maîtriser plusieurs paradigmes de modélisation et de programmation et être capable de s’adapter à de nouveaux langages.     - Connaître et mettre en œuvre les principes de gestion des bases de données structurées ou non et la construction d’interfaces homme-machine.     - Développer des applications informatiques sur des infrastructures variées (machines parallèles, environnement distribué, programmation Web…)      - Maîtriser les principes de la compilation et de l’optimisation afin de produire un code efficace.     - Identifier un problème pouvant être parallélisé, choisir et mettre en œuvre le modèle de calcul adapté pour le résoudre.     - Déployer des applications informatiques, gérer les phases de test et les évolutions.     - Maîtriser les grands enjeux de la sécurité des systèmes informatiques et de la protection des données,      - Analyser un système du point de vue de la sécurité et mettre en œuvre des solutions sécurisées     - Prendre en compte les enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.     - Gérer une petite équipe, comprendre un bilan comptable et réaliser une démarche de création d’une entreprise.     - Communiquer en langue anglaise à l’oral et à l'écrit et élaborer des documents techniques et/ou réglementaires dans cette langue.       - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine     - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines     - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation     - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère     - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif     - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale       Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP34126BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques
**Liste de compétences:**
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur   évolution sur le ou les domaines concernés par la mention     - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour   un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34126BC02 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
**Liste de compétences:**
- Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d’études, comme base d’une pensée originale     - Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines      - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de   nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans   des contextes internationaux     - Conduire une analyse réflexive   et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la   complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions   adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34126BC03 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
**Liste de compétences:**
- Identifier, sélectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour   documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de   connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue   étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

### RNCP34126BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel
**Liste de compétences:**
- Gérer des   contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui   nécessitent des approches stratégiques nouvelles     - Prendre   des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe     - Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation,   diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif      - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer   pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité     - Respecter les principes   d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge   adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin   d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques      - J : Information et communication

### Type d'emplois accessibles
- Ingénieur systèmes et réseaux     - Ingénieur informaticien     - Ingénieur en ingénierie logicielle     - Ingénieur méthodes et processus, qualité et avant-vente     - Architecte Système et réseaux     - Architecte logiciel     - Architecte/urbaniste des systèmes d’information/systèmes d’information décisionnel     - Consultant/Consultante en système d’information et système d’information décisionnel     - Administrateur-trice de bases de données     - Administrateur-trice réseaux et systèmes     - Intégrateur/Intégratrice d’applications informatiques     - Auditeur de systèmes d’information     - Directeur ou directeur-adjoint des services d’information     - Responsable assistance-support     - Webmaster     - Ingénieur sécurité web, responsable de la sécurité des systèmes d’information     - Ingénieur de développement d’applications informatiques     - Data scientist     - Formateur dans les sciences et technologies du numérique

### Code(s) ROME
M1803, M1805, M1806, M1802, M1801

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 912 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée)
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée)
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 43 955
- **Jugés difficiles à recruter :** 50 %
- **Emplois saisonniers :** 2 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
  - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :     - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation      - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements     - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation :   article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 800 €
- **Selon la branche:** 6 500 € – 8 889 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 800 € | Valeur par défaut · 172 branches |
| 8 889 € | CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE chimie, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de la branche Banque Populaire |
| 8 500 € | CPNE Branche Caoutchouc, CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE du négoce et distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pétroliers, CPNEF de l'audiovisuel |
| 8 870 € | CPNE Branche ITV, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés |
| 8 668 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement |
| 8 510 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP des commerces de gros |
| 8 755 € | CPNEFP Import-Export |
| 8 700 € | CPNE FP Branche des magasins du Bricolage |
| 8 600 € | CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes |
| 8 583 € | CPNEFP Commerce à distance |
| 8 448 € | CNPE des sociétés financières |
| 8 400 € | CPNEF de la Publicité |
| 8 200 € | CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances |
| 8 000 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire |
| 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 231 € | CPNEFP de l'industrie cimentière |
| 7 000 € | CPNEFP de l'enseignement privé indépendant |
| 6 682 € | CPNEFP de la branche de la promotion immobilière |
| 6 500 € | CPNEF inter-secteurs papier carton |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39278

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34126/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 03/2022 – 11/2025.

- **Entrées en formation:** 339
- **Parcours menés à terme:** 349
- **Taux d'achèvement:** 103 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 03/2022 | 7 | 0 | 0 |
| 04/2022 | 4 | 3 | 0 |
| 05/2022 | 14 | 0 | 0 |
| 07/2022 | 0 | 14 | 0 |
| 08/2022 | 0 | 4 | 0 |
| 09/2022 | 41 | 11 | 0 |
| 10/2022 | 22 | 0 | 0 |
| 11/2022 | 48 | 10 | 0 |
| 12/2022 | 8 | 14 | 0 |
| 01/2023 | 0 | 27 | 0 |
| 03/2023 | 6 | 0 | 0 |
| 04/2023 | 48 | 12 | 0 |
| 05/2023 | 2 | 20 | 0 |
| 06/2023 | 1 | 20 | 1 |
| 07/2023 | 0 | 11 | 1 |
| 08/2023 | 0 | 5 | 0 |
| 09/2023 | 29 | 29 | 1 |
| 10/2023 | 48 | 0 | 0 |
| 11/2023 | 22 | 36 | 0 |
| 12/2023 | 1 | 12 | 1 |
| 02/2024 | 1 | 5 | 0 |
| 03/2024 | 12 | 0 | 0 |
| 04/2024 | 14 | 0 | 0 |
| 06/2024 | 0 | 22 | 3 |
| 07/2024 | 0 | 20 | 0 |
| 08/2024 | 0 | 6 | 0 |
| 09/2024 | 0 | 18 | 0 |
| 10/2024 | 11 | 7 | 0 |
| 11/2024 | 0 | 5 | 0 |
| 12/2024 | 0 | 13 | 0 |
| 04/2025 | 0 | 1 | 0 |
| 07/2025 | 0 | 2 | 0 |
| 09/2025 | 0 | 3 | 3 |
| 10/2025 | 0 | 7 | 0 |
| 11/2025 | 0 | 12 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2020 – 08/2024.

- **Dossiers CPF engagés:** 435
- **Montant total engagé:** 2 021 208 €
- **Coût moyen par dossier:** 4 646 €
- **Durée moyenne:** 286 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 60 %
- Entreprise : 30 %
- Reste à charge titulaire : 8 %
- OPCO : 2 %
- France Travail : 1 %
- Compte d'engagement citoyen : 0 %

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*Généré le 09/10/2026 à 15:38*