# RNCP34335 - Diplôme Designer concepteur de projet **Code:** RNCP34335 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé - **Codes NSF:** 200n - **FormaCodes:** 45015, 45006, 32070, 46072 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - TROYES AUBE FORMATION - SIRET: 52917534100013 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Dans un contexte de développement d’une entreprise, le designer concepteur de projet a un rôle stratégique. Il est un responsable de projet, en lien direct avec la direction de l’entreprise qui lui passe commande. Il diagnostique les enjeux du design dans la stratégie globale de l’entreprise et émet des pistes de développement, de redéploiement ou de redynamisation par le biais d’un ou plusieurs domaines d’intervention du design : image,communication, produit, espace, service, process, organisation...). Il est chargé d'assurer la gestion des projets co-définis avec les porteurs en interne (direction générale, service financiers, marketing, R &D) depuis l'idéation jusqu'au contrôle qualité et l'étude d'impact. Il amène à l'entreprise une pensée complémentaire et transversale qui lui permet de renforcer son offre : la rendre plus cohérente et en phase avec les évolutions de la société contemporaine et ainsi accroitre sa valeur et sa compétitivité. ### Activités visées Le designer concepteur de projet est amené à exercer les activités suivantes : * Formuler une problématique de développement * Émettre des recommandations stratégiques * Concevoir et réaliser un projet de design * Mettre en œuvre projet * Participer avec la direction à l’analyse de l’impact sur l’entreprise des projets mis en œuvre ### Compétences attestées * Analyser l’environnement interne de l’entreprise et ses ressources * Interroger les pratiques et l’identité de l’entreprise et de ses différents départements * Animer des ateliers de brainstorming avec les différentes strates hiérarchiques de l’entreprise * Identifier et utiliser la documentation spécifique utile à la veille * Conduire un benchmark * Identifier les menaces et opportunités de l’environnement à partir de l’étude de documents et d’observations directes * Identifier les goûts et usages des clients de l’entreprise et des cibles à envisager * Présenter des axes de réflexion à la direction de l’entreprise au regard d’interventions concernant les offres produits ou services, l’image et le positionnement de marque, l’expérience client, ou l’évolution des process internes * Rédiger un document qui développe des recommandations d’innovation par le design en lien avec les problématiques de développement de l’entreprise retenues * Co-définir avec les services internes et la direction de l'entreprise les pistes à engager et un échéancier les concernant * Formuler les objectifs et contraintes (usages, techniques, économiques, légales, calendaires, environnementales…) dans un cahier des charges * Créer des supports de communication interne didactiques et animer des séances d’information et de médiation afin de sensibiliser et de fédérer le personnel de l'entreprise * Identifier les besoins humains et matériels nécessaires au développement de projet de design * Constituer une équipe projet multi-disciplinaire * Assurer la conception design du projet en supervisant ou en réalisant le développement de projet. * Présenter et défendre avants-projets et projet final à la direction pour validation * Identifier et sélectionner des prestataires * Organiser le suivi de production (planification et échange avec les prestataires) * Effectuer un contrôle qualité de la production finale * Mesurer l’impact du projet sur l'entreprise (commercial, image, équipes internes) et proposer des mesures d'ajustement ou complémentaires ## Blocs de compétences ### RNCP34335BC01 - Formuler une problématique de développement **Liste de compétences:** 1.1 Observer le fonctionnement de l’entreprise - 1.1.1 Analyser l’environnement interne de l’entreprise et ses ressources (humaines, techniques, financières) - 1.1.2 Interroger les pratiques et l’identité de l’entreprise et de ses différents départements (entretiens internes et externes) - 1.1.3 Animer des ateliers de brainstorming avec les différentes strates hiérarchiques de l’entreprise 1.2 Définir le positionnement de l’entreprise par rapport à la concurrence. - 1.2.1 Identifier et utiliser la documentation spécifique (études de marché, presse spécialisées..) utile à la veille (tendances sociétales, de consommation, du marché) - 1.2.2 Conduire un benchmark (en collaboration avec des experts en marketing si besoin) - 1.2.3 Identifier les menaces et opportunités de l’environnement à partir de l’étude de documents et d’observations directes - 1.2.4 Identifier les goûts et usages des clients de l’entreprise et des cibles à envisager 1.3 Identifier des opportunités d’intervention dans le champ du design - 1.3.1 Assembler le résultat des recherches, analyses et investigations et hiérarchiser les données - 1.3.2 Estimer des axes de réflexion potentiels au regard d’interventions concernant les offres produits ou services, l’image et le positionnement de marque, l’expérience client, ou l’évolution des process internes de l’entreprise (organisation, production, culture) 1.4 Énoncer la(les) problématique(s) de développement sous la responsabilité de la direction - 1.4.1 Présenter des axes de réflexion à la direction de l’entreprise, défendre le propos et la place du développement par le design - 1.4.2 Etablir un document synthétisant les propositions et contenant la définition des problématiques retenues **Modalités d'évaluation:** * Mémoire de design * Projet de recherche appliquée en entreprise * Stage en entreprise * Soutenance professionnelle de fin de cursus ### RNCP34335BC02 - Emettre des recommandations stratégiques **Liste de compétences:** 2.1 Etablir un document stratégique sur lesquelles reposent les opportunités de développement - 2.1.1 Colliger les sources et analyses sur lesquelles reposent les recommandations avancées. - 2.1.2 Rédiger un document qui développe des recommandations d’innovation par le design en lien avec les problématiques de développement de l’entreprise retenues 2.2 Co-définir avec la direction le(s) projet de design à développer - 2.2.1 Défendre auprès de la direction les pistes d’innovation par le design présentées dans le document de recommandations stratégiques - 2.2.2 Co-définir les pistes à engager et un échéancier les concernant - 2.2.3 Formuler les objectifs et contraintes (usages, techniques, économiques, légales, calendaires, environnementales…) dans un cahier des charges / piste à engager 2.3 Obtenir l’adhésion des salariés de l’entreprise autour des recommandations choisies - 2.3.1 Créer des supports de communication interne didactiques afin de sensibiliser et de fédérer les personnels. - 2.3.2 Animer des séances d’information et de médiation avec les différents acteurs de l’entreprise 2.4 Constituer une équipe projet multidisciplinaire et le budget de l’intervention en collaboration avec la direction - 2.4.1 Identifier les besoins humains et matériels nécessaires au développement du(des) projet(s) choisi(s) - 2.4.2 Soumettre à la direction les profils pertinents pour la réalisation du(des) projet(s) - 2.4.3 Présenter les arguments et preuves afin de justifier le budget conseillé 2.5 Dans le cadre d’une pratique non-intégrée à l’entreprise (freelance), engager la facturation de l’étape de recommandation - 2.5.1 Estimer le temps et la valeur du travail engagés sur la phase de recommandation - 2.5.2 Établir la facture de la prestation de recommandation **Modalités d'évaluation:** * Mémoire de design * Projet de recherche appliquée en entreprise * Stage en entreprise * Soutenance professionnelle de fin de cursus * Examens sur table, oraux ### RNCP34335BC03 - Concevoir et développer un projet de désign **Liste de compétences:** 3.1 Réaliser et/ou superviser la conception du projet de design - 3.1.1 Constituer un dossier de tendances, d’inspirations et de références - 3.1.2 Organiser une phase d’idéation - 3.1.3 Matérialiser les idées et concepts au moyen d’outils et logiciels dédiés - 3.1.4 Structurer le support de présentation des pré-projets - 3.1.5 Présenter les pré-projets à la direction pour validation 3.2 Réaliser et/ou superviser le développement du projet de design - 3.2.1 Développer et formuler le projet final au moyen d’outils et logiciels dédiés - 3.2.2 Présenter le projet final à la direction pour validation - 3.2.3 Proposer des moyens de production et planifier la mise en œuvre 3.3 Dans le cadre d’une pratique non-intégrée à l’entreprise (freelance), engager la facturation de l’étape de conception et de réalisation - 3.3.1 Estimer le temps et la valeur du travail engagés sur la phase de conception et réalisation de projet de design - 3.3.2 Établir la facture de la prestation de conception et réalisation de projet de design **Modalités d'évaluation:** * Projet de recherche appliquée en entreprise * Stage en entreprise * Soutenance professionnelle de fin de cursus * Examens sur table, oraux * Soutenance et dossier de projet de développement de l’entreprise par le design (projet de diplôme) ### RNCP34335BC04 - Mettre en oeuvre un projet de design **Liste de compétences:** 4.1 Superviser ou participer au suivi de la production - 4.1.1 Échanger et entretenir les relations avec les prestataires - 4.1.2 Organiser les RDV de suivi de production 4.2 Effectuer un contrôle qualité de la production finale - 4.2.1 S’assurer du respect des standards techniques et de la législation - 4.2.2 S’assurer du des contraintes de délais et de budget - 4.2.3 S’assurer de la conformité avec le projet validé 4.3 Dans le cadre d’une pratique non-intégrée à l’entreprise (freelance), engager la facturation de l’étape du suivit de mise en œuvre - 4.3.1 Estimer le temps et la valeur du travail engagés sur la phase de mise en œuvre - 4.3.2 Etablir la facture de la prestation de mise en œuvre **Modalités d'évaluation:** * Soutenance et dossier de projet de développement de l’entreprise par le design (projet de diplôme) * Stage en entreprise * Soutenance professionnelle de fin de cursus * Examens sur table, oraux ### RNCP34335BC05 - Participer avec la direction à l’analyse de l’impact sur l’entreprise des projets mis en œuvre **Liste de compétences:** 5.1 Mesurer l’impact du projet en collaboration avec les services internes - 5.1.1 Mesurer l’impact commercial et financier en surveillant l’évolution du chiffre d’affaires - 5.1.2 Mesurer l’impact sur l’image de l’entreprise en réalisant des enquêtes de satisfaction et de perception auprès des clients et usagers - 5.1.3 Mesurer l’impact sur l’adhésion et la satisfaction des membres/ salariés de l’entreprise en animant des séances d’échanges et des enquêtes de satisfaction en interne 5.2 Proposer des mesures d’ajustement ou des mesures complémentaires - 5.2.1 décortiquer et synthétiser les différents facteurs d’impact du(des) projet(s) sur l’entreprise - 5.2.2 En réaction à la synthèse, suggérer des mesures d’ajustement en cohérence avec le(les) projet(s) initial(aux) et la stratégie énoncée **Modalités d'évaluation:** * Stage en entreprise * Soutenance professionnelle de fin de cursus ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Agences de design, de communication, de publicité, d’architecture, d’architecture intérieure, de scénographie, de graphisme, de multimédia, bureaux d’études (ingénierie, architecture, design industriel), bureaux de style / bureaux de tendances, industrie du luxe, start-up, industrie textile, tout secteur dont dépend une entreprise qui pourrait avoir besoin de revoir sa stratégie par le biais du design. ### Type d'emplois accessibles Designer ; Directeur Artistique junior; Chef de projet design ; Architecte d’intérieur ; Designer espace ; Digital Designer ; Responsable en stratégie d’entreprise ### Code(s) ROME E1205, H1204, M1705, M1402, F1102 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 965 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 26 850 - **Jugés difficiles à recruter :** 29 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Obtention du Baccalauréat ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Les membres du jury de diplôme sont désignés chaque année par le Recteur d’Académie, Chancelier des Universités, sur proposition du Directeur de l’Établissement. Le Recteur d’Académie en désigne également le Président, conformément aux dispositions de l'arrêté du 8 mars 2001. ### Composition du jury — VAE Jury de 5 personnes composé comme suit: * 1 représentant académique (directeur des études ou responsable pédagogique) * 1 enseignant-chercheur * 2 designers / responsables du développement du design en entreprise * 1 chef de projet ou dirigeant d'entreprise faisant appel au design ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 875 € - **Selon la branche:** 8 000 € – 9 290 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 875 € | Valeur par défaut · 206 branches | | 9 290 € | CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNIEFP dans la coopération agricole | | 9 150 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique | | 8 600 € | CPNEF de l'audiovisuel | | 8 496 € | CPNEF de la Publicité | | 8 258 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 000 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2018 | 22 | 0 | 81 % | — | | 2017 | 13 | 0 | 83 % | 83 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP28206 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36847 ## Pour plus d'informations https://ecolededesign.fr/des-diplomes/bac5-designer-concepteur-de-projet/un-diplome-vise/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34335/ --- *Généré le 10/10/2026 à 06:12*