RNCP34348
Inactive
· Niveau 5
Monteur audiovisuel
Certificateur · INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
16-12-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’institut national de l’audiovisuel est à l’initiative de la création du titre. Il sanctionne les compétences acquises en tant que monteur suite à un parcours de formation continue destiné à un public adulte, issu de la sphère audiovisuelle et en reconversion professionnelle.
Son champ d’application correspond à un domaine particulier de la production audiovisuelle, le montage
pour la télévision, le web ou la communication institutionnelle.
Ce titre répond à une demande de reconversion des techniciens issus de la sphère audiovisuelle et à une demande des employeurs en direction d’un élargissement des compétences des monteurs à divers domaines de la post-production.
Au moment de sa création, les fonds d’assurance, (AFDAS en particulier), les entreprises du secteur et la CPNEF de l’Audiovisuel (Commission paritaire nationale emploi et formation de l’audiovisuel), ont également encouragé l’Institut à créer le titre sanctionnant la formation et à demander son inscription au Répertoire National.
Depuis la création du titre 34 sessions ont accueilli tant des salariés travaillant au sein de diffuseurs que des
intermittents travaillant pour des sociétés de production
ou pour des productions web.
la formation menant à la certification est régulièrement actualisée afin de prendre en compte les évolutions et besoins du secteur.
Activités visées
Le monteur audiovisuel effectue des montages destinés à des chaines de télévision, des entreprises et des institutions.
Le monteur audiovisuel dans sa fonction :
− traduit l’angle narratif, informatif et artistique envisagé par le réalisateur, le journaliste ou le responsable du projet dont il se fait ainsi le collaborateur étroit ;
− accroche et soutient l’intérêt du spectateur en structurant et en hiérarchisant une information, avec le soutien d’une forme artistique ;
− effectue les opérations de montage à partir de logiciels sur des stations informatiques reliées à des espaces de stockage et des serveurs numériques.
Déroulement de son activité :
Analyse de la demande :
− commanditaire et destinataire du projet ;
− contexte de diffusion ;
− faisabilité (équipements et temps).
Mise en œuvre de la station de montage :
− configuration de la station en fonction des spécificités techniques du tournage et de la diffusion
Traduction de l’angle envisagé par le responsable du projet :
− informations sur l’angle narratif souhaité ;
− construction d’un plan de montage, retranscrivant les intentions du réalisateur ou du journaliste ;
− prise en compte de la réalisation d’éléments graphiques, d’effets, titrages, génériques…
− Gestion des étapes successives du montage de l’import des médias jusqu’à la livraison du produit final.
Conditions de travail particulières :
A la charnière des environnements techniques et artistiques, il lui faut interagir et dialoguer avec l’ensemble des acteurs artistiques et techniques d’une chaîne de production.
Au carrefour des intentions d’un réalisateur ou d’un journaliste et du ressenti du spectateur, il doit pouvoir se projeter dans différents regards.
Son environnement de travail est un lieu clos. Son activité, nécessitant une grande concentration ainsi qu’une constante vigilance, est sédentaire.
Le type d’engagement le plus répandu dans l’exercice du métier est le CDD d’usage (intermittent). Ses horaires sont rarement fixes et souvent décalés, exigeant une grande souplesse. Le travail s’organise toujours dans des délais courts qu’il doit impérativement respecter.
Aptitudes essentielles :
L’aptitude à la communication, doublée d’un sens aigu de la remise en question, doit être très développée pour établir une relation privilégiée de confiance avec le réalisateur, le journaliste ou le responsable du projet. Cette relation est indispensable à la compréhension et au respect des intentions informatives, narratives et artistiques.
Cette aptitude doit être associée au respect de la confidentialité du montage et de la vérité du tournage (ne pas détourner les images et les sons de leur contexte), pour constituer les piliers de l’éthique du métier
Compétences attestées
Les compétences attestées sont les suivantes :
C1 - Préparer une station de montage adaptée aux spécificités techniques du tournage et de la diffusion, afin de respecter le cahier des charges de la production, post-production
C2 - Utiliser les fonctions de base d’un système d’exploitation afin de gérer les médias et les flux audiovisuels
C3 - Exploiter les fonctions dédiées des logiciels de montage afin d’y gérer les médias et les flux d’entrée/sortie audiovisuels
C4 - Identifier les codecs et choisir les plugins (modules externes) adaptés au projet
C5 - Calculer les capacités de stockage afin de dimensionner la volumétrie nécessaire au projet.
C6 -
Créer un projet de montage approprié dans le logiciel de travail et mettre en place un workflow cohérent avec la nature des rushes fournis et le PAD (Prêt à diffuser) à livrer
C7 -
Importer les rushes du projet afin de débuter la post-production.
C8 -
Importer les images fixes, images et séquences compositées, fichiers graphiques, sons extérieurs au tournage, musiques en vue de leur intégration ultérieure au montage.
C9 -
Veiller à la sauvegarde permanente du projet de montage et des médias sur les différents espaces de stockage afin de sécuriser sa post-production.
C10 - Réaliser les exports nécessaires, image et son, pour la suite de la post-production : habillages, génériques, mixage, étalonnage
C11 - Réaliser les PAD en fonction du cahier des charges et réaliser les exports fichiers et l’encodage internet en fonction des supports de diffusion
C12 - Utiliser les termes techniques et professionnels appropriés avec les collaborateurs de la post production et de la maintenance
C13 - Réaliser un planning prévisionnel pour organiser le travail et respecter la date de livraison.
C14 - Cerner l’objectif du montage en étroite collaboration avec le réalisateur ou le journaliste
(sujet traité, angle narratif, sens à donner) afin de traduire dans le montage les intentions de réalisation.
C15 - Organiser les rushes en fonction de leur nature et de l’angle narratif choisi afin d’optimiser le dérushage.
C16 -
Élaborer la structure générale de la narration à mettre en œuvre.
C17 -
Construire les séquences nécessaires à la narration et les équilibrer.
C18 -
Concevoir les liens entre les séquences.
C19 - Evaluer la durée de chaque séquence et apprécier l’équilibre de l’ensemble
C20 -
Choisir des plans, les équilibrer entre eux.
C21 - Dialoguer avec le réalisateur ou le journaliste afin de mettre en œuvre ses intentions à toute étape du montage.
C22 -
Concevoir une bande son multipistes afin d’enrichir le montage image.
C23 -
Identifier et chercher les sons extérieurs nécessaires (banque de sons, sonothèque privée, …) afin d’enrichir la bande son.
C24 -
Monter et exploiter tout type de sons (IN et OFF, sons seuls, ambiances, musique) en vue du mixage.
C25 -
Travailler la relation rythmique image/son, son/image afin d’enrichir le montage audiovisuel.
C26 -
Optimiser la qualité des sons afin d’atteindre la qualité attendue.
C27 - Pré-Mixer les pistes sons avec les outils fournis par le logiciel de montage afin de faciliter les écoutes pendant les visionnages de travail.
C28 - Préparer et mettre en forme les éléments graphiques avec Photoshop en vue de réaliser l’habillage.
C29 - Effectuer le « compositing » (la composition de plusieurs sources d’images) avec le logiciel professionnel de référence (After-Effects) afin de réaliser les effets visuels et/ou les habillages.
C30 - Elaborer et réaliser un habillage selon un cahier des charges.
C31 -
Réaliser des titres et des sous-titres avec les outils dédiés des logiciels professionnels de montage.
C32 - Réaliser des effets visuels avec les outils dédiés des logiciels professionnels de montage
C33 - Créer une séquence d’animation avec des images préalablement traitées dans le logiciel de traitement d’image (Photoshop).
C34 - Concevoir un habillage graphique et une animation.
C35 -
Analyser l’image afin de proposer à l’étalonneur les corrections à apporter
Blocs de compétences · 3
RNCP34348BC01
Gérer les médias numériques de l’import à l’export
Compétences visées
C1 – Préparer une station de montage adaptée aux spécificités techniques du tournage et de la diffusion, afin de respecter le cahier des charges de la production, post-production
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C2 – Utiliser les fonctions de base d’un système d’exploitation afin de gérer les médias et les flux audiovisuels
·
C3- Exploiter les fonctions dédiées des logiciels de montage afin d’y gérer les médias et les flux d’entrée/sortie audiovisuels
C4 - Identifier les codecs et choisir les plugins (modules externes) adaptés au projet ·
C5 - Calculer les capacités de stockage afin de dimensionner la volumétrie nécessaire au projet.
C6 - Créer un projet de montage approprié dans le logiciel de travail et mettre en place un workflow cohérent avec la nature des rushes fournis et le PAD (Prêt à diffuser) à livrer
C7 - Importer les rushes du projet afin de débuter la post-production.
C8 - Importer les images fixes, images et séquences compositées, fichiers graphiques, sons extérieurs au tournage, musiques en vue de leur intégration ultérieure au montage.
C9 - Veiller à la sauvegarde permanente du projet de montage et des médias sur les différents espaces de stockage afin de sécuriser sa post-production.
C10 - Réaliser les exports nécessaires, image et son, pour la suite de la post-production : habillages, génériques, mixage, étalonnage
C11 - Réaliser les PAD en fonction du cahier des charges et réaliser les exports fichiers et l’encodage internet en fonction des supports de diffusion ·
C12 - Utiliser les termes techniques et professionnels appropriés avec les collaborateurs de la post production et de la maintenance
la suite de la post-production : habillages, génériques, mixage, étalonnage.
Modalités d'évaluation
Ces compétences sont évaluées lors de la mise en situation professionnelle "technique workflow" : gérer les workflow en montage; Au cours de cette mise en situation il est demandé au candidat de préparer et de mettre en oeuvre une station de montage adaptée aux spécificités techniques du tournage et de la diffusion
RNCP34348BC02
Monter un sujet court, un magazine ou un documentaire
Compétences visées
C13 – Réaliser un planning prévisionnel pour organiser le travail et respecter la date de livraison.
C14 - Cerner l’objectif du montage en étroite collaboration avec le réalisateur ou le journaliste (sujet traité, angle narratif, sens à donner) afin de traduire dans le montage les intentions de réalisation.
C15 - Organiser les rushes en fonction de leur nature et de l’angle narratif choisi afin d’optimiser le dérushage.
·C16 - Élaborer la structure générale de la narration à mettre en œuvre.
C17 – Construire les séquences nécessaires à la narration et les équilibrer.
C18 - - Concevoir les liens entre les séquences.
C19 – Evaluer la durée de chaque séquence et apprécier l’équilibre de l’ensemble
C20 - Choisir des plans, les équilibrer entre eux.
C21 - Dialoguer avec le réalisateur ou le journaliste afin de mettre en œuvre ses intentions à toute étape du montage.
C22 - Concevoir une bande son multipistes afin d’enrichir le montage image.
C23 - Identifier et chercher les sons extérieurs nécessaires (banque de sons, sonothèque privée, …) afin d’enrichir la bande son.
C24 – Monter et exploiter tout type de sons (IN et OFF, sons seuls, ambiances, musique) en vue du mixage.
C25 – Travailler la relation rythmique image/son, son/image afin d’enrichir le montage audiovisuel.
C26 - Optimiser la qualité des sons afin d’atteindre la qualité attendue.
·
C27 - Pré-Mixer les pistes sons avec les outils fournis par le logiciel de montage afin de faciliter les écoutes pendant les visionnages de travail.
Modalités d'évaluation
Ces compétences sont évaluées lors de mises en situation professionnelle : montage narration courte, montage narration longue
RNCP34348BC03
Réaliser les habillages, l’étalonnage et les effets
Compétences visées
C28 - Préparer et mettre en forme les éléments graphiques avec Photoshop en vue de réaliser l’habillage.
C29 - Effectuer le « compositing » (la composition de plusieurs sources d’images) avec le logiciel professionnel de référence (After-Effects) afin de réaliser les effets visuels et/ou les habillages.
C30 - Elaborer et réaliser un habillage selon un cahier des charges.
C31 - Réaliser des titres et des sous-titres avec les outils dédiés des logiciels professionnels de montage.
C32 - Réaliser des effets visuels avec les outils dédiés des logiciels professionnels de montage
C33 - Créer une séquence d’animation avec des images préalablement traitées dans le logiciel de traitement d’image (Photoshop).
C34 - Concevoir un habillage graphique et une animation.
C35 – Analyser l’image afin de proposer à l’étalonneur les corrections à apporter
Modalités d'évaluation
Ces compétences sont évaluées au cours des mises en situation suivantes : habillage, étalonnage et effets, montage narration courte, montage narration longue
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le monteur audiovisuel sera amené à travailler pour des entreprises de production, de prestation de service ou de diffusion dans le secteur de l’audiovisuel et du web. Il peut en outre intégrer les services audiovisuels de grandes entreprises ou de collectivités.
L’importance du nombre d’offres d’emploi, portées par les chaînes nationales de télévision est restreinte par l’externalisation de leurs activités de post-production. Les prestataires et les entreprises de (la) production audiovisuelle constituent ainsi le réservoir principal d’emploi.
En outre, le développement de nombreuses chaînes et offres de contenus sur de nouveaux vecteurs de diffusion, notamment le web, est une source de croissance de l’offre d’emplois.
Types d'emplois accessibles
Monteur(euse) audiovisuel.
Le monteur audiovisuel effectue le montage des images et des sons de sujets d’actualité, de sujets courts, de magazines et de documentaires à partir de rushes de tournage et d’éléments d’archives image et sons, selon les intentions artistiques définies préalablement par le commanditaire : producteur, réalisateur, journaliste,…
Dans la pratique, en fonctions des domaines d’activité et des conditions d’exercice, les désignations suivantes peuvent être utilisées :
monteur audiovisuel
monteur vidéo
chef monteur.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Sans objet
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 727
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 046
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Nouvelle-Aquitaine 1 875
Pays de la Loire 1 752
Occitanie 1 544
Hauts-de-France 1 442
Normandie 1 165
Bretagne 1 033
Centre-Val de Loire 866
Grand Est 817
Bourgogne-Franche-Comté 811
La Réunion 354
Corse 189
Guadeloupe 36
Martinique 26
Mayotte 16
Guyane 11
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Pour accéder à la formation préparant la certification visée, le candidat doit : * être issu de la sphère audiovisuelle et muni d’un projet professionnel s’appuyant sur un bon réseau relationnel dans le domaine du montage et de la postproduction * avoir une bonne culture générale, cinématographique et audiovisuelle. Un entretien de sélection sera effectué pour chaque candidat afin de vérifier qu’il répond aux pré- requis et s’assurer de la pertinence de son projet professionnel avec la certification
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de : * 3 membres extérieurs à l’Ina représentants employeurs et salariés * 1 membre issu de centre de formation Ina (salariés, intervenants)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 184 €
Selon la branche
6 000 € – 11 046 €
Prise en chargeBranches concernées
9 184 €
Valeur par défaut · 209 branches
11 046 €
CPNEF Spectacle Vivant, CPNEF de l'audiovisuel
8 006 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
6 000 €
CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision16-12-2019
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance16-12-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2017
11
90 %
60 %
2016
10
100 %
60 %
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Demande CPF — formations engagées
4
dossiers CPF engagés
5 600 €
montant total engagé
1 400 €
coût moyen par dossier
35 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.