# RNCP34432 - Cinéma et audiovisuel (fiche nationale) **Code:** RNCP34432 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 320, 134 - **FormaCodes:** 46254 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE LORRAINE - SIRET: 13001550600012 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE - SIRET: 19350937900015 - UNIVERSITE DE STRASBOURG - SIRET: 13000545700010 - Site web: https://www.unistra.fr/ - UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY - SIRET: 19341089100017 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - UNIVERSITE PARIS CITE - SIRET: 13002573700011 - UNIVERSITE TOULOUSE II - SIRET: 19311383400017 - UNIVERSITE DE POITIERS - SIRET: 19860856400375 - UNIVERSITE PARIS NANTERRE - SIRET: 19921204400010 - UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE - SIRET: 19691775100014 - UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE - SIRET: 19751717000019 - UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III - SIRET: 19331766600017 - UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES - SIRET: 19931827000014 - UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE - SIRET: 19751719600014 - ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON - SIRET: 13000812100019 - ECOLE NORMALE SUPERIEURE - SIRET: 19753459700012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. ### Activités visées - Réalisation audiovisuelle et cinématographique dans le champ culturel artistique et pédagogique - Réalisation d’un documentaire, d’un court-métrage à partir d’un scénario imposé ou original - Montage d’un documentaire, court-métrage - Exposition orale d’un projet cinématographique ou audiovisuel - Médiation culturelle de l’audiovisuel et du cinéma - Gestion de projets cinématographiques et audiovisuels - Ecriture de synopsis et scénario pour le cinéma, la télévision - Redistribution et exploitation cinématographiques - Pratiques de diffusion dans le champ de la télévision et du multimédia - Activités d’éducation à l’image et de médiation culturelle initiées par les ministères de la Culture et de l’Education Nationale concernant le cinéma dans l’enseignement primaire et secondaire, et plus largement toutes formes d’intervention en milieu scolaire - Conception d’outils pédagogiques audiovisuels - Production de films documentaires et de fiction - Médiation culturelle concernant l’utilisation de l’audiovisuel dans les musées ou dans l’action socioculturelle (animation d’ateliers de réalisation, d’ateliers de création, de festivals cinématographiques) - Montage de projets culturels, artistiques et pédagogiques prenant en compte les aspects financiers dans le cadre du cinéma et de l’audiovisuel - Participation à des travaux de recherche individualisé dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel ### Compétences attestées - Mobiliser ses connaissances en histoire, esthétique et théorie du cinéma, de l’audiovisuel et des nouveaux médias au service d’une politique culturelle et du patrimoine - Élaborer des projets d’action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de développement - Mettre en œuvre les techniques de réalisation sur différents supports audiovisuels et numériques - Ecrire un scénario pour le cinéma, la télévision ou les nouveaux médias - Mettre en œuvre le processus de création cinématographique et audiovisuel - Maîtriser les méthodes d’enquête filmique en sciences humaines - Utiliser les techniques de réalisation audiovisuelles et cinématographiques sur différents supports numériques - Rédiger, exposer et analyser un travail de recherche documentaire - Promouvoir la diffusion d’œuvres cinématographiques ou audiovisuelles auprès des médias et des publics -Animer des manifestations événementielles autour des créations cinématographiques ou audiovisuelles - Réaliser un documentaire, un court-métrage de fiction - Diriger une équipe technique - Appliquer les méthodes de l’anthropologie filmique dans la réalisation d’un documentaire - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP34432BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques **Liste de compétences:** - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP34432BC02 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP34432BC03 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances **Liste de compétences:** - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP34432BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - R : Arts, spectacles et activités récréatives - J : Information et communication ### Type d'emplois accessibles - Chargé de distribution, exploitant de salles cinématographiques - Producteur et distributeur du cinéma documentaire et de fiction - Réalisateur audiovisuel dans le champ culturel, artistique et pédagogique - Assistant réalisateur - Attachée d’émission audiovisuelle - Concepteur de programmes culturels dans les chaînes de télévision - Médiateur culturel, éducation à l’image notamment en milieu scolaire - Concepteur de programmations ciblées et de festivals cinématographiques - Scénariste - Assistant de programmation radiophonique - Chargé de la diffusion culturelle - Chargé de la prise de vue ### Code(s) ROME L1505, L1302, L1304, L1507 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 500 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U1X80 — Professionnels des spectacles · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 28 833 - **Jugés difficiles à recruter :** 10 % - **Emplois saisonniers :** 31 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U1X80 — Professionnels des spectacles ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 194 € - **Selon la branche:** 6 300 € – 7 920 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 194 € | Valeur par défaut · 208 branches | | 7 920 € | CPNEF Spectacle Vivant, CPNEF de l'audiovisuel | | 7 532 € | CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films | | 7 440 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 6 300 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39404 ## Pour plus d'informations http://univ-amu.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel www.ens-lyon.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel www.ens.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.u-bordeaux-montaigne.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.univ-lorraine.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.u-picardie.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.univ-poitiers.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.unistra.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.univ-tlse2.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.univ-lyon2.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel http://www.pantheonsorbonne.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.univ-paris8.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.parisnanterre.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.univ-montp3.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel https://www.univ-rennes2.fr/master/Cinéma_et_audiovisuel **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34432/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2022 – 06/2025. - **Entrées en formation:** 17 - **Parcours menés à terme:** 22 - **Taux d'achèvement:** 129 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 06/2022 | 0 | 5 | 0 | | 08/2022 | 0 | 0 | 2 | | 09/2022 | 8 | 0 | 0 | | 10/2022 | 1 | 0 | 0 | | 06/2023 | 0 | 4 | 0 | | 07/2023 | 0 | 3 | 0 | | 08/2023 | 0 | 2 | 0 | | 09/2023 | 2 | 0 | 0 | | 10/2023 | 1 | 0 | 0 | | 06/2024 | 0 | 3 | 0 | | 09/2024 | 5 | 0 | 0 | | 06/2025 | 0 | 5 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2020 – 08/2024. - **Dossiers CPF engagés:** 28 - **Montant total engagé:** 49 370 € - **Coût moyen par dossier:** 1 763 € - **Durée moyenne:** 717 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 59 % - Reste à charge titulaire : 23 % - France Travail : 15 % - OPCO : 3 % - Compte d'engagement citoyen : 1 % --- *Généré le 12/10/2026 à 02:26*