# RNCP34512 - Chef de projet multimédia

**Code:** RNCP34512
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Codes NSF:** 320
- **FormaCodes:** 44527, 46339, 34052, 46347
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-03-2022
- **Date d'enregistrement:** 30-03-2020
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- ECAD CONSULTANTS
  - SIRET: 33115405400117
  - Site web: https://www.iesa.fr/

## Partenaires habilités
22 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 21 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

- DIGITAL CAMPUS-ESARC-ESG SPORT LYON — SIRET 75253547600440
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV — SIRET 75253547600036
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV — SIRET 75253547600150
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV — SIRET 75253547600283
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV — SIRET 75253547600317
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV — SIRET 75253547600366
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV -75253547600143 — SIRET 75253547600143
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV - 75253547600242 — SIRET 75253547600242
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV -75253547600259 — SIRET 75253547600259
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ESGCV - 75253547600275 — SIRET 75253547600275
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

Liste complète des 22 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp34512-chef-de-projet-multimedia/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La certification de l’École s'articule autour des compétences en analyse, conception, e-marketing, production et pilotage de projets interactifs multimédia. La certification valide également les qualités plébiscitées par les recruteurs : la force de proposition, le sens du relationnel, la créativité, l’esprit d’analyse, les qualités rédactionnelles, la réactivité, la capacité de management, la rigueur et le respect des délais.       Avec l’essor des réseaux sociaux et la multiplicité des leviers de communication, les compétences en lien avec les méthodes et outils de captation des visiteurs et fidélisation des clients se renforcent.    Les compétences liées à l’UX design sont intégrées, permettant ainsi aux chefs de projet d’inclure cette expertise dans les plannings et devis, de collaborer avec des spécialistes, voire de réaliser cette tâche eux-mêmes, en fonction de la taille des projets.        La certification valide également la capacité à réaliser une veille métier et sectorielle importante, le chef de projet multimédia étant amené à travailler avec de nouveaux experts et à utiliser de nouveaux outils.

### Activités visées
Analyse des besoins d’un client et réalisation d'une recommandation opérationnelle Après réception d’un brief, le chef de projet étudie le contexte, le marché, la cible, la concurrence et les moyens de communications existants d’un client. Il préconise un concept stratégique et des recommandations opérationnelles  Il présente ses propositions, accompagnées d’un budget et d’un planning.      Conception de projets interactifs multimédiaLe chef de projet multimédia participe et pilote la phase de conception du projet (site internet, blog, newsletters, application mobile…) dans le respect des normes de conception orientée utilisateurs (UX design).  Il organise la phase de cadrage du projet.  Il supervise et mène les phases d’idéation et de conception en collaboration avec l’équipe créative et technique.  Il décrit la partie éditoriale, conçoit le parcours utilisateur et les maquettes fonctionnelles et rédige un cahier des charges.      Gestion de la qualité du site et respect des normes Il inspecte la conformité du code avec les contraintes du référencement naturel et vérifie le paramétrage des balises de partage sur les réseaux sociaux, ainsi que la conformité du site avec les standards W3C et d’accessibilité. Il vérifie les performances éditoriales, fonctionnelles, ergonomiques et techniques et propose des recommandations d’optimisation. Il produit, optimise ou corrige des contenus et intervient sur le code HTML/CSS.      Déploiement de projets interactifs multimédia, pilotage d'équipes et de la relation clientLe chef de projet multimédia encadre une équipe de production et met en place des outils de pilotage et des indicateurs de suivi et de qualité. Il assure la relation client durant tout le projet.  Il organise et supervise les différentes phases de production d’un projet, dans le respect du budget prévisionnel et du planning de production. Il réalise les tests et le "recettage". Il veille à la pérennité du produit après sa mise en production.  Il analyse les performances du site internet en termes de visibilité et de trafic.

### Compétences attestées
- Analyser la demande d’un client.    - Réaliser une étude de marché, de la concurrence, de l’existant et des cibles.  - Évaluer, par le biais d’une matrice de type SWOT, les forces, faiblesses, opportunités et menaces d’un client.    - Définir un concept stratégique et une stratégie de moyens via la préconisation de leviers de communication et/ou marketing.    - Définir des indicateurs clés de performance (KPI).    - Planifier les phases de déploiement et de validation d’un projet.    - Formaliser et présenter clairement ses préconisations au client et/ou aux collaborateurs.    - Organiser une veille technologique.    - Décrire le périmètre du projet dans une note de cadrage précisant les attentes en terme éditorial, fonctionnel, graphique et technique à l’attention les équipes avant le démarrage de la phase de conception.    - Piloter et/ou mettre en pratique les méthodologies propres à la recherche utilisateurs.    - Organiser les phases d’idéation et de conception.  - Concevoir et rédiger la partie éditoriale et fonctionnelle.    - Concevoir et réaliser les tests utilisateurs.  - Décrire précisément les spécificités éditoriales, fonctionnelles, graphiques, techniques et légales du projet dans un cahier des charges.    - Contrôler la fabrication des pages et l’intégration des médias (HTML, CSS) et leur conformité avec les normes édictées par le W3C et les contraintes d’accessibilité.    - Analyser le site via un audit éditorial, fonctionnel, ergonomique et technique.    - Inspecter, réaliser ou corriger les pages HTML/CSS.  -  Élaborer des recommandations d’optimisation du site en s’appuyant sur l’audit et sa culture digitale (ergonomique, technique…).  - Employer un système de gestion de contenu (type WordPress) afin de gérer les pages d’un site et l’ensemble de ses contenus.       - Coordonner les différents acteurs du projet.  - Mettre en œuvre le contrôle des coûts et du planning.     - Certifier la conformité du site au regard du cahier des charges et son bon fonctionnement dans la configuration technique préétablie.  - Maintenir le bon fonctionnement du site internet ou de l’application pour lui assurer sa viabilité.     - Améliorer la performance du site au regard des objectifs du client.     - Superviser les équipes de production.    - Conseiller un client.

## Blocs de compétences
### RNCP34512BC01 - Analyser les besoins d’un client et faire une recommandation opérationnelle
**Liste de compétences:**
- Analyser la demande d’un client.     - Réaliser une étude de marché, de la concurrence, de l’existant et des cibles.  -  Évaluer, par le biais d’une matrice de type SWOT, les forces, faiblesses, opportunités et menaces d’un client.     - Définir un concept stratégique et une stratégie de moyens via la préconisation de leviers de communication et/ou marketing.
**Modalités d'évaluation:**
Réalisation d’une recommandation opérationnelle d’un dispositif digital à partir d’un brief client    A partir d’un brief client et dans le cadre d’une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée, le candidat doit présenter une recommandation opérationnelle stratégique décrivant un concept et une stratégie de communication interactive. La recommandation doit contenir une analyse, des conclusions, un concept, une stratégie de moyens, un planning et un budget. Le candidat doit livrer aussi une version écrite plus complète.  Présentation devant un jury

### RNCP34512BC02 - Concevoir des projets interactifs multimédia
**Liste de compétences:**
- Définir des indicateurs clés de performance (KPI).    - Planifier les phases de déploiement et de validation d’un projet.     - Formaliser et présenter clairement ses préconisations au client et/ou aux collaborateurs.     - Organiser une veille technologique.     - Décrire le périmètre du projet dans une note de cadrage précisant les attentes en terme éditorial, fonctionnel, graphique et technique à l’attention les équipes avant le démarrage de la phase de conception.     - Piloter et/ou mettre en pratique les méthodologies propres à la recherche utilisateurs.     - Organiser les phases d’idéation et de conception.  - Concevoir et rédiger la partie éditoriale et fonctionnelle.     - Concevoir et réaliser les tests utilisateurs.  - Décrire précisément les spécificités éditoriales, fonctionnelles, graphiques, techniques et légales du projet dans un cahier des charges.
**Modalités d'évaluation:**
Conception d’une interface    A partir d’un brief donné, et dans le cadre d’une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée, le candidat doit produire et présenter un cahier des charges comprenant : le rappel du cadrage du projet, la méthodologie de la recherche utilisateur et ses conclusions, les phases d’idéation et de conception, la validation via les tests utilisateurs et les itérations, l’arborescence, le scénario utilisateur, les wireframes, l’intégration des préconisations graphiques et techniques.   Présentation devant un jury

### RNCP34512BC03 - Garantir la qualité du site et le respect des normes d’accessibilité, de trouvabilité et d’utilisabilité
**Liste de compétences:**
- Contrôler la fabrication des pages et l’intégration des médias (HTML, CSS) et leur conformité avec les normes édictées par le W3C et les contraintes d’accessibilité.     - Analyser le site via un audit éditorial, fonctionnel, ergonomique et technique.     - Inspecter, réaliser ou corriger les pages HTML/CSS.  -  Élaborer des recommandations d’optimisation du site en s’appuyant sur l’audit et sa culture digitale (ergonomique, technique…).  - Employer un système de gestion de contenu (type WordPress) afin de gérer les pages d’un site et l’ensemble de ses contenus.
**Modalités d'évaluation:**
Maquette et intégration    A partir d’un site déjà réalisé, le candidat doit auditer un site sur un CMS et contrôler l’efficacité éditoriale, fonctionnelle, graphique et technique du site. Il doit aussi vérifier son optimisation pour le référencement naturel. Il élabore des préconisations d’optimisations et réalise des correctifs au niveau du code et des contenus.

### RNCP34512BC04 - Déployer des projets interactifs multimédia, piloter des équipes et la relation client
**Liste de compétences:**
- Coordonner les différents acteurs du projet.  - Mettre en œuvre le contrôle des coûts et du planning.      - Certifier la conformité du site au regard du cahier des charges et son bon fonctionnement dans la configuration technique préétablie.  - Maintenir le bon fonctionnement du site internet ou de l’application pour lui assurer sa viabilité.      - Améliorer la performance du site au regard des objectifs du client.      - Superviser les équipes de production.     - Conseiller un client.
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation en contexte professionnel ou contexte professionnel simulé. Projet de création ou refonte de site ou d’application mobile, projet de recherche et développement, déploiement d’une boutique en ligne…, projets communs des candidats des différentes filières métier. Présentation devant un jury d’un cahier des charges contenant la description éditoriale, graphique, fonctionnelle et technique du projet ; d’une recommandation stratégique de visibilité et d’animation ; de maquettes intégrées ; d’une documentation technique ; d’une méthodologie de suivi de projet ; d’un planning et d’un budget.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Agences de communication/marketing/e-commerce/publicité   Entreprises de transformation digitale et de services numériques  Entreprises utilisatrices  Pure players  Entreprises de presse  Travailleurs indépendants  ESN (Entreprises de Services du Numérique, anciennement SSII)  Formation

### Type d'emplois accessibles
Chef de projet digital  Responsable communication digitale  Responsable marketing multimédia  Directeur artistique multimédia  Concepteur/réalisateur multimédia  Architecte de l’information/Ergonome  UX designer    Consultant (stratégie, marketing, communication de marque...)

### Code(s) ROME
E1205, E1104, M1703, M1705

### Références juridiques des réglementations d'activité
Aucune

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 3 003 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée)
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible)
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 15 217
- **Jugés difficiles à recruter :** 28 %
- **Emplois saisonniers :** 10 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4
  - R1X68 — Employés des services commerciaux
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Pour prétendre au dispositif de certification, les candidats doivent avoir suivi une formation de niveau 6 dans les domaines de la communication (journalisme, communication, graphisme, informatique, multimédia…), ou avoir acquis des compétences de manière autonome ou par le biais de cours privés, ou encore faire preuve d’une expérience significative (deux ans) dans les domaines de la communication digitale.     Savoir théoriques et pratiques pré-requis   Les candidats à la certification doivent faire preuve d’un niveau suffisant en :   - Culture générale équivalent à un niveau 6.   - Connaissances en communication, journalisme, graphisme, multimédia.   - Maîtrise du maniement d’un ordinateur et très bonne connaissance des logiciels de PAO.   - Langue française (compréhension, analyse, expression écrite, orthographe, syntaxe, vocabulaire).    Les candidats sont reçus en entretien afin de valider ces pré-requis. Ils doivent également présenter leurs travaux, leur projet professionnel, exposer leur motivation ainsi que leur connaissance des métiers accessibles grâce à la certification et la cohérence de leur démarche dans une évolution de formation et/ou d’emploi.

### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Le président du jury (professionnel extérieur à l’École Multimédia)   3 professionnels extérieurs  2 formateurs et/ou coordinateurs référents

### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le président du jury (professionnel extérieur à l’École Multimédia)     3 professionnels extérieurs    2 formateurs et/ou coordinateurs référents

### Composition du jury — Candidature individuelle
Le président du jury (professionnel extérieur à l’École Multimédia)   3 professionnels extérieurs    2 formateurs et/ou coordinateurs référents

## Base légale
- **Date de décision:** 30-03-2020
- **Durée de l'enregistrement (années):** 2
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-03-2022

## Statistiques
| Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 36 | 0 | 68 % | 68 % |
| 2017 | 26 | 0 | 80 % | 52 % |

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP5504, RNCP20524
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36401

## Pour plus d'informations
https://www.ecole-multimedia.com

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34512/

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 05/2020 – 11/2021.

- **Dossiers CPF engagés:** 13
- **Montant total engagé:** 37 701 €
- **Coût moyen par dossier:** 2 900 €
- **Durée moyenne:** 500 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 71 %
- Reste à charge titulaire : 19 %
- France Travail : 11 %

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*Généré le 10/10/2026 à 04:53*