# RNCP34547 - Affaires Internationales et Développement **Code:** RNCP34547 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Grade_Master — Diplôme conférant le grade de Master - **Codes NSF:** 122 - **FormaCodes:** 13154, 34287, 12522 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - SIRET: 19754692200018 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La mention “Affaires Internationales et Développement” (AID) propose une palette cohérente et solide de parcours dans les domaines des relations internationales et du développement, qui se déclinent au niveau des cinq types d'acteurs : Etats, institutions, associations et organisations non gouvernementales, entreprises et ménages. La mention « AID » mobilise les différentes disciplines représentées à l’université dans l’enseignement et la recherche et qui abordent les questions internationales : économie, sociologie, sciences politiques, gestion, finance, droit. Elle vise à certifier des professionnels dans les métiers de l’international en leur donnant les connaissances et les compétences spécifiques aux métiers préparés, notamment : expertise économique, responsabilité de projets, recherche et étude en économie internationale et développement, responsabilité sociale des entreprises, commerce et affaires internationales, logistique, gestion et transformation des conflits. Les connaissances et compétences à acquérir sont adaptées à ces différentes spécialisations que ce soit au niveau des thématiques (affaires internationales, économie internationale et développement, diagnostic économique, développement durable, gestion et résolution des conflits, chaine logistique d’approvisionnement), des techniques (économétrie, enquêtes, optimisation, modélisation) ou des disciplines (économie, droit, gestion, sociologie et science politique, mathématiques, statistiques). Au-delà de ces connaissances techniques, les étudiants sont sensibilisés aux problématiques de recherche, au travail personnel et en groupe et à l’utilisation des nouvelles techniques de l’information et de la communication. Ils doivent acquérir une formation professionnelle sur le terrain à l’occasion de stages en entreprises, dans les administrations ou dans les laboratoires de recherche. ### Activités visées - Conception et conduite d’enquêtes statistiques - Modélisation économique - Analyses statistiques et économétriques - Analyse conjoncturelle - Rédaction d’études économiques - Optimisation de la chaîne d’approvisionnement - Gestion de plateformes logistiques - Chefferie de projets - Evaluation des politiques publiques - Analyse des marchés financiers· - Gestion des conflits - Conduite du changement dans les organisations - Enseignement et recherche ### Compétences attestées - Appréhender les principaux enjeux internationaux - Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne - Comprendre les stratégies des acteurs - Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie - Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle - Mener une recherche documentaire - Trier et synthétiser différentes sources d’information - Choisir les outils pertinents pour mener une analyse - Analyser des situations complexes - Faire preuve d’esprit critique - Connaître les principaux enjeux internationaux - Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne - Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques - Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie - Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle - Écrire et converser en anglais - Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais - Maîtriser les outils de la communication moderne - Présenter son travail devant une audience internationale - Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales - Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales - Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations - Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits - Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique - Travailler en groupe - Hiérarchiser les priorités - Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires - Travailler et agir de manière autonome - Être force de proposition - Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail ## Blocs de compétences ### RNCP34547BC01 - Modéliser le comportement des acteurs de l'économie **Liste de compétences:** Appréhender les principaux enjeux internationaux Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne Comprendre les stratégies des acteurs Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ### RNCP34547BC02 - Contribuer à la production scientifique de haut niveau en sciences économiques **Liste de compétences:** Mener une recherche documentaire Trier et synthétiser différentes sources d’information Choisir les outils pertinents pour mener une analyse Analyser des situations complexes Faire preuve d’esprit critique **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ### RNCP34547BC03 - Modéliser le comportement des agents de l'économie **Liste de compétences:** Connaître les principaux enjeux internationaux Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ### RNCP34547BC04 - Communiquer dans un contexte professionnel **Liste de compétences:** Écrire et converser en anglais, Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais Maîtriser les outils de la communication moderne Présenter son travail devant une audience internationale **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ### RNCP34547BC05 - Anticiper les effets des politiques économiques à l’échelle nationale et internationale et aider à la décision publique **Liste de compétences:** Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ### RNCP34547BC06 - Gérer un projet et les relations interpersonnelles afférentes **Liste de compétences:** Travailler en groupe Hiérarchiser les priorités Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires Travailler et agir de manière autonome Être force de proposition Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail **Modalités d'évaluation:** Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Tout type d'entreprise ### Type d'emplois accessibles Attaché culturel Chargé de mission/responsable développement Durable Chargé de mission/responsable RSE Chargé de plaidoyer Chargé d’études économiques Chargé d’études logistiques Chef de projet de développement Chef de projet, chef de mission en résolution/gestion de conflit et développement Chef de projet culturel Chef de projet logistique Chef de projet en organisation Conjoncturiste Conseiller politique Consultant en intelligence économique Consultant en organisation Economètre Economiste d’entreprise Enseignant-chercheur en économie Responsable communication et relations publiques Responsable de la logistique approvisionnement et distribution Responsable de plateforme logistique Responsable des prévisions des ventes Responsable d’enquêtes terrain Responsable financement de projets Supply chain manager ### Code(s) ROME M1403, N1301, K1401, M1401, M1402 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 282 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés · tension 2/5 (Faible) - J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés · tension 3/5 (Modérée) - J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) · tension 5/5 (Très élevée) - J6X92 — Cadres de la logistique · tension 2/5 (Faible) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 79 610 - **Jugés difficiles à recruter :** 27 % - **Emplois saisonniers :** 20 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés - J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés - J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) - J6X92 — Cadres de la logistique - L2X61 — Agents administratifs - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — Candidature individuelle Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 500 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 10 270 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 500 € | Valeur par défaut · 198 branches | | 10 270 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés | | 10 000 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire | | 9 700 € | CPNE Industrie pétrolière | | 9 300 € | CPNE Banque | | 8 921 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 500 € | CPNE Branche Caoutchouc | | 8 100 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 8 000 € | CPNE chimie | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | | 6 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP19943, RNCP20969, RNCP27434, RNCP27432 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39070 ## Pour plus d'informations dauphine.psl.eu **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34547/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2022 – 12/2025. - **Entrées en formation:** 47 - **Parcours menés à terme:** 72 - **Taux d'achèvement:** 153 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2022 | 24 | 13 | 0 | | 10/2022 | 0 | 0 | 1 | | 12/2022 | 0 | 13 | 0 | | 09/2023 | 21 | 8 | 0 | | 12/2023 | 0 | 15 | 0 | | 01/2024 | 1 | 0 | 0 | | 06/2024 | 0 | 1 | 0 | | 09/2024 | 1 | 6 | 0 | | 12/2024 | 0 | 15 | 0 | | 12/2025 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2020 – 07/2024. - **Dossiers CPF engagés:** 111 - **Montant total engagé:** 508 986 € - **Coût moyen par dossier:** 4 585 € - **Durée moyenne:** 145 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 59 % - Reste à charge titulaire : 28 % - Entreprise : 13 % - Régions : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 07/10/2026 à 01:24*