# RNCP34603 - Diplôme d'ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et d'Aérotechnique (ENSMA) **Code:** RNCP34603 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 326, 115f, 253 - **FormaCodes:** 23613, 23554 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 12-09-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE MECANIQUE ET D'AEROTECHNIQUE DE POITIERS - SIRET: 19860073600021 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification L'ISAE-ENSMA a pour objectif la certification d'ingénieurs pluridisciplinaires, cadres de haut niveau scientifique et technique en mécanique, aérodynamique, thermique et propulsion, sciences des matériaux, calcul des structures, informatique de conception et des systèmes embarqués. ### Activités visées L'ingénieur ISAE-ENSMA mène des projets d'étude ou de recherche et développement concernant des systèmes industriels complexes dans un environnement international, notamment dans les secteurs de l'aéronautique, du spatial, des transports et de l'énergie. ### Compétences attestées Connaissance scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre : - Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales générales et spécifiques (thermodynamique des machines thermiques, aérodynamique, mécanique du vol, sciences des matériaux, mécanique des solides et des structures, mécanique des fluides, conduction, dynamique des gaz) ; capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée. - Mobiliser les ressources des champs scientifiques et techniques relatifs à l’aérodynamique, aux transferts thermiques et thermodynamiques, à la réalisation et au contrôle des structures mécaniques, au développement et au choix des matériaux, aux systèmes informatiques complexes et à l’analyse des données et des modèles. - Maîtrise des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes complexes aérotechniques, dans les domaines des transports et de l'énergie; utilisation des approches numériques et des outils informatiques ; analyse et conception de systèmes ; pratique du travail collaboratif et à distance. - Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants dans les domaines de l’aéronautique et du spatial, plus généralement du transport et de l’énergie. - Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux dans les domaines de l’aérodynamique, de l’énergétique, de la thermique, des structures, des matériaux avancés, de l’informatique et de l’avionique. - Trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société : - Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique, en lien avec les spécificités du secteur aéronautique. - Identifier les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité. - Prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable : énergie et environnement, écoconception, analyse du cycle de vie (ACV), … - Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, notamment en termes de mobilité et d’énergie. Prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle : - S’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. - Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux. - Travailler en contexte international et multiculturel : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée. S'adapter aux contextes internationaux. - Se connaitre, s’autoévaluer, gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), opérer ses choix professionnels. ## Blocs de compétences ### RNCP34603BC01 - Concevoir des systèmes, méthodes et produits dans les domaines de l’aéronautique, du spatial, du transport et de l’énergie **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de la mécanique et de l'aérotechnique Analyser et construire un cahier des charges Trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter en faisant preuve de créativité Concevoir un système technologique Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) correspondantes au bloc dans le tronc commun (semestres 1 à 4). Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projets développés en collaboration avec des entreprises: rapport et soutenance Validation des projets réalisés en entreprise: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC02 - Développer, tester et exploiter des systèmes, méthodes et produits dans les domaines de l’aéronautique, du spatial, du transport et de l’énergie **Liste de compétences:** Evaluer et choisir une solution technologique Élaborer, mettre en oeuvre et analyser des méthodes expérimentales dans le domaine de la mécanique, de l'aérotechnique, des transports et de l'énergie. Capacité à choisir et pré-qualifier un moyen de production ou de mise en oeuvre Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) correspondantes au bloc dans le tronc commun (semestres 1 à 4). Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projets développés en collaboration avec des entreprises: rapport et soutenance Validation des projets réalisés en entreprise: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC03 - Mener et développer un projet de recherche ou d’innovation en aérodynamique **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de l'aérodynamique Capacité à analyser, modéliser et caractériser les écoulements complexes de l’aérodynamique Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquée en aérodynamique Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projet en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC04 - Mener et développer un projet de recherche ou d’innovation en énergétique **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de l'énergétique Maîtriser des écoulements réactifs et les modes de transfert énergétiques, leur caractérisation et leur modélisation Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquée en énergétique Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projet en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC05 - Mener et développer un projet de recherche ou d’innovation sur des systèmes thermiques aérospatiaux **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de thermique Maîtriser l’ensemble des modes de transferts thermiques, leur caractérisation et leur modélisation Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquée en thermique des systèmes Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projet en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC06 - Concevoir, dimensionner et développer de nouvelles structures dans les domaines des transports **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de mécanique des solides et des structures Appréhender la modélisation, la réalisation et le contrôle des structures mécaniques Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquée sur des structures mécaniques pour l’aérospatiale et les transports Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projet en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC07 - Mener et développer des projets de recherche sur la caractérisation et la modélisation du comportement des matériaux en conditions de fonctionnement **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de mécanique des solides et de sciences de matériaux Maîtriser la connaissance des liens structure-propriétés-mise en œuvre et les lois de comportement des matériaux hautes performances Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquée dans le domaine des matériaux techniques Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ### RNCP34603BC08 - Concevoir et développer des systèmes informatiques et avioniques innovants **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux de l'informatique et de l'avionique Appréhender les systèmes informatiques complexes et l’ingénierie des données et des modèles Capacité à effectuer des activités de recherche fondamentale ou appliquées sur les systèmes informatiques et avioniques Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international **Modalités d'évaluation:** Validation des unités d'enseignement (UE) d'une option de spécialisation (semestre 5) : Évaluation des connaissances et études de cas: contrôles continus et examens de cours et TD comptes rendus de TP Validation des bureau d’études et projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises: fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités L’ingénieur ENSMA exerce son activité majoritairement au sein de grandes entreprises et principalement dans le secteur aéronautique et spatial, puis les secteurs de l’énergie et des transports terrestres. Les autres secteurs significatifs sont les services informatiques, de la mécanique-métallurgie, et récemment celui de l’environnement lié au développement durable. ### Type d'emplois accessibles L’activité de l’ingénieur ENSMA concerne majoritairement les fonctions d’ingénieur d’études (ingénieur calcul, ingénieur de conception) et d’ingénieur de recherche et développement. Il peut aussi prétendre aux fonctions d’ingénieur d’essais. Une part non négligeable occupe des postes de chef de projet. ### Code(s) ROME H1402, H1206, H2502 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 852 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 30 741 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation, VAE L'ensemble du corps enseignant permanent de l'école, présidé par le directeur de l'école. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 12-09-2022 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2018 | 187 | 0 | 80 % | — | | 2017 | 173 | 0 | 80 % | — | | 2016 | 180 | 0 | 75 % | 90 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37227 ## Pour plus d'informations https://www.ensma.fr/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34603/ --- *Généré le 15/10/2026 à 20:23*