Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP34721 Inactive · Niveau 7

Consultant en intelligence économique

Certificateur · ECOLE EUROPEENNE D INTELLIGENCE ECONOMIQUE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
29-06-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Au cœur des évolutions techniques, sociétales, économiques nationales et internationales, le consultant en intelligence économique est un professionnel qui accompagne les dirigeants sur le processus de collecte, d’analyse, d’exploitation et de protection de l’information en vue d’orienter leurs décisions stratégiques.

Dans un marché mondial où les découvertes scientifiques sont de plus en plus rapidement intégrées, les dirigeants sont obligés de se tenir en veille permanente. Dans le cadre des réformes anticorruption engagées par les différents gouvernements, en particulier la loi Sapin II, les entreprises sont tenues responsables de la qualité de leurs partenaires. Elles ont donc un besoin impératif de savoir-faire en matière d’enquête économique. Comme l’information est devenue une matière première, de plus en plus de personnes cherchent à la dérober. Les dirigeants d’entreprise attendent donc du consultant en intelligence économique qu’il sécurise le patrimoine informationnel.

Activités visées

Le consultant en intelligence économique est un professionnel qui accompagne les dirigeants sur le processus de collecte, d’analyse, d’exploitation et de protection de l’information en vue d’orienter leurs décisions stratégiques.
Spécialiste du management de l’information, son action comprend la recherche d’informations (sources internet et/ou humaines), la configuration d’outils de veille pour cartographier un secteur, valider un partenaire, orienter une action d’influence, prévenir et aider à résoudre les crises.
Et comme depuis quelques années, l’information est devenue un moyen de développement, voire de déstabilisation, le(la) consultant(e) en Intelligence Economique est désormais aussi mandaté(e) pour évaluer et corriger les risques informationnels liés à la fuite d’informations ou à la e.reputation.

Compétences attestées

Etablir un plan de recherche et configurer un outil de veille pour collecter les informations sur le web (web référencé et Deep Web)
Etablir un plan de recherche
Choisir les outils adaptés pour constituer un portail de veille
Configurer un outil de veille
Collecte d’informations de sources humaines (Humint)
Préparer les entretiens
Opérer les entretiens
Valider les informations
Restituer et analyser les informations obtenues
Réaliser des analyses stratégiques : Benchmarking (études comparatives), validation de partenaires et diligence raisonnable (due diligence)
Etablir une analyse sectorielle
Evaluer un patrimoine (financier, matériel et immatériel)
Constituer une analyse comparative (Benchmarking)
Evaluer et utiliser les leviers d’influence (dossier de lobbying)
Constituer la cartographie des forces en puissance
Optimiser les stratégies d’influence
Maîtriser les mécaniques et le fonctionnement réel des opérations de lobbying européen
Définir, prévenir et circonscrire les risques informationnels
Connaître les grandes règles du management des risques
Constituer une étude des risques
Bâtir et diriger une opération de communication de crise
Savoir sécuriser l’information
Maîtriser le management de projet
Mettre en place toutes les étapes d’une mission d’audit
Manager une équipe, un client, des sous traitants…
Etablir le cadre légal
Maitriser les outils de restitution de livrables

Blocs de compétences · 6

RNCP34721BC01
Etablir un plan de recherche et configurer un outil de veille pour collecter les informations sur le web
Compétences visées
Identifier et exprimer les besoins de l’organisation en informations.
Définir les limites conceptuelles et sémantiques des axes de recherche ou de veille.
Circonscrire le périmètre informationnel : identifier, qualifier, sélectionner et valider les sources d’informations utiles .
Modalités d'évaluation
Etude de cas professionnel - Livraison du support d'analyse - Présentation orale
RNCP34721BC02
Collecte d’informations non formalisées (Humint)
Compétences visées
Identifier et exprimer les besoins de l’organisation en informations
Qualifier la complémentarité avec les sources Web
Définir les limites conceptuelles et sémantiques des axes de recherche - Evaluer la fiabilité des sources
Réaliser une cartographie de sources clefs
Préparer des scénarii d’approche
Circonscrire le cadre légal (droit à l’image, délit de fausse fonction, fausse identité, obligation de citer les sources, etc…)
Utiliser les différentes techniques d’interviews : l’écoute audio-gestuelle, outils sémantiques…
Synthétiser et analyser des données et des informations qualitatives et quantitatives
Exploiter des informations archivées pour les mettre en perspective, définir les signaux faibles, les signaux forts
Restituer un livrable qui présente les informations clefs obtenues, l’analyse qui en découle et éventuellement en annexe, qui précise le cadre du secteur observé, la totalité des sources abordées, le mode de sélection des sources.
Modalités d'évaluation
Etude de cas et mises en situation professionnelles - Livraison du document - Présentation orale
RNCP34721BC03
Etablir une analyse stratégique en matière d'intelligence économique
Compétences visées
Analyse Sectorielle
Etablir un plan de recherche
Valider les bases de données sectorielles judicieuses (actualisées, complètes, indépendantes,
etc…)
Identifier les outils de cartographie
adaptés
Etablir les grilles d’évaluation pour mesurer l’importance de chacun des acteurs - Restituer un dossier clair et synthétique
Analyse des valeurs patrimoniales traditionnelles– Evaluer les spécificités géographiques et leurs conséquences culturelles (pays développés, pays émergents…)
Evaluer des entreprises à partir de documents comptables et financiers
– Evaluer leur valeur par la méthode des ratios, type : PER, PEG, VE/CA… adaptés aux typologies d’entreprises (stat-up, en croissance, mature, en déclin…)
Maîtriser la constitution des matrices stratégiques classiques : swot, Porter, etc…
Analyse du patrimoine immatériel
Cartographier virtuellement une empreinte numérique d’une personne physique et personne morale
Connaître les usages de suppression de contenu sur le Web - Maîtriser les techniques d’enfouissement et de référencement sur le Web
Analyse comparative
Comparer la performance d’une organisation avec différentes pratiques/critères de référence (internes, externes…) afin de développer des axes d’amélioration de la performance de l’entreprise
Se poser les bonnes questions face aux changements structurels et conjoncturels d’une organisation
Comprendre le marché dans son ensemble d’une organisation (concurrents, fournisseurs, réglementation, clients/consommateurs, produits, …)
Utiliser les matrices clefs (les 5 forces de porters, SWOT, PESTEL, BCG…) pour évaluer l’environnement d’une organisation
Identifier les ressources et les compétences clefs d’une organisation
Modalités d'évaluation
Etude de cas professionnel - livraison d'un dossier de diligence et d'un descriptif de la méthodologie suivie et des sources utilisées - soutenance orale
RNCP34721BC04
Elaborer des stratégies de lobbying ou se prémunir des leviers d’influence
Compétences visées
Analyse situationnelle
Connaître les bases de données spécifiques
Exploiter les outils de cartographie
Maîtriser les outils de ranking du Web pour évaluer qui sont les influenceurs importants : Google, mais aussi les réseaux sociaux, les wikis…
Recommandation de stratégie d’influence
Connaître les différentes postures d’influence ainsi que leurs avantages et leurs inconvénients (neutre, négative, défensive, réactive, proactive…)
Connaître les usages et les cibles des principaux réseaux sociaux
Mise en œuvre de stratégies d’influence
Exploiter les outils Web intermédiaires (Wiki, référencement, Plateforme de contenu collaboratif, Social bookmarking…)
Connaître les leviers d’intérêt des influenceurs (amont et aval), savoir mobiliser les trois leviers de contact (valoriser, rassurer, intéresser)
Adapter les leviers de négociation et de coalition
Mise en œuvre d’une opération de lobbying européen
Maîtriser les règles de rédaction d’un « information Paper »
Connaître les institutions, leur mode de fonctionnement, le cadre légal européen
Connaître les règles et les usages à Bruxelles
Modalités d'évaluation
Mise en situation réelle - étude de cas professionnel (établir une recommandation de stratégie d’influence) - Livraison d'une cartographie des forces en puissance avec le positionnement de chacun des acteurs - Présentation orale
RNCP34721BC05
Gestion de communication de crise et sécurisation du patrimoine informationnel
Compétences visées
Etude des risques
Passer en revue l’ensemble des risques (risques financiers, risques concurrentiels, risques environnementaux, etc…
Adapter pour chacun d’eux le niveau de criticité
Maîtriser les outils de cartographie pour établir un document de synthèse : une cartographie des risques
Anticiper des déroulés possibles de crises
Evaluer puis mettre en place une stratégie de prévention et de limitation des risques (réduire la probabilité, la gravité, la probabilité de non-détection…) - Élaborer des arbres de décision et définir des procédures simplifiées pour assurer la rapidité de réactions.
Sécurisation de l’information
Connaître les règles d’or de la sécurisation de la communication. Savoir composer les différents moyens de sensibilisation et les outils de communication interne : physiques (affiches, affichettes, parutions internes…), web (articles, vidéo, quizz…. Sur l’intranet), humains (organisation de conférence, boîte à idées, insentive, etc..)
Maîtriser les grilles d’évaluation des niveaux de confidentialité
Mobiliser les principaux outils de stockage et de communication, en connaissant leur coût, leur modalité d’usage, et leurs délais de mise en place
Modalités d'évaluation
Mise en situation reconstituée - Étude de cas : Gestion de la communication de crise- Livraison d'un livret de gestion de communication complet - cas d’école avec QCM
RNCP34721BC06
Management d’équipe et de projet d'intelligence économique
Compétences visées
Élaboration d’un projet d’intervention
Le sens de l’écoute pour comprendre les attentes du donneur d’ordre
Le sens de la reformulation pour valider le contenu de la mission
Maîtriser le cadre légal pour circonscrire les moyens à mettre en œuvre (y compris par les fournisseurs)
Comprendre les enjeux stratégiques de l’entreprise en fonction de son environnement, de ses activités, etc.
Savoir appréhender des facteurs culturels et historiques et modéliser des processus en adéquation avec les acquis et la culture de l’entreprise
Estimer le coût et le temps nécessaire à la mission
Suivi de prestation
Établir le cadrage et maîtriser les outils de gestion de projet
Posséder le sens du management pour encadrer les membres de son équipe
Modalités d'évaluation
Étude de cas professionnel - Mise en situation réelle - livraison d'un dossier de diligence raisonnable (Due diligence) - soutenance orale

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le métier s’exerce dans un cabinet-conseil spécialisé ou au sein d’un service dédié dans une organisation (entreprise et/ou institution publique). La recherche et l’exploitation de l’information sont de fait une activité très transverse. L’intelligence Economique intéresse donc autant les entreprises, les banques et organismes financiers, les collectivités territoriales que les associations ou ONG et ce quelle que soit leur taille.

Types d'emplois accessibles

Consultant en intelligence économique et stratégique ; Auditeur en Intelligence Economiste ; Directeur ou responsable de la cellule Intelligence Economique ; Consultant en information stratégique ; Consultant en validation de partenaire ; Business Developper ; Analyste ; Knowledge manager ; Directeur de la veille

; Consultant en gestion du risque informationnel ; Analyste en gestion des risques ; Auditeur en e.reputation

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Le consultant en intelligence économique doit respecter les chartes d’éthique et de déontologie de la profession, les règles du droit, de la CNIL et faire preuve d’une bonne moralité.
La loi Sapin II
La loi n° 2016-1691 du 9 décembre 2016 (Sapin II) est le fruit d’une évolution de la loi n° 93-122 du 29 janvier 1993 relative à la prévention de la corruption et à la transparence de la vie économique et des procédures publiques. Elle rejoint dans ce sens plusieurs directives européennes (OCDE et Conseil de l’Europe) ainsi que les lois internationales des Nations Unies. De manière plus pragmatique, elle est le pendant, moins offensif, du Foreign Corrupt Practices Act (FCPA) américain et du Bribery Act britannique (UKBA).
Il est important de noter que le législateur a souhaité donner une portée extraterritoriale à la loi et impliquer, à titre personnel, en tant que personne physique, les dirigeants et mandataires sociaux dans les conséquences et les sanctions pénales des actes de corruption.
Elle diffère en cela des textes antérieurs. Les entreprises et leurs dirigeants doivent prendre acte très sérieusement de l’obligation de mise en conformité voulue par la loi et de la suppression d’une forme d’impunité des dirigeants reportée sur la personne morale qui prévalait jusqu’alors.
Le RGPD
Le 27 avril 2016, le Parlement européen et le Conseil de l’Union européenne ont adopté le RGPD, instrument juridique qui s’inscrit dans la continuité de la directive sur la protection des données personnelles adoptée en 1995 (article 94(1) du règlement). Le RGPD, contraignant à partir du 25 mai 2018, offre un cadre juridique homogène pour l’ensemble des Etats-membres de l’UE – et sera applicable aux collectivités et aux entreprises. Aujourd’hui, ces dernières doivent composer avec 27 ou 28 textes nationaux et n’auront désormais plus qu’un texte règlementaire de référence et qu’un unique interlocuteur.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 771 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

21 603 projets de recrutement
29 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • U0X80 — Assistants de la communication
  • U0X90 — Cadres de la communication

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
La formation s’adresse aux personnes justifiant d'un titre de niveau 6 au minimum (si vous êtes détenteur d'une L3, scolarité sur 2 ans, si vous avez déjà un M1, scolarité sur 1 an) et justifiant d’un bon niveau d’anglais ou avoir une expérience significative d’un ou deux ans dans un secteur qui assure au candidat la capacité de s’approprier les outils de recherche d’informations et une bonne compréhension du fonctionnement des entreprises.
Composition du jury — Formation initiale
Le jury compte au moins 5 personnes. Il est composé d’employeurs et de salariés en proportion à peu près équivalente. La proportion de femmes est à minima représentative de la répartition homme/femme de la profession. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury. Statutairement il est extérieur à l’organisme de formation délivrant la certification. Le jury valide l’ensemble des résultats de tous les évaluateurs et assiste à la présentation finale. 80% de ses membres sont extérieurs à l’organisme de formation délivrant.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Le jury compte au moins 5 personnes. Il est composé d’employeurs et de salariés en proportion à peu près équivalente. La proportion de femmes est à minima représentative de la répartition de la profession. 80% de ses membres sont extérieurs à l’organisme de formation délivrant la certification. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury. Statutairement il est extérieur à l’organisme de formation délivrant la certification Chaque bloc de compétence est validé en deux étapes : lors d'évaluations spécifiques des blocs de compétence et par un examen final qui reprend l’ensemble des compétences dans une présentation transversale finale. Le jury valide l’ensemble des résultats de tous les évaluateurs et assiste à la présentation finale. 100% des évaluateurs exercent une activité professionnelle en plus de leur activité pédagogique (dans 90% des cas, l’activité autre que pédagogique est l’activité principale).
Composition du jury — Apprentissage
Le jury compte au moins 5 personnes. Il est composé d’employeurs et de salariés en proportion à peu près équivalente. La proportion de femmes est à minima représentative de la répartition de la profession. 80% de ses membres sont extérieurs à l’organisme de formation délivrant la certification. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury. Statutairement il est extérieur à l’organisme de formation délivrant la certification Chaque bloc de compétence est validé en deux étapes : lors d'évaluations spécifiques des blocs de compétence et par un examen final qui reprend l’ensemble des compétences dans une présentation transversale finale. Le jury valide l’ensemble des résultats de tous les évaluateurs et assiste à la présentation finale. 100% des évaluateurs exercent une activité professionnelle en plus de leur activité pédagogique (dans 90% des cas, l’activité autre que pédagogique est l’activité principale).
Composition du jury — VAE
Le jury compte au moins 5 personnes. Il est composé d’employeurs et de salariés en proportion à peu près équivalente. La proportion de femmes est à minima représentative de la répartition de la profession. 80% de ses membres sont extérieurs à l’organisme de formation délivrant la certification. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury. Statutairement il est extérieur à l’organisme de formation délivrant la certification. Tous les membres du jury prennent connaissance : - du livret 1 et 2 rédigés par les postulants - du mode de fonctionnement de la VAE, - ainsi que le tableau de référencement des activités, compétences et validations. Ensuite, ils recoivent le candidat, valident ses compétence, au cours d'un entretien d'une heure.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 667 €
Selon la branche
7 000 € – 8 762 €
Prise en chargeBranches concernées
7 667 € Valeur par défaut · 205 branches
8 762 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances
7 888 € CPNEFP Sports Loisirs
7 558 € CPNEF de la Publicité
7 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 400 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire
7 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date de décision29-06-2020
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance29-06-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018 39 85 % 81 %
2017 35 86 % 76 %
Télécharger (PDF) MD