# RNCP34941 - Formateur en sécurité intérieure **Code:** RNCP34941 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5 - **Codes NSF:** 333t, 344 - **FormaCodes:** 44586 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 14-09-2022 - **Date d'enregistrement:** 14-09-2020 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L' INTERIEUR ET DES OUTRE-MER - SIRET: 11001401600015 - Site web: https://www.interieur.gouv.fr/Accueil ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le formateur en sécurité intérieure contribue à l’acquisition et au développement des compétences professionnelles et joue un rôle essentiel dans l’efficacité et la qualité du service rendu par les agents qui assurent les missions de sécurité intérieure. Les formateurs des écoles, centres et services de formation préparent les personnels à exercer leurs missions opérationnelles de façon optimale et les aide à s’adapter aux évolutions techniques et professionnelles des métiers de la sécurité intérieure. À ce titre, ils sont tenus de maîtriser tant les connaissances et compétences techniques opérationnelles que celles relevant de la pédagogie pour adultes. ### Activités visées Le formateur en sécurité intérieure : - élabore des séances de formation en prenant en compte et en actualisant le dossier pédagogique, en définissant une stratégie de séance, et en assurant l'organisation matérielle et logistique des séances. - anime des séances de formation, en créant les conditions favorables à l’apprentissage de connaissances en sécurité intérieure, en utilisant diverses techniques et supports pédagogiques permettant l’acquisition de compétences professionnelles ou l’adaptation de ces compétences à l’évolution des métiers. - encadre un groupe d’apprenants en assurant le suivi pédagogique, administratif, social et en régulant les comportements au sein du groupe. - apporte son expertise en intervenant en qualité de référent dans son domaine de compétence qu’il veille à maintenir au niveau optimum. ### Compétences attestées Elaborer une séance de formation Concevoir des supports pédagogiques Maîtriser les techniques d’animation Définir les méthodes et les outils pédagogiques appropriés Actualiser les outils pédagogiques Accueillir et assurer le suivi des personnes Gérer un groupe en apprentissage Evaluer les acquis au cours du processus d’apprentissage Analyser ses pratiques professionnelles ## Blocs de compétences ### RNCP34941BC01 - Elaborer une séance de formation. **Liste de compétences:** - S’approprier le contenu du dossier pédagogique en s'assurant de sa mise à jour. - Adapter ou créer des supports pédagogiques complémentaires. - Identifier les enjeux institutionnels afin de motiver les stagiaires dans leur apprentissage. - Identifier les domaines visés par l'objectif de la séquence et adapter la technique pédagogique. - Etablir un plan ou déroulé de séance. - Sélectionner des exemples concret pour contextualiser le cours. - Elaborer des évaluations. - Rédiger une fiche de cours. - Mobiliser les personnels ou services compétents pour l'organisation matériel et logistique. - Identifier les outils (informatique, matériel) nécessaires à l'animation de la séance et préparer la documentation à remettre aux apprenants. **Modalités d'évaluation:** QRC, études de cas Epreuve de mise en situation professionnelle Entretien avec un jury. ### RNCP34941BC02 - Animer ou co animer une séance de formation **Liste de compétences:** - Prendre en compte la salle et le matériel à disposition. - Prendre en compte le groupe d'apprenants. - Expliciter l'objectif de la séance. - Expliciter le déroulement de la séance. - Maîtriser le fonctionnement des matériels pédagogiques. - Appliquer les principes de la gestion de groupe. - Mettre en œuvre les techniques de communication. - Maîtriser les savoirs et savoir-faire nécessaires à la mise en œuvre des missions de sécurité intérieure. - Motiver les apprenants. - S'assurer périodiquement de la bonne compréhension du groupe et procéder à des évaluations. -Utiliser les méthodes et outils spécifiques à la pédagogie pour adultes. - Analyser sa pratique professionnelle. - Adopter un comportement propice à l'acquisition des compétences professionnelles. **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle. Entretien avec un jury ### RNCP34941BC03 - Assurer l'encadrement d'un groupe d'apprenants **Liste de compétences:** -Diligenter l'ensemble des procédures relatives à l'organisation d'une formation. - Accueillir les apprenants. - Gérer les documents administratifs. - Créer des conditions favorables aux apprentissages (posture professionnelle, écoute, loyauté au discours institutionnel). -Veiller au respect des normes de fonctionnement. -Tenir compte des phases d'évolution de la dynamique d'un groupe en formation. -Réguler les comportements et gérer les conflits. -Analyser les résultats individuels des apprenants. - Proposer des actions de soutien pédagogique. - Mener des entretiens individuels. **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle. Entretien avec un jury. ### RNCP34941BC04 - Apporter une expertise en matière de formation **Liste de compétences:** - Initier des projets pédagogiques et participer à leur élaboration. - Etre force de proposition au sein d'un groupe de travail d'ingénierie pédagogique en partageant son expérience de formateur. - Participer au forum d'échanges. -Opérer une veille dans son domaine spécifique de compétence. - Maintenir l'adéquation entre la formation dispensée et la réalité opérationnelle en effectuant des stages de formation ou de remise à niveau. **Modalités d'évaluation:** Rapport d'activité Entretien avec un jury ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les formateurs exercent au sein des structures de formation relevant des différentes directions du ministère de l’Intérieur : - pour la police nationale : direction centrale du recrutement et de la formation de la police nationale, directions zonales du recrutement et de la formation de la police nationale, écoles nationales de police, centres de formation et services de formation des directions opérationnelles de la police nationale. - pour la gendarmerie nationale : écoles et centres de formation. - pour la sécurité civile et la gestion de crise : écoles et centres de formation, service de formation de la brigade des sapeurs pompiers de Paris. ### Type d'emplois accessibles Formateur professionnel pour adultes ### Code(s) ROME K2111 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 000 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 15 535 - **Jugés difficiles à recruter :** 59 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, VAE ### Composition du jury — Formation continue Le directeur central du recrutement et de la formation de la police nationale ou son représentant. Un responsable de la structure de formation ou son représentant. Un psychologue de la direction centrale du recrutement et de la formation Un représentant du domaine de spécialisation du candidat Un représentant de la gendarmerie nationale compétent en matière de formation. Un représentant de la BSPP compétent en matière de formation. ### Composition du jury — VAE Le directeur central du recrutement et de la formation de la police nationale ou son représentant. Un responsable de la structure de formation ou son représentant. Un psychologue de la direction centrale du recrutement et de la formation Un représentant du domaine de spécialisation du candidat Un représentant de la gendarmerie nationale compétent en matière de formation. Un représentant de la BSPP compétent en matière de formation. ## Base légale - **Date de décision:** 14-09-2020 - **Durée de l'enregistrement (années):** 2 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 14-09-2022 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2017 | 102 | 12 | 100 % | 99 % | | 2016 | 100 | 23 | 100 % | 100 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP15290 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38681 ## Pour plus d'informations https://dcrfpn.minint.frindex.php/certifications-professionnelles https://www.gendarmerie.interieur.gouv.fr/nos-conseils2/pour-les-particuliers/titres-certifiés-de-la-gendarmerie-disponibles-via-la-validation-des-acquis-de-l-experience-VAE **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34941/ --- *Généré le 09/10/2026 à 02:22*