# RNCP35334 - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle **Code:** RNCP35334 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5 - **Sigle:** BTS — Brevet de technicien supérieur - **Codes NSF:** 254 - **FormaCodes:** 22387, 23054, 23083 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-09-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » est un spécialiste des ouvrages, des équipements et des procédés relevant des domaines de la chaudronnerie, de la tôlerie, de la tuyauterie industrielle et des structures métalliques. Il intervient à tous les niveaux depuis la conception jusqu’à l’obtention (conception – organisation de la fabrication – réalisation, assemblage et contrôle) d’ensembles chaudronnés et de tuyauterie (ouvrages chaudronnés, ouvrages de tôlerie, tuyauteries industrielles, structures métalliques …). Il intervient alors au niveau : - de l’étude de pré-industrialisation ; - de l’industrialisation (conception des processus de fabrication, d’assemblage et de contrôle ainsi que des outillages associés) ; - de la qualification et de l’optimisation des moyens de fabrication ; - du suivi des moyens de fabrication. ### Activités visées Les activités du titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » consistent : - à la participation à une réponse à un appel d’offres ; - à la conception et au dimensionnement d’ensembles chaudronnés ; - à la conception des processus de réalisation d’ensembles chaudronnés ; - à l’organisation et au suivi de la réalisation, préfabrication, installation et de la maintenance. ### Compétences attestées Le titulaire du BTS « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » a toutes les compétences pour s’adapter aux exigences de l’usine du futur. Il utilise le numérique à des fins de communication, de conception d’équipements ou d’ouvrages (CAO, bibliothèques d’éléments standard, simulation des comportements et calculs), d’intégration dans le cas de l’ingénierie collaborative (PDM), d’élaboration des processus de fabrication (FAO, simulation des processus, assistance à la détermination des développements et des débits d’éléments, intégration des bases de données métiers) et d’exploitation de logiciels spécialisés dans la gestion de projets. Il est également un acteur de l’assurance qualité : il fiabilise chaque étape du processus de réalisation et de contrôle jusqu’à la livraison. Il conduit des actions spécifiques (revues, contrôles, actions correctives...) et participe à la rédaction et à la mise en œuvre des procédures. Il comprend une demande rédigée en langue anglaise et peut dialoguer dans cette langue pour résoudre un problème technique avec un interlocuteur étranger. Il est capable de rédiger et diffuser des notes en français, en interne et à l’externe, en respectant les standards de l’entreprise. * Participation à une réponse à un appel d’offres - Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges - Prédéterminer les éléments de tout ou partie d'un ensemble chaudronné - Choisir et spécifier des technologies et des moyens de réalisation * Conception et dimensionnement d’ensembles chaudronnés - Conception des processus de réalisation d’ensembles chaudronnés - Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance - S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques - Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble chaudronné - Élaborer des processus de réalisation - Définir et mettre en oeuvre des essais réels et/ou simulés ; préparer la qualification d’un mode opératoire de soudage - Définir et organiser les environnements de travail - Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation - Définir un protocole de contrôle * Organisation et suivi de la réalisation, préfabrication, installation et de la maintenance - S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience - Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais - Planifier une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) - Lancer et suivre une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) - Appliquer un plan qualité, de sécurité et de respect de l’environnement - Mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble chaudronné * Culture générale et expression - Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation - Apprécier un message ou une situation - Communiquer par écrit ou oralement - Appréhender un message - Réaliser un message * Langue vivante étrangère : anglais Compétences de niveau B2 du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en anglais - Comprendre un document écrit rédigé en anglais - S’exprimer par écrit en anglais * Mathématiques - Maîtriser les connaissances figurant au programme de mathématiques - Employer des sources d’information - Trouver et mettre en œuvre une stratégie adaptée à un problème donné - Utiliser de manière appropriée des savoir-faire figurant au programme de mathématiques - Analyser la pertinence d’un résultat ## Blocs de compétences ### RNCP35334BC01 - Réponse à une affaire **Liste de compétences:** - Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges - Prédéterminer les éléments de tout ou partie d'un ensemble chaudronné - Choisir et spécifier des technologies et des moyens de réalisation **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Forme ponctuelle pratique Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle pratique de 6 heures. ### RNCP35334BC02 - Conception d’un ensemble chaudronné et de sa réalisation **Liste de compétences:** - Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance - S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques - Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble chaudronné - Élaborer des processus de réalisation - Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés ; préparer la qualification d’un mode opératoire de soudage - Définir et organiser les environnements de travail - Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation - Définir un protocole de contrôle **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Forme ponctuelle orale de 45 minutes. Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle orale de 45 minutes. ### RNCP35334BC03 - Organisation et suivi de la réalisation, préfabrication, installation et de la maintenance **Liste de compétences:** - S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience - Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais - Planifier une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) - Lancer et suivre une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) - Appliquer un plan qualité, de sécurité et de respect de l’environnement - Mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble chaudronné **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Forme ponctuelle orale de 30 minutes. Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Forme ponctuelle orale de 30 minutes. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le titulaire du BTS « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (entreprises artisanales, PMI, PME, grandes entreprises industrielles). Elles ont comme principaux marchés : - les constructions aéronautiques et spatiales ; - les constructions ferroviaires ; - les constructions navales ; - l’industrie agroalimentaire ; - l’industrie chimique, pétrochimique et pharmaceutique ; - l’industrie papetière ; - l’industrie nucléaire et de production d’énergie ; - le bâtiment et les travaux publics ; - le secteur de l’environnement et du développement durable ; ### Type d'emplois accessibles Technicien de bureau d'études en conception industrielle en mécanique Technicien en conception industrielle en mécanique Technicien en ouvrages chaudronnés ### Code(s) ROME H1506, H2902, H1203 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 679 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie · tension 5/5 (Très élevée) - D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux · tension 5/5 (Très élevée) - D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X91 — Techniciens du dessin industriel · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 19 571 - **Jugés difficiles à recruter :** 58 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - D1X30 — Ouvriers en chaudronnerie et tôlerie - D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux - D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X91 — Techniciens du dessin industriel - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : - De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. - De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 10 861 € - **Selon la branche:** 8 370 € – 11 225 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 10 861 € | Valeur par défaut · 199 branches | | 11 225 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération, CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP des industries électriques et gazières | | 11 000 € | COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des industries charcutières | | 10 500 € | CPNE chimie, CPNEFP des commerces de gros | | 10 722 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 10 416 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation | | 10 300 € | CPNEFP Carrières et matériaux | | 9 000 € | CPNE Branche Caoutchouc | | 8 370 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-09-2023 - **Date de dernière délivrance possible:** 01-09-2023 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP7364 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37405 ## Pour plus d'informations https://enqdip.sup.adc.education.fr/bts/index.htm **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35334/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2021. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 4 235 € - **Coût moyen par dossier:** 4 235 € - **Durée moyenne:** 385 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 100 % --- *Généré le 08/10/2026 à 19:35*