# RNCP35357 - Techniques de Commercialisation : Business développement et management de la relation client

**Code:** RNCP35357
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** BUT — Bachelor universitaire de technologie
- **Codes NSF:** 312, 313
- **FormaCodes:** 41054, 34554, 34037, 34076
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2026
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
  - SIRET: 13002806100013
- UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
  - SIRET: 13002612300013
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019
- CY CERGY PARIS UNIVERSITE
  - SIRET: 13002597600015
- UNIVERSITE D'ORLEANS
  - SIRET: 19450855200016
- UNIVERSITE D ARTOIS
  - SIRET: 19624401600016
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
  - SIRET: 19762762300097
- UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
  - SIRET: 19691774400019
- LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE
  - SIRET: 19170032700015
- UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE
  - SIRET: 93823061200013
- UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP)
  - SIRET: 93810656400017
- UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
  - SIRET: 19730858800015
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- UNIVERSITE D'ANGERS
  - SIRET: 19490970100303
- NANTES UNIVERSITE
  - SIRET: 13002974700016
- UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
  - SIRET: 19211237300019
- UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
  - SIRET: 19251215000363
- UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
  - SIRET: 19511296600799
- UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
  - SIRET: 19932056500492
- UNIVERSITE DE BORDEAUX
  - SIRET: 13001835100010
- UNIVERSITE PARIS-SACLAY
  - SIRET: 13002602400054
  - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/
- UNIVERSITE DE LORRAINE
  - SIRET: 13001550600012
- UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
  - SIRET: 13002608100013
- UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
  - SIRET: 19781944400013
- UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
  - SIRET: 19941111700013
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002054800017
- UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
  - SIRET: 19594403800205
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE STRASBOURG
  - SIRET: 13000545700010
  - Site web: https://www.unistra.fr/
- UNIVERSITE DE RENNES I
  - SIRET: 19350936100013
- UNIVERSITE DE TOURS
  - SIRET: 19370800500478
- UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
  - SIRET: 19561718800600
- UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
  - SIRET: 19640251500270
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002975400012
- UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
  - SIRET: 19290346600014
- UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
  - SIRET: 19801344300017
- UNIVERSITE PARIS CITE
  - SIRET: 13002573700011
- UNIVERSITE DE TOULON
  - SIRET: 19830766200017
- UNIVERSITE TOULOUSE II
  - SIRET: 19311383400017
- UNIVERSITE DE TOULOUSE
  - SIRET: 93827139200012
- UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
  - SIRET: 19681166500013
- UNIVERSITE COTE D'AZUR
  - SIRET: 13002566100013
- UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
  - SIRET: 19761904200017
- UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
  - SIRET: 19141408500016
- UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
  - SIRET: 19311384200010
- UNIVERSITE DE POITIERS
  - SIRET: 19860856400375
- UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
  - SIRET: 13002574500014
- AVIGNON UNIVERSITE
  - SIRET: 19840685200204
- UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
  - SIRET: 19931238000017
- UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
  - SIRET: 19421095100423
- UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TARBES
  - SIRET: 19650048200019
- UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP)
  - SIRET: 93850168100010
- UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
  - SIRET: 19911975100014
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002358300011
- UNIVERSITE DE BREST
  - SIRET: 94129831700012
- UNIVERSITE DE NANTES
  - SIRET: 19440984300019
- UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
  - SIRET: 13002277500014
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE - INSTITUT SUPERIEUR ETUDES LOGISTIQUES
  - SIRET: 19762762300121
- UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA) - ECOLE NLE SUP GENIE TECH INDUSTR ENS GTI
  - SIRET: 19640251500239

## Partenaires habilités
18 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 8 à former et organiser l'évaluation et 10 à former.

- ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES — SIRET 39089496200054
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ADESA — SIRET 39333773800065
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- AGEFASUP — SIRET 83401260100011
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- AGEFASUP — SIRET 83401260100029
  - Habilitation : Former
- ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE — SIRET 50876465100024
  - Habilitation : Former
- ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE — SIRET 50876465100032
  - Habilitation : Former
- ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON — SIRET 41158228100019
  - Habilitation : Former
- CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE — SIRET 19681166500393
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- DIFCAM — SIRET 33532404200019
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- FORMAPOSTE SUD EST — SIRET 40863294100030
  - Habilitation : Former

Liste complète des 18 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp35357-techniques-de-commercialisation-business-developpement-et-management-de-la-relation-client/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le titulaire du Bachelor Universitaire de Technologie Techniques de Commercialisation intervient dans toutes les étapes de la commercialisation d’un bien ou d’un service : de l’étude de marché à la vente en passant par la stratégie marketing, la communication commerciale, la négociation et la relation client.  Il couvre les secteurs d’activités en lien avec les métiers de la vente, du marketing et de la communication. Il est polyvalent, autonome et évolutif.     Le titulaire du BUT Techniques de commercialisation business développement et management de la relation client est un spécialiste de la relation commerciale qu’il exerce au sein de tout type d'entreprise industrielle, commerciale et de service.

### Activités visées
Conduite des actions marketing :    -en situation de développement d'un produit     -en situation de développement d'un service     -en situation de développement d'une activité non marchande.       Vente d’une offre commerciale :    - en situation de vente en B to C     - en situation de vente en B to B.    Communication de l’offre commerciale :    -en situation de communication de l'offre en tant qu'annonceur     -en situation de communication de l'offre en tant qu'agence de communication.      Participation à la stratégie marketing et commerciale de l’organisation:     -en situation d’activité commerciale en B to B     -en situation d’activité commerciale en B to C.    Management de la relation client :    -en situation d’activité commerciale en B to B     -en situation d’activité commerciale en B to C.

### Compétences attestées
Conduire des actions marketing :    -en analysant avec des outils pertinents les contextes économiques, juridiques, commerciaux et financiers     -en évaluant de manière adaptée les principaux acteurs de l’offre sur le marché     -en quantifiant la demande et en appréciant le comportement du consommateur     -en analysant avec les outils appropriés les compétences et les ressources de l'entreprise     -en élaborant un mix adapté à la cible et positionné par rapport aux concurrents     -en adoptant une posture citoyenne, éthique et écologique.       Vendre une offre commerciale :    -en respectant l’ordre des étapes de la négociation commerciale et une démarche éthique.     -en élaborant les documents commerciaux adaptés à la situation commerciale et dans le respect de la réglementation     -en utilisant de façon efficace des indicateurs de performance fixés par l’organisation     -en prospectant à l'aide d'outils adaptés -en adaptant sa communication verbale et non verbale à la situation commerciale.        Communiquer sur l’offre commerciale :    -en élaborant une stratégie de communication en cohérence avec le mix     -en utilisant les outils de la communication commerciale adaptés à la demande et aux contraintes de l'organisation     -en produisant des supports de communication efficaces et qualitatifs     -en respectant la réglementation en vigueur.       Participer à la stratégie marketing et commerciale de l’organisation :    -en identifiant les opportunités de développement les plus prometteuses     -en manageant efficacement les équipes commerciales     -en élaborant une offre adaptée au contexte sectoriel du client.    Manager la relation client :    -en développant une culture partagée de service client     -en pilotant la satisfaction et l’expérience client tout au long du parcours dans une perspective durable     -en valorisant le portefeuille client par l’exploitation des données client dans le respect de la réglementation.      Compétences transversales :    Se servir du numérique :    -en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe       Exploiter les données à des fins d’analyse :    -en identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     -en analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation -en développant une argumentation avec esprit critique .    S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral :    -en se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française -en communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.    Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :    -en situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.      -en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.     -en travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.     -en analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.       Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel :    -en identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder    -en caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte     -en identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

## Blocs de compétences
### RNCP35357BC01 - Conduire les actions marketing
**Liste de compétences:**
-Analyser l'environnement d'une entreprise en repérant et appréciant les sources d'informations (fiabilité et pertinence)     -Mettre en œuvre une étude de marché dans un environnement simple     -Choisir une cible et un positionnement en fonction de la segmentation du marché     -Concevoir une offre cohérente et éthique en termes de produits, de prix, de distribution et de communication     -Diagnostiquer l'environnement en appréhendant les enjeux sociaux et écologiques     -Mettre en œuvre une étude de marché dans un environnement complexe     -Mettre en place une stratégie marketing dans un environnement complexe     -Concevoir un mix étendu pour une offre complexe     -Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement     -Elaborer une stratégie marketing dans un environnement instable (sanitaire, économique ou interne)     -Faire évoluer l'offre à l'aide de leviers de création de valeur     -Intégrer la RSE dans la stratégie de l'offre
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet

### RNCP35357BC02 - Vendre une offre commerciale
**Liste de compétences:**
-Préparer un plan de découverte qui permette de profiler le client et découvrir ses besoins     -Concevoir un argumentaire de vente qui permette de proposer une solution adaptée aux besoins du client     -Concevoir des OAV efficaces     -Evaluer la performance commerciale au moyen d'indicateurs     -Recourir aux techniques adaptées à la démarche de prospection     -Recourir aux codes d'expression spécifiques et professionnels     -Convaincre en exprimant avec empathie l’offre en termes d’avantages personnalisés     -Négocier le prix : défendre, valoriser l'offre en percevant les stratégies d’achat     -Maîtriser les éléments juridiques et comptables de l'offre     -Utiliser les OAV (feuille de calcul, supports d’argumentation...) à bon escient pour convaincre     -Organiser le suivi de ses résultats pour gagner en performance au sein de l'équipe commerciale     -Prendre en compte les enjeux de la fonction achat pour la performance économique de l’entreprise     -Identifier les techniques d’achat employées par un acheteur professionnel       -Elaborer des outils de gestion et de calcul efficaces (facture, échéancier, devis) pour la vente complexe     -Maîtriser les codes propres à l'univers spécifique rencontré : achat, finance, industrie, international, etc
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

### RNCP35357BC03 - Communiquer l'offre commerciale
**Liste de compétences:**
-Identifier les cibles et objectifs de communication en tenant compte de la cohérence du mix     -Analyser de manière pertinente les moyens de communication commerciale (médias, hors médias, médias sociaux)     -Elaborer des supports simples (Imprimé Sans Adresse, affiches, dossier de sponsoring,...)     -Analyser les indicateurs post campagne (impact, efficacité)     -Elaborer une stratégie de communication adaptée au brief agence     -Etablir une stratégie de moyens en utilisant les indicateurs de choix des supports     -Proposer un plan de com 360° en élaborant les supports et en veillant à leur efficacité     -Mettre en œuvre une stratégie digitale : blog, réseaux sociaux, influenceurs, en mesurant leurs performances et en veillant à l'e-reputation.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP35357BC04 - Participer à la stratégie marketing et commerciale de l'organisation
**Liste de compétences:**
-Réaliser un diagnostic avant la mise en place d’actions commerciales     -Mesurer l’importance du choix des cibles commerciales     -Travailler en équipe tout en respectant le rôle de chacun     -Adapter l’offre à une demande client     -Mettre en œuvre la stratégie marketing et commerciale au sein de l’équipe     -Fédérer les équipes autour de la réussite des objectifs marketing et commerciaux      -Co-construire une offre en collaboration avec les parties prenantes concernées (externes et internes).
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP35357BC05 - Manager la relation client
**Liste de compétences:**
-Intégrer la satisfaction client dans la réussite de la relation commerciale et la réputation de l’entreprise     -Piloter sa relation client au moyen d’indicateurs     -Traiter les réclamations client pour optimiser l’activité     -Exploiter de façon pertinente les outils de la relation client     -Asseoir la réussite de la relation client sur la cohérence globale de l’organisation (outils, processus, communication, structure organisationnelle…)     -Optimiser l’expérience client par la mise en place d’un processus d’amélioration continue     -Contribuer à la diffusion de la culture client au sein de l’organisation     -Faire évoluer les outils de la relation client.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet

### RNCP35357BC06 - Usages numériques
**Liste de compétences:**
-Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

### RNCP35357BC07 - Exploitation de données à des fins d'analyse
**Liste de compétences:**
-Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. -Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. -Développer une argumentation avec esprit critique.
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

### RNCP35357BC08 - Expression et communication écrites et orales
**Liste de compétences:**
-Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. -Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

### RNCP35357BC09 - Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives -Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale -Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet -Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

### RNCP35357BC10 - Positionnement vis à vis d'un champ professionnel
**Liste de compétences:**
-Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder -Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte -Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le titulaire d'un BUT Techniques de Commercialisation Business développement et management de la relation client exerce son activité dans toutes les organisations qui gèrent des relations clients en B to B et /ou B to C. Les secteurs d’activités sont multiples tels que : banque, assurance, immobilier, tourisme, distribution, agroalimentaire, cosmétique, textile, automobile.      C : Banque, assurance, immobilier    D : Commerce, vente et grande distribution    M: Support d'entreprise

### Type d'emplois accessibles
Débutant :       -Chargé(e) de clientèle,     -Chargé (e) de clientèle e-commerce,     -Adjoint (e) service clients,     -Technico-commercial (e),     -Commercial(e),     -Téléconseiller(e),    -Business developper,      Après 3 ans        -Manager relation client,     -Directeur (trice) commercial(e),     -Responsable service relation client,     -Cadre commercial,     -Responsable commercial (e)

### Code(s) ROME
D1402, M1705, E1103, M1704

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 800 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée)
  - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée)
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible)
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 38 675
- **Jugés difficiles à recruter :** 34 %
- **Emplois saisonniers :** 6 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - R1X68 — Employés des services commerciaux
  - R2X80 — Attachés commerciaux
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l’éducation

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 612-1 du code de l’éducation.

### Composition du jury — VAE
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article 613-4 du code de l’éducation.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 470 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 7 770 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 470 € | Valeur par défaut · 178 branches |
| 7 770 € | CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Sports Loisirs |
| 7 716 € | CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE des Télécoms, CPNE des agents généraux d'assurance, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEF des organismes de tourisme |
| 7 627 € | CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire |
| 7 759 € | CPNE Personnel navigant technique des exploitants d'hélicoptères, CPNE Transport aérien : personnel au sol |
| 7 672 € | CPNEF de la Publicité, CPNEFP Mutualité |
| 7 536 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement |
| 7 000 € | CPNE Branche Caoutchouc, CPNE chimie |
| 6 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie |
| 7 684 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 440 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 7 076 € | CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles |
| 6 200 € | CPN de la branche des Services de l'Automobile |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2026

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP41621

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35357/

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*Généré le 09/10/2026 à 00:09*