# RNCP35529 - Diplôme d'études supérieures en commerce et entrepreneuriat **Code:** RNCP35529 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé - **Codes NSF:** 313, 310, 312 - **FormaCodes:** 34254, 32047, 32120, 32006, 32654 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE ESCP EUROPE - SIRET: 82464458700027 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme d’études supérieures en commerce et entrepreneuriat prépare les étudiants à un monde volatile, incertain, complexe et décentralisé (VUCA) en leur proposant d’acquérir en 3 ans les compétences managériales nécessaires à une carrière dans le monde des affaires internationales et de l’entrepreneuriat, tout en leur offrant de nouvelles perspectives à travers l’apprentissage des sciences humaines et des langues. Ce programme est articulé de la manière suivante « 3 ans - 3 pays ». Les trois années sont divisées en deux semestres et se terminent toutes par un stage (excepté la première année où le stage est optionnel). Les étudiants effectuent leur première année soit à Paris, soit à Londres ; leur deuxième année à Paris, Madrid, ou Turin ; leur troisième année à Paris ou Berlin. ### Activités visées 1. Elaboration de la stratégie entrepreneuriale Dans son rôle de manager, le professionnel devra identifier une opportunité de création d'activité ou d’entreprise et réfléchir à sa gouvernance. Pour lancer l’activité, il devra analyser l'environnement interne et externe afin d'évaluer les débouchés actuels et potentiels, de proposer un modèle d'entreprise avec une stratégie claire, un business plan et une estimation des ressources et des dépenses. 2. Management opérationnel et des équipes Dans le cadre d’activités courantes ou d'innovation, il s'agira de suivre l’exécution des processus divers : Ventes, Marketing, organisation, financement, achats, etc., en s'appuyant sur une gestion efficiente des équipes 3. Management control Il s’agit de mettre en place une gestion de la performance grâce à des mesures et des indicateurs suite à un audit. Des actions correctives et des recommandations sont formulées dans le cadre d’un rapport. 4. Management de projet Il s’agira d'identifier des opportunités de lancement et de gestion de projets à l’appui d’un plan d’actions, d’une évaluation des risques et de l'identification des ressources nécessaires. ### Compétences attestées Bloc 1 : Elaboration de la stratégie entrepreneuriale * Identifier et apprécier des opportunités et des idées innovantes d’entreprises * Maîtriser les techniques d'analyse d'entreprise et d'intelligence compétitive * Etablir un projet d’entreprise et le présenter en intégrant un business model et un business plan qui tient compte des problématiques légales, éthiques et environnementales * Prendre en compte et négocier les relations avec les parties prenantes Bloc 2 : Management opérationnel et des équipes * Proposer un plan marketing et commercial fondé sur l'analyse des données et optimiser la relation client avec des outils (ex. CRM) * Recruter, gérer et faire évoluer la carrière des équipes (force de vente, équipes projets, équipes supports) * Proposer et suivre des processus et des indicateurs financiers : budget, gestion, contrôle et analyse des équilibres et des besoins de financement * Proposer un plan opérationnel de gestion et suivi des activités * Promouvoir l’innovation dans les organisations Bloc 3 : Management control * Réaliser un audit des processus * Etablir des standards objectifs de performance * Émettre des recommandations sur les procédures comptables et financières * Mettre en place des indicateurs de performance /KPIs Bloc 4 : Management de projet * Identifier les risques et opportunités associées à un projet ainsi que les parties prenantes impliquées * Fixer les objectifs du projet, planifier ses étapes et décrire ses livrables * Assurer le suivi du projet en respectant les échéances et ressources allouées * Evaluer le projet, ses résultats et appliquer des actions correctives si nécessaire ## Blocs de compétences ### RNCP35529BC01 - Élaboration de la stratégie entrepreneuriale **Liste de compétences:** * Identifier et apprécier des opportunités et des idées innovantes d’entreprises * Maîtriser les techniques d'analyse d'entreprise et d'intelligence compétitive * Etablir un projet d’entreprise et le présenter en intégrant un business model et un business plan qui tient compte des problématiques légales, éthiques et environnementales * Prendre en compte et négocier les relations avec les parties prenantes **Modalités d'évaluation:** * Mise en pratique professionnelle : il s’agit de simuler un nouveau projet d’entreprise * Rapport et présentation orale portant sur la mise en place d'un plan stratégique argumenté sous forme de pitch * Analyses de situations d’actualité (individuelle et en groupe) afin d’identifier la prise de hauteur sur des situations complexes * Analyse de cas afin d'identifier les enjeux stratégiques ### RNCP35529BC02 - Management opérationnel et des équipes **Liste de compétences:** * Proposer un plan marketing et commercial fondé sur l'analyse des données et optimiser la relation client avec des outils (ex. CRM) * Recruter, gérer et faire évoluer la carrière des équipes (force de vente, équipes projets, équipes supports) * Proposer et suivre des processus et des indicateurs financiers : budget, gestion, contrôle et analyse des équilibres et des besoins de financement * Proposer un plan opérationnel de gestion et suivi des activités * Promouvoir l’innovation dans les organisations **Modalités d'évaluation:** * Rédaction d’un plan marketing et commercial : dans le cadre de la simulation d’un projet d'entreprise * Rapport écrit et présentation orale : pour expliquer le choix d’une méthode de management et de politiques d’incentive * Projet d'entreprise en équipe : il s'agit de construire un budget et proposer des indicateurs de pilotage ainsi qu’un plan opérationnel de l'activité * Cas pratique : le but est d'identifier les enjeux stratégiques dans le cadre de la proposition d’un nouveau projet, activité, produit ou services ### RNCP35529BC03 - Management control **Liste de compétences:** * Réaliser un audit des processus * Etablir des standards objectifs de performance * Émettre des recommandations sur les procédures comptables et financières * Mettre en place des indicateurs de performance /KPIs **Modalités d'évaluation:** * Mise en pratique professionnelle : il s’agira d’effectuer un audit dans le but d’élaborer un rapport avec des recommandations * Rapport écrit et présentation orale portant sur la mise en place d'un plan stratégique argumenté et des performances à atteindre * Analyse de cas : afin d'identifier les procédures et l’exactitude de calculs comptables et financiers. * Cas pratique : proposer de KPIs suite à l’analyse d’une situation réelle ### RNCP35529BC04 - Management de projet **Liste de compétences:** * Identifier les risques et opportunités associées à un projet ainsi que les parties prenantes impliquées * Fixer les objectifs du projet, planifier ses étapes et décrire ses livrables * Assurer le suivi du projet en respectant les échéances et ressources allouées * Evaluer le projet, ses résultats et appliquer des actions correctives si nécessaire **Modalités d'évaluation:** Conduite d’un projet concret en équipe dans le but d’appliquer toutes les étapes de la gestion de projet : dimensionnement, fixation d’objectifs, planification des tâches, suivi dans le respect des délais et des ressources, mesure des impacts. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les titulaires du diplôme d’études supérieures en commerce et entrepreneuriat exercent des responsabilités dans le secteur privé ou dans le secteur public, en France ou à l’international. Ils peuvent être entrepreneur ou occuper des postes de responsable dans ETI, des organismes publics, parapublics et des grandes entreprises, dans un environnement international et multiculturel, et ce, dans tous les secteurs d’activité dont : ● Industrie ● Énergie et environnement ● Commerce ● Tourisme et Hôtellerie ● Télécoms et Internet et nouvelles technologies ● Finance, Banque et Assurance ● Services ● Audit et conseil ● Culture et mode ### Type d'emplois accessibles Les titulaires de la certification exercent les types d’emploi suivants : Finance Business analyst - analyste financier et reporting financier - analyste des opérations - analyste produit - analyste investissement - analyste private equity (placements privés) Conseil Consultant - consultant en marketing digital - consultant en développement durable - consultant IT - contrôleur financier Marketing vente commercial Responsable business development (développement commercial) - responsable des ventes - responsable de projet - responsable de la relation client - responsable marketing digital - responsable marketing client - responsable des process de contrôle du changement (change control process management) - responsable logistique - Direction générale Chef de projets - entrepreneur - chef d’entreprise - dirigeant - chef de cabinet ### Code(s) ROME M1201, M1703, M1705, M1402, M1302 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 899 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 29 095 - **Jugés difficiles à recruter :** 32 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés - R1X68 — Employés des services commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, VAE ### Composition du jury — Formation initiale Le Président (enseignant-chercheur) ou son représentant Le Recteur d’académie, chancelier des universités ou son représentant Le Directeur général de ESCP BS ou son représentant (DGA) Le Directeur Académique du programme Le Directeur du programme ### Composition du jury — VAE Le Directeur Académique du programme Le Directeur du programme Un représentant du Corps professoral Deux représentant(e)s du monde de l’entreprise Deux titulaires de la certification ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36562 ## Pour plus d'informations https://escp.eu/programmes/bachelor **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35529/ --- *Généré le 13/10/2026 à 12:14*