RNCP35667
Inactive
· Niveau 5
Chargé d’insertion professionnelle
Certificateur · MAISON FAMILIALE RURALE EDUC ORIENT DE MOIRANS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
17-06-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
VAL DE SEVRE FORMATION CFP DES MFR
39815803000039
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les structures de l'insertion par l'activité économique (IAE) devraient recruter de nouveaux professionnels chargés d'accompagner les publics bénéficiaires de l'IAE, notamment des Chargés d’insertion professionnelle. Le ministère a annoncé l'objectif de faire entrer en insertion 100 000 personnes supplémentaires par rapport à 2018, portant leur nombre total à 240 000 d'ici à 2022.
De plus, la loi instaure le droit à un accompagnement global et personnalisé des demandeurs d'emploi pour la mise en œuvre de leur projet professionnel (loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels). Cet accompagnement personnalisé pour l’accès à l’emploi a pour objet de faciliter l’accès et le maintien dans l’emploi des personnes qui, rencontrant des difficultés particulières d’insertion professionnelle, ont besoin d’un accompagnement social. Pour tenter d’y remédier, les pouvoirs publics ont mis en place des dispositifs spécifiques destinés aux demandeurs d’emploi les plus soumis au risque de chômage de longue durée, afin d’accroître leur employabilité (formation, contrats de transition professionnelle par exemple) ou faciliter leur accès à l’emploi (public prioritaire des contrats aidés).
Enfin, le contexte actuel renforce le rôle des Chargés d'insertion professionnelle. En effet, la crise économique et sociale liée à la pandémie du Covid- 19 est globalement dramatique pour l’emploi notamment des jeunes. Elle risque d’être encore plus sévère pour les «décrocheurs».
Selon l'Insee, le taux de chômage en France doit grimper à 9,7 % de la population active en fin d’année. Cette hausse est la conséquence des suppressions d'emploi massives intervenues au premier semestre (715.000 emplois salariés), qui doivent augmenter au second semestre pour atteindre 730.000 emplois salariés et 840.000 emplois au total.
Activités visées
Le Chargé d'insertion professionnelle participe au développement économique et à l’accompagnement individuel ou collectif des bénéficiaires. Il est sous la responsabilité hiérarchique de son employeur.
Il peut être employé dans des structures aussi bien privées que publiques de toute taille. Il intervient sur deux domaines complémentaires favorisant l’employabilité des personnes : l’emploi et les initiatives locales. Ses trois principales fonctions sont les suivantes :
la participation au développement socio-économique du territoire lié à l’emploi,
la conception de projet d’insertion,
l’accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours d’insertion vers l’emploi.
Les activités rattachées à chaque grande fonction peuvent différer selon la taille et le niveau de délégation attribué au chargé d’insertion.
De façon globale, il doit :
étudier un territoire présentant les problématiques d’insertion et d’emploi du territoire ciblé (caractéristiques lié à l’emploi d’un territoire (saisonnalité, bassin d’emploi inhérent au territoire, besoin de recrutement, contraintes mobilités liée à l’emploi / logement, niveau d’étude demandé…) et développer des partenariats et des réseaux du territoire,
conduire un projet relatif à l’insertion par l’emploi en mobilisant les différents partenaires (équipe autour de besoins des structures et des publics ciblés).
accompagner les bénéficiaires vers une insertion professionnelle durable (mise en place de diagnostic des besoins et des parcours professionnels, entretiens individuels, animation d’ateliers collectifs, réalisation de tâches administratives et d’évaluation, relations aux équipes, aux partenaires du territoire dans un univers numérique.
Compétences attestées
Construire une note de synthèse écrite afin de communiquer de façon structurée son analyse.
Analyser des données liées à l’emploi afin d’identifier les forces et les faiblesses d’un territoire.
Identifier les politiques d’insertion professionnelle et d’emplois du territoire et/ou publiques afin d’en dégager leurs impacts liés à l’insertion professionnelle.
Identifier et rencontrer les acteurs institutionnels de l’emploi (Structures d’insertion par l’Activité économique, association de soutien, Pole Emploi…) afin de pouvoir mettre en place des projets de développement de l’emploi sur le territoire.
Identifier les fonctionnements des structures et des acteurs du territoire en termes d’emploi et de recrutement afin d’analyser leurs besoins.
Prospecter auprès des entreprises pour mettre en corrélation l’offre et la demande d’emploi.
Argumenter les problématiques liées à l’emploi et à l’insertion professionnelle du territoire afin de proposer des actions collectives favorisant l’emploi et d’anticiper les nouvelles problématiques potentielles.
Elaborer un discours afin de communiquer de façon claire et structurée.
Utiliser un support visuel à des fins de communication.
Identifier une problématique afin de répondre aux besoins du public et des partenaires.
Argumenter de manière objective afin de fédérer un groupe de travail « projet ».
Définir les partenaires compétents afin d’assurer un projet cohérent répondant aux besoins.
Coordonner une équipe/ partenaires afin de maintenir la dynamique de projet.
Assurer des reporting de communication au sein de l’équipe projet afin de garder les feedback sur des rajustements potentiels des actions.
Utiliser la méthodologie de projet afin d’anticiper l’organisation globale du projet.
Mettre en œuvre des outils d’évaluation des objectifs afin de réaliser un bilan objectif des actions menées.
Déployer des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle.
Proposer des actions correctives, le cas échéant afin d’anticiper les problématiques.
Etablir un plan de communication afin de diffuser l’information auprès de publics des partenaires potentiels.
Réaliser un état des lieux de la situation sociale, professionnelle, et de santé des bénéficiaires afin d’évaluer les besoins professionnels et personnels (formation, suivi médical…).
Diagnostiquer les atouts et les contraintes du bénéficiaire afin de poser un parcours d’insertion partagé.
Instituer une dynamique de communication afin d’établir une relation de confiance auprès du bénéficiaire.
Construire et contractualiser avec le bénéficiaire son parcours d’insertion.
Utiliser des techniques et des outils à chaque type d’entretien afin de suivre la progression du candidat vers l’emploi.
Déterminer les points d’évaluation des freins et des leviers du candidat vers l’emploi.
Accompagner et écouter le candidat afin de lui faire expliciter ses points forts et ses points d’amélioration face à l’emploi.
Appréhender quelques règles de la communication non-violente, de la médiation afin de permettre une estime de soi du candidat et de pouvoir gérer des situations difficiles.
Connaitre les différents dispositifs liés à l’accompagnement global du candidat (social, formation…) afin de guider le bénéficiaire vers l’emploi.
Mettre en œuvre des techniques et outils pédagogiques adaptées aux bénéficiaires afin de favoriser leur insertion vers l’emploi.
Mettre en œuvre les techniques d’animation d’atelier collectif afin de dynamiser et évaluer l’atelier.
Analyser les relations interpersonnelles (savoir décoder les jeux de pouvoir, les jeux psychologiques…) afin de pouvoir gérer le groupe de manière positive et permettre à celui–ci de progresser sur des situations conflictuelles potentielles.
Adapter son discours aux caractéristiques du public afin de faciliter la communication.
Assurer le montage et le suivi des dossiers administratifs afin de favoriser la communication entre les partenaires.
Rédiger des comptes rendus d’entretien, bilans diagnostics de situation individuelle et ou collective afin d’informer le bénéficiaire de son suivi professionnel.
Réaliser ou conceptualiser des outils afin de rendre compte de l’avancée du parcours professionnel du bénéficiaire aux prescripteurs/ hiérarchie et financeurs.
Réaliser des reporting construits, cohérents et clairs afin de permettre la continuité du parcours du bénéficiaire avec les partenaires.
Blocs de compétences · 3
RNCP35667BC01
Participer au développement socioéconomique du territoire lié à l'emploi
Compétences visées
Construire une note de synthèse écrite afin de communiquer de façon structurée son analyse.
Analyser des données liées à l’emploi afin d’identifier les forces et les faiblesses d’un territoire.
Identifier les politiques d’insertion professionnelle et d’emplois du territoire et/ou publiques afin d’en dégager leurs impacts liés à l’insertion professionnelle.
Identifier et rencontrer les acteurs institutionnels de l’emploi (Structures d’insertion par l’Activité économique, association de soutien, Pole Emploi…) afin de pouvoir mettre en place des projets de développement de l’emploi sur le territoire.
Identifier les fonctionnements des structures et des acteurs du territoire en termes d’emploi et de recrutement afin d’analyser leurs besoins.
Prospecter auprès des entreprises pour mettre en corrélation l’offre et la demande d’emploi.
Argumenter les problématiques liées à l’emploi et à l’insertion professionnelle du territoire afin de proposer des actions collectives favorisant l’emploi et d’anticiper les nouvelles problématiques potentielles.
Élaborer un discours afin de communiquer de façon claire et structurée.
Utiliser un support visuel à des fins de communication.
Modalités d'évaluation
Note de synthèse rédigée relative au diagnostic du territoire ciblé Evaluation orale devant un jury de professionnels VAE : Les compétences du candidat seront évaluées à travers le livret 2 sur la participation au développement socio-économique du territoire lié à l’emploi
RNCP35667BC02
Concevoir un projet d'insertion professionnelle
Compétences visées
Identifier une problématique afin de répondre aux besoins du public et des partenaires
Argumenter de manière objective afin de fédérer un groupe de travail « projet »
Définir les partenaires compétents afin d’assurer un projet cohérent répondant aux besoins.
Coordonner une équipe/ partenaires afin de maintenir la dynamique de projet
Assurer des reporting de communication au sein de l’équipe projet afin de garder les feedback sur des rajustements potentiels des actions.
Utiliser la méthodologie de projet afin d’anticiper l’organisation globale du projet
Mettre en œuvre des outils d’évaluation des objectifs afin de réaliser un bilan objectif des actions menées
Déployer des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
Proposer des actions correctives, le cas échéant afin d’anticiper les problématiques
Établir un plan de communication afin de diffuser l’information auprès de publics des partenaires potentiels
Modalités d'évaluation
Étude de cas : mise en situation de conduite de projet d’insertion avec des partenaires identifiés répondant à une problématique VAE : Les compétences du candidat seront évaluées à travers le livret 2 sur la réalisation d’un projet d’insertion
RNCP35667BC03
Accompagner des bénéficiaires dans leur parcours d'insertion vers l'emploi
Compétences visées
Réaliser un état des lieux de la situation sociale, professionnelle,
et de santé des bénéficiaires afin d’évaluer les besoins professionnels et personnels (formation, suivi médical…).
Diagnostiquer les atouts et les contraintes du bénéficiaire afin de poser un parcours d’insertion partagé.
Instituer une dynamique de communication afin d’établir une relation de confiance auprès du bénéficiaire.
Construire et contractualiser avec le bénéficiaire son parcours d’insertion.
Utiliser
des techniques et des outils à chaque type d’entretien afin de suivre
la progression du candidat vers l’emploi.
Déterminer les points d’évaluation des freins et des leviers du candidat vers l’emploi.
Accompagner et écouter le candidat afin de lui faire expliciter ses points forts et de ses points d’amélioration face à l’emploi.
Appréhender quelques règles de la communication non-violente, de la médiation afin de permettre une estime de soi du candidat et de pouvoir gérer des situations difficiles.
Connaitre les différents dispositifs liés à l’accompagnement global du candidat (social, formation…) afin de guider le bénéficiaire vers l’emploi.
Mettre en Œuvre des techniques et outils pédagogiques adaptées aux bénéficiaires afin de favoriser leur insertion vers l’emploi.
Mettre en œuvre les techniques d’animation d’atelier collectif afin de dynamiser et d’évaluer l’atelier.
Analyser les relations interpersonnelles (savoir décoder les jeux de pouvoir, les jeux psychologiques…) afin de pouvoir gérer le groupe de manière positive et permettre à celui–ci de progresser sur des situations conflictuelles potentielles.
Adapter son discours aux caractéristiques du public afin de faciliter la communication.
Assurer le montage et le suivi des dossiers administratifs afin de favoriser la communication entre les partenaires.
Rédiger des comptes rendus d’entretien, bilans diagnostics de situation individuelle et ou collective afin d’informer le bénéficiaire de son suivi professionnel.
Réaliser ou conceptualiser des outils afin de rendre compte de l’avancée du parcours professionnel du bénéficiaire aux prescripteurs/ hiérarchie et financeurs.
Réaliser des reporting construits, cohérents et clairs afin de permettre la continuité du parcours du bénéficiaire avec les partenaires.
Modalités d'évaluation
L’analyse du public accueilli dans la structure de stage ou d’emploi et de ses besoins en termes d’emploi amène le candidat à expliciter et analyser son accompagnement auprès des publics (entretiens individuel ou ateliers collectifs vécus) sous la forme d'un rendu écrit. Entretien professionnel présentant une auto évaluation, une prise de hauteur face à l’accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours d’insertion VAE : Les compétences du candidat seront évaluées à travers le livret 2 sur l’Accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours d’insertion vers l’emploi.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les structures de l’insertion professionnelle et de conseil en orientation professionnelle sont les principaux employeurs.
Le secteur d’activité de l’insertion professionnelle et du développement local regroupe des entreprises et des services employeurs très divers :
· des structures d’Insertion par l’Activité Economique (IAE) · des opérateurs privés de placement (prestataires, consultants, organismes de formation, agences intérim…)
· des structures assurant le service public de l’emploi (Missions Locales, Pole Emploi, Cap emploi, Maison de l’emploi, DIRECCTE)
· des collectivités locales (Conseils Départementaux, Intercommunalités, Centres Communaux d’Action Sociale,…)
· des services Ressources Humaines des entreprises, des associations, des groupements d’employeurs, des coopératives, des entreprises de travail temporaire
· des organisations syndicales, patronales ou consulaires
Liste non exhaustive
La taille des entreprises, associations et organismes varie de la petite structure (2 salariés) à des structures publiques ou privées de plus de 45 000 salariés comme Pôle Emploi.
Types d'emplois accessibles
Le professionnel titulaire de la certification chargé d’insertion professionnelle peut exercer son activité sous les appellations suivantes :
Chargé d’insertion et du développement local
Conseiller en insertion professionnelle
Conseiller en développement professionnel
Conseiller en évolution professionnelle
Conseiller à l’emploi
Coordonnateur de dispositif d’insertion
Accompagnateur socio-professionnel
Chargé de développement économique
Chargé des relations entreprises
Chargé de mission développement local
Chargé de mission emploi formation
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 863 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée) -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 741
Auvergne-Rhône-Alpes 3 340
Occitanie 2 813
Hauts-de-France 2 700
Nouvelle-Aquitaine 2 355
Grand Est 1 797
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 589
Pays de la Loire 1 115
Bretagne 1 019
Bourgogne-Franche-Comté 990
Normandie 771
Centre-Val de Loire 754
La Réunion 397
Guadeloupe 234
Guyane 143
Martinique 114
Mayotte 111
Corse 75
25 058
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
12 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Niveau 4. Une expérience professionnelle conséquente peut permettre d'accéder à la certification avec un niveau inférieur. Ces prérequis sont mesurés au travers d’un dossier de candidature et d’un entretien.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le nombre de membres du jury est de deux minimum : - un administrateur ou directeur de structure expert en insertion professionnelle - un chargé d'insertion professionnelle salarié et/ou un formateur
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 813 €
Selon la branche
7 813 € – 8 085 €
Prise en chargeBranches concernées
7 813 €
Valeur par défaut · 212 branches
8 085 €
CPNEFP ICGV entreprises de la viande
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date de décision17-06-2021
Durée de l'enregistrement2 ans
Date d'échéance17-06-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2020
24
78 %
—
2019
17
86 %
92 %
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Entrées et sorties de formation
20
entrées en formation
20
parcours menés à terme
100 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
20
dossiers CPF engagés
82 278 €
montant total engagé
4 114 €
coût moyen par dossier
662 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.