RNCP35704
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de l'université d'Angers, spécialité génie industriel
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification délivrée - attestée par un titre d'ingénieur diplômé, conférant le grade de master - permet à son titulaire d'exercer les métiers d'ingénieur qualité, d’ingénieur innovation et d’ingénieur fiabilité. La certification permet aux entreprises de recruter des ingénieurs compétents dans les métiers de la recherche et développement et de la qualité. Elle répond aux besoins de garantir la qualité des produits industriels et d’agir sur la conception des produits afin d’atteindre des performances à la pointe des évolutions technologiques, méthodiques et organisationnels. L’objectif est de former des cadres permettant aux entreprises de maintenir leur savoir-faire dans leur organisation et de faire évoluer ces savoir-faire pour être à jour dans les performances attendues de leurs clients Les aptitudes de l'ingénieur diplômé se forment sur un ensemble de connaissances scientifiques, techniques, économiques, sociales et humaines, permettant de pérenniser l’activité des entreprises. Dans leurs études prospectives, France compétences et la DARES soulignent l’importance accrue des métiers de la qualité et le besoin d’accompagner la R&D et l’innovation des entreprises industrielles.
Activités visées
La spécialité d'ingénieur génie industriel de Polytech Angers a pour vocation de certifier des ingénieurs capables de mettre en œuvre les méthodes et les outils permettant d’optimiser la conception, l’élaboration et le fonctionnement des systèmes industriels avec l’objectif d’améliorer la productivité, l’efficacité et la rentabilité des opérations de l’entreprise, dans le respect des facteurs humains et environnementaux. Les ingénieurs en génie industriel (Qualité, innovation, Fiabilité) sont certifiés sur des métiers fonctionnels permettant de maîtriser la qualité et l’innovation dans un environnement professionnel.
Les activités de l’Ingénieur Qualité, Innovation, Fiabilité :
Concevoir un système de management de la qualité
Déployer un système de management de la qualité
Garantir la qualité d'un produit ou d'un processus
Piloter l'amélioration continue de l'entreprise - Concevoir et développer des produits nouveaux
Accompagner et structurer les démarches d'innovation des entreprises
Élaborer une stratégie prospective pour définir des feuilles de route produit (roadmap)
Déployer une veille et un système de Management des connaissances pour innover
Concevoir des systèmes sûrs de fonctionnement
Concevoir et défendre une stratégie de sécurité d'un système (Safety)
Calculer, tester et garantir la qualité et la sûreté de fonctionnement d'un système
Assurer la maintenabilité d'un système
Compétences attestées
La certification permet aux futurs ingénieurs d’appréhender la conception, l’industrialisation et la fabrication de systèmes multi-technologies (mécatronique) ; de manager des projets d’entreprise par les métiers fonctionnels de la qualité, de l’innovation et de la fiabilité ; de développer leur capacité à travailler en équipe, à animer, à communiquer et à innover ; de comprendre et de construire les stratégies d’entreprise sur des marchés fortement concurrentiels et internationaux.
Ainsi les compétences de l'ingénieur Qualité, Innovation, Fiabilité sont :
Piloter des projets d’amélioration continue et d’innovation
Manager des équipes pluridisciplinaires
Conduire le changement des organisations
Concevoir et Garantir les performances d’un système (produit, organisation)
Résoudre des problèmes techniques en mobilisant des connaissances en mécatronique.
L’ensemble de ces compétences demande une maîtrise parfaite des outils numériques comprenant les logiciels de conception par ordinateurs et les systèmes informatiques de gestion, de calcul et d’informations.
Blocs de compétences · 3
RNCP35704BC01
Définir, Mettre en œuvre et évaluer un processus Qualité
Compétences visées
Piloter les projets, les processus au cours de leur cycle de
vie du produit
Optimiser et garantir les performances d’un système tout au
long de son cycle de vie
Conduire le changement organisationnel, méthodique et
technologique
Manager les connaissances pour la qualité
Se responsabiliser vis-à-vis de son
entreprise et de son environnement social, économique et éthique
Travailler dans le contexte
international et multiculturel des activités de la Qualité
Effectuer des activités de
recherche en génie industriel, fondamentale ou appliquée, notamment par la
mise en place de dispositifs expérimentaux en entreprise
Résoudre des problèmes industriels
par les outils dédiés
Concevoir, concrétiser et tester la
qualité, la nouveauté, la fiabilité en mobilisant des connaissances
techniques de la mécatronique (mécanique, électronique, logiciel)
Modalités d'évaluation
Évaluation en entreprise (stage, contrat pro, apprentissage, VAE) : Les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve Évaluation à l’école : Les compétences sont évaluées via : - des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en mécatronique (mécanique, électronique, informatique) et sur la maitrise des outils et méthodes de la qualité ; - la réalisation de travaux pratiques et projets visant à expérimenter le fonctionnement de produit ou d’organisation afin d’en maîtriser la qualité - le suivi d’un portfolio de compétences mis à jour à chaque jury de semestre en fonction de l’examen du tableau croisé UE/compétences et des évaluations des compétences lors des projets et stages
RNCP35704BC02
Concevoir et Mettre en œuvre l’innovation incrémentale, radicale et de rupture
Compétences visées
Identifier puis traiter de l'information stratégique, manager
les connaissances
Modéliser le fonctionnement d’un système technologique et/ou
organisationnel et à en évaluer les performances
Piloter des projets d'innovation de rupture et d'innovation
technologique
Valoriser des inventions pour réaliser des innovations
Appréhender, analyser et gérer les risques technologiques
Se responsabiliser vis-à-vis de son
entreprise et de son environnement social, économique et éthique
Travailler dans le contexte
international et multiculturel des activités de la Qualité, de l’innovation
et de la fiabilité
Effectuer des activités de recherche
en génie industriel, fondamentale ou appliquée, notamment par la mise en
place de dispositifs expérimentaux en entreprise
Résoudre des problèmes industriels
par les outils dédiés
Concevoir, concrétiser et tester la
qualité, la nouveauté, la fiabilité en mobilisant des connaissances
techniques de la mécatronique (mécanique, électronique, logiciel)
Modalités d'évaluation
Évaluation en entreprise (stages, contrat pro, apprentissage, VAE) : Les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve Évaluation à l’école : Les compétences sont évaluées via : - des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en mécatronique (mécanique, électronique, informatique) et sur la maitrise des outils et méthodes de l’innovation ; - la réalisation de travaux pratiques et projets visant à expérimenter le fonctionnement de produit nouveaux ou d’organisation afin d’en maîtriser la conduite du changement - le suivi d’un portfolio de compétences mis à jour à chaque jury de semestre en fonction de l’examen du tableau croisé UE/compétences et des évaluations des compétences lors des projets et stages
RNCP35704BC03
Concevoir, Valider des systèmes sûrs de fonctionnement
Compétences visées
Prendre en compte le système dans son environnement intérieur et extérieur
Modéliser le fonctionnement d’un système technologique et/ou organisationnel et à en évaluer les performances
Optimiser et garantir les performances d’un système tout au long de son cycle de vie
Analyser et Prendre en compte le retour d’expériences
Se responsabiliser vis-à-vis de son entreprise et de son environnement social, économique et éthique
Travailler dans le contexte international et multiculturel des activités de la Qualité, de l’innovation et de la fiabilité
Effectuer des activités de recherche en génie industriel, fondamentale ou appliquée, notamment par la mise en place de dispositifs expérimentaux en entreprise. -Résoudre des problèmes industriels par les outils dédiés
Concevoir, concrétiser et tester la qualité, la nouveauté, la fiabilité en mobilisant des connaissances techniques de la mécatronique (mécanique, électronique, logiciel
Modalités d'évaluation
Évaluation en entreprise (stages, contrat pro, apprentissage, VAE) : Les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve Évaluation à l’école : Les compétences sont évaluées via : - des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en mécatronique (mécanique, électronique, informatique) et sur la maitrise des outils et méthodes de sûreté de fonctionnement ; - la réalisation de travaux pratiques et projets visant à expérimenter le fonctionnement de produit nouveaux ou d’organisation afin d’en maîtriser la fiabilité - le suivi d’un portfolio de compétences mis à jour à chaque jury de semestre en fonction de l’examen du tableau croisé UE/compétences et des évaluations des compétences lors des projets et stages
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’ensemble des secteurs d’activité ayant recours à la qualité et à l’innovation sont concernés.
Les domaines d’activité sont variés, les ingénieurs Qualité, Innovation, Fiabilité peuvent travailler en entreprise privée ou dans des organismes publics ou parapublics, organisme certificateur, organisme d’aide à l’innovation, chambre consulaire.
L’ingénieur Génie Industriel (Qualité, Innovation, Fiabilité) peut évoluer dans des secteurs de l’industrie, de l’ingénierie-conseil et dans le secteur public et parapublic. Il s’insère dans des organisations ayant des services offrant une maîtrise des processus qualité et/ou des processus innovation, service support, composé de métiers fonctionnels.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d’études, recherche et développement en industrie ;
Ingénieur en innovations technologiques ;
Ingénieur d’études et essais ;
Ingénieur validation systèmes ;
Ingénieur qualité ;
Ingénieur Fiabilité.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Sans objet
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 802 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 25 544
Auvergne-Rhône-Alpes 9 492
Occitanie 6 171
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 638
Nouvelle-Aquitaine 4 579
Hauts-de-France 4 368
Grand Est 3 594
Pays de la Loire 3 334
Bretagne 2 739
Centre-Val de Loire 2 162
Bourgogne-Franche-Comté 2 071
Normandie 2 059
La Réunion 483
Guadeloupe 291
Martinique 205
Mayotte 189
Corse 134
Guyane 124
72 177
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
La certification est accessible au travers du concours GEIPI-Polytech pour le cycle préparatoire intégré. Le cycle ingénieur est accessible - Au travers du concours Polytech pour les étudiants issus d’une classe préparatoire aux grandes écoles. - Au travers d’un concours propre au réseau Polytech pour les étudiants issus de DUT, BTS et L2. Une voie d’accès en quatrième année est ouverte aux titulaires d’un master 1 au travers d’une sélection spécifique au niveau du réseau Polytech basée sur une analyse des dossiers et un entretien avec les candidats.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Présidé par le Directeur de l’École assisté par le Responsable des études, le Responsable de la formation continue, le Responsable de la spécialité d’ingénieur concernée par la certification ainsi que les Responsables d’années de la spécialité. Assistent en outre à ce jury des professionnels de la spécialité concernée par la certification.
Composition du jury — Apprentissage
Présidé par le Directeur de l’École assisté en cela par le Responsable des études, le Responsable de la formation continue, un représentant du CFA, le Responsable de la spécialité d’ingénieur concernée par la certification ainsi que les Responsables d’années de la spécialité. Assistent en outre à ce jury des professionnels de la spécialité concernée par la certification.
Composition du jury — Candidature individuelle
Présidé par le Directeur de l’École assisté par le Responsable des études, les Responsables des spécialités d’ingénieurs de l’école et l’ensemble des Responsables d’années des différentes spécialités
Composition du jury — VAE
Présidé par le Directeur de l’École assisté en cela par le Responsable des études, le Responsable de la formation continue, le Responsable de la spécialité d’ingénieur concernée par la certification (généralement l’enseignant référent) ainsi que les Responsables d’années de la spécialité. Assistent en outre à ce jury des professionnels de la spécialité concernée par la certification.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 000 €
Selon la branche
8 500 € – 9 333 €
Prise en chargeBranches concernées
9 000 €
Valeur par défaut · 209 branches
8 500 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
9 333 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 300 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019
42
91 %
—
2018
42
91 %
—
2017
31
88 %
92 %