# RNCP35815 - Diplôme d'Etudes Supérieures de Gestion **Code:** RNCP35815 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Grade_Master — Diplôme conférant le grade de Master - **Codes NSF:** 326, 310 - **FormaCodes:** 24254, 34590, 32135 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - INSTITUT MINES TELECOM - INSTITUT MINES-TELECOM BUSINESS SCHOOL - SIRET: 18009202500063 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification L'objectif de cette formation est de transmettre et certifier les compétences requises sur le marché régi par les sciences de gestion (en particulier Management, Marketing, Stratégie, Systèmes d'information, sciences des données et de la décision, RSE). Cet objectif est défini en cohérence avec le positionnement stratégique d'Institut Mines-Télécom Business School, de sa mission (former les leaders et entrepreneurs de la transformation numérique), de ses valeurs (audace, excellence, responsabilité, ouverture). Cette transmission et certification de compétences se fait conformément à l'objectif stratégique de l’Institut Mines-Télécom: former des ingénieurs et managers de haut niveau, mener des recherches académiques et partenariales, et travailler avec les grandes entreprises et les PME, pour répondre ensemble aux défis des transformations industrielle, numérique et écologique, en France, en Europe et à l’international. ### Activités visées Marketing digital, Management pluridisciplinaire, Management stratégique, Management des systèmes d'information, Gestion financière, Gestion de projets complexes, Conduite du changement, Management digital des ressources, Entrepreneuriat, Conduite de projets de transition numérique, industrielle, écologique, Gestion de l'innovation, Gestion de l'hybridation des compétences de management et d'engineering. ### Compétences attestées Comprendre et accompagner les grandes transitions, Décrypter une organisation et manager les activités et les équipes, Accompagner la transition numérique, Apprécier et développer la performance de l'organisation l’organisation dans son environnement, Entreprendre et innover, Travailler en environnement complexe et incertain, Interagir dans un environnement globalisé ## Blocs de compétences ### RNCP35815BC01 - Comprendre et accompagner les grandes transitions **Liste de compétences:** • Être un manager responsable et conscient des enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale • Analyser les faits et les mouvements sociétaux à travers des concepts et des méthodes des sciences humaines • Contribuer au développement d'outils et de solutions impliquant les plus récentes technologies du numérique dans les différentes fonctions d'une organisation **Modalités d'évaluation:** Etudes de cas, projets fil rouge, Travaux pratiques ### RNCP35815BC02 - Décrypter une organisation et manager les activités et les équipes **Liste de compétences:** • Elaborer et faire vivre une stratégie de marketing • Gérer les Ressources Humaines • Manager des personnes et des équipes • Assurer la conformité juridique des activités • Prendre conscience et développer ses capacités de leadership **Modalités d'évaluation:** Exercices de simulation, jeux de rôles, études de cas, Etudes de cas et travaux de recherche, Analyse de discours, questions de cours, commentaires de textes, exposés, Analyses de documents vidéo (situations de travail réelles), analyses de textes, Discussions monitorées en classe, Tests et examen final des questions fermées et ouvertes ### RNCP35815BC03 - Accompagner la transition numérique **Liste de compétences:** • Élaborer la stratégie d'évolution du SI (Système d'Information) et de sa gouvernance • Concevoir et développer un SI et des services numériques • Manager et auditer le système d'information • Piloter un projet numérique (ou un projet SI) **Modalités d'évaluation:** Projets Etudes de cas Travaux dirigés Travaux collaboratifs Etudes de cas Travaux collaboratifs évalués par les pairs Projets individuels Projets en groupe ### RNCP35815BC04 - Apprécier et développer la performance de l'organisation l’organisation dans son environnement **Liste de compétences:** • Enregistrer, analyser et communiquer l’information financière pour la prise de décision • Organiser une structure de gestion pour la réalisation des objectifs de l’organisation • Piloter à travers des indicateurs financiers et extra-financiers **Modalités d'évaluation:** Etudes de cas, Travaux collaboratifs évalués par les pairs, Projets individuels, Projets en groupe ### RNCP35815BC05 - Entreprendre et innover **Liste de compétences:** • Construire et mettre en œuvre une stratégie d'entreprise • Prendre des décisions stratégiques fondées sur des données et des modèles • Elaborer un projet de création d'entreprise • Être en veille sur les évolutions technologiques et sociétales **Modalités d'évaluation:** Etudes de cas, Projets de groupes, Exercices et travaux dirigés ### RNCP35815BC06 - Travailler en environnement complexe et incertain **Liste de compétences:** • Apprendre à apprendre • Conduire et accompagner les changements • Mobiliser les nouvelles sources de création de valeur et de différenciation (innovation) • Faire preuve de méthodologie dans l’analyse comme dans l’action • Mobiliser des approches agiles **Modalités d'évaluation:** Etudes de cas, Projets fil rouge, Projets individuels, Projets en groupe ### RNCP35815BC07 - Interagir dans un environnement globalisé **Liste de compétences:** • Interagir aisément dans une autre langue que la sienne • Travailler dans un contexte international et s'adapter à d'autres contextes culturels que le sien **Modalités d'évaluation:** Analyse de discours, questions de cours, commentaires de textes, exposés; Exercices de simulation, mises en situation; Etudes de cas et travaux de recherche en sous-groupes; Analyses de documents vidéo (situations de travail réelles), analyses de texte. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Audit et conseil en systèmes d'information, Ingénierie d'affaires internationales, Ingénierie des systèmes d'information, Management digital des ressources humaines, management de projets digitaux et media, marketing digital, Design, Engineering et management de l'inventivité digitale, management de l'innovation et entrepreneuriat ### Type d'emplois accessibles Consultant en SI, Auditeur en SI, Ingénieur d'affaires, Manager digital, Manager de l'innovation, Manager stratégique, Entrepreneur, Business developer, Ingénieur en SI, Designer digital, Ingénieur digital, Manager RH ### Code(s) ROME H1102, H1206, M1402, M1201, M1803 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 767 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 73 606 - **Jugés difficiles à recruter :** 41 % - **Emplois saisonniers :** 3 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R2X80 — Attachés commerciaux - R4X91 — Technico-commerciaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation 120 ECTS ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Jury des études du programme grande école selon le règlement intérieur: Directeur de l'école, directeur des formations initiales, directrice du programme grande école, représentants du corps enseignant, représentant des diplômés de l'école, représentants des étudiants ### Composition du jury — VAE Le jury de validation des acquis de l'expérience (VAE) est composé ainsi : • Le directeur de l’école ou son représentant, président du jury, • Le directeur de l’Executive Education • Le responsable de la VAE de l’école, • 2 représentants des enseignants-chercheurs nommés par le directeur. • 2 personnes extérieures à l’école, nommées par le directeur de l’école et choisies parmi les diplômés en situation professionnelle et ayant une expérience dans le domaine d’activité du candidat, mais n’appartenant pas à son entreprise. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 000 € - **Selon la branche:** 5 930 € – 9 072 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 000 € | Valeur par défaut · 185 branches | | 9 072 € | CPNE Banque, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEFP Mutualité, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances | | 5 930 € | COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés | | 6 576 € | CPNEFP Agences de voyages et tourisme, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire, CPNEFP de la branche négoce et prestations de services dans les domaines médico-techniques | | 8 000 € | CPNE chimie, CPNEF des Entreprises Sociales pour l'Habitat | | 6 500 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 8 879 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 668 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager | | 7 588 € | CPNE des Télécoms | | 7 400 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire | | 6 954 € | CPNE-FP de l'Esthétique | | 6 900 € | CPNE Industrie pétrolière | | 6 773 € | CPNEFP Import-Export | | 6 579 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation | | 6 476 € | CPNEF de la Publicité | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2020 | 241 | 0 | 92 % | 98 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37885 ## Pour plus d'informations https://www.imt-bs.eu/formations/programme-grande-ecole/?gclid=CjwKCAjwruSHBhAtEiwA_qCppth4vrPoNoodjL2bTuDEORHciaOkZKuflFH7XDRQ5PxLocNMSZMC_RoCSJwQAvD_BwE **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35815/ --- *Généré le 10/10/2026 à 07:44*