RNCP35821
Inactive
· Niveau 5
Bâtiment et travaux publics (fiche nationale)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
15-07-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
20 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 20 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE
39064039900015
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE
49189213900016
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS
34896746400028
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION
44338132200025
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE
39174243400015
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES
44320628900045
Former et organiser l'évaluation
ASS OUVRIERE COMPAGNON DEVOIR TOUR FRANC
77566202600100
Former et organiser l'évaluation
CHAMBRE COMMERCE INDUSTRIE MAINE LOIRE
13000460900017
Former et organiser l'évaluation
CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE
34022316300023
Former et organiser l'évaluation
CNAM BRETAGNE - AGCNAM
43411361900119
Former et organiser l'évaluation
Voir les 20 partenaires habilités →
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire de la certification évolue dans l’ensemble des métiers du Bâtiment et des Travaux Publics. En tant que technicien supérieur, il est capable de participer aux différentes phases d’un projet de bâtiment et travaux publics. Il réalise tout ou partie des activités techniques ou d’encadrement.
Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. Les parcours de formation relèvent de la formation initiale ou continue et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.
Activités visées
Réalisation de tout ou partie des activités techniques ou d’encadrement :
Modélisation des ouvrages en processus BIM, études techniques et économiques d'un ouvrage, études de conception et de dimensionnement, préparation du chantier, conduite de chantier.
En fonction des missions qui lui sont confiées :
Réalisation de la maquette BIM de projet de bâtiment et de travaux publics selon les besoins du maitre d’ouvrage.
Dialogue avec les différents intervenants du processus BIM et identification des contraintes techniques, environnementales et économiques selon les participants à la démarche.
Utilisation des logiciels applicatifs du processus BIM aux différents stades de l’étude, de la réalisation et de la maintenance des ouvrages et des équipements du BTP.
Calculs élémentaires de dimensionnement des ouvrages et des équipements du BTP.
Dessin des plans techniques et des plans de détails de construction des projets de bâtiment et de travaux publics selon les solutions techniques et critères architecturaux et environnementaux retenus.
Établissement de devis quantitatif et estimatif d’ouvrages à réaliser dans le cadre d’une opération de construction des ouvrages et des équipements du BTP.
Réalisation de l’étude d’exécution des travaux et suivi technique et économique du chantier.
Organisation et suivi des différents moyens techniques et humains nécessaires à la réalisation d’un chantier du BTP.
Élaboration, déploiement ou contrôle des dispositifs et plans d’action de l’entreprise en matière de qualité, d’hygiène, de sécurité et de bilan carbone selon la réglementation en vigueur.
Mise en place des moyens de prévention des risques liés à la coactivité sur les chantiers et les mesures de protection de la santé des intervenants, ou vérifier leur mise en œuvre.
Compétences attestées
A toutes les phases d’un projet de bâtiment et de travaux publics :
Identifier et situer les champs professionnels du domaine bâtiment et des travaux publics, à toutes les étapes d'un projet.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel dans le domaine du BTP.
Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
En phase d’études de faisabilité ou d’appel d’offre :
Réaliser une étude fonctionnelle des ouvrages de bâtiment et de travaux publics.
Identifier les contraintes règlementaires et environnementales sur un projet de construction.
Décoder les pièces graphiques et écrites des ouvrages de bâtiment et de travaux publics.
Identifier et proposer les solutions techniques par rapport aux contraintes locales du projet de construction.
Évaluer les quantités des systèmes mis en œuvre dans les procédés de construction.
En phase d’études de dimensionnement :
Dimensionner des éléments de structure de bâtiment (poutre, poteau, portique, mur et voile, plancher, fondation).
Dimensionner des équipements actifs et passifs des bâtiments (ventilation, chauffage, électricité et éclairage, isolation thermique, isolation acoustique).
Dimensionner les ouvrages et les équipements d'une voirie (couches de chaussée, réseaux humides et secs).
Dimensionner les murs de soutènements des terres (mur poids, paroi souple).
En phase de modélisation numérique en processus BIM :
Modéliser les ouvrages et les équipements d’un projet de BTP en 2D et en 3D à l’aide d’un logiciel professionnel en processus BIM.
Intégrer des informations techniques aux maquettes numériques.
Selon le parcours type :
En phase de la conception des structures et des équipements du BTP :
Identifier les acteurs, les outils et les procédures du flux de travail en processus BIM.
Sélectionner, interpréter, analyser et synthétiser les données d’un projet de BTP.
Vérifier la faisabilité technique et la conformité normatives des ouvrages et des équipements techniques d’un projet de BTP.
Concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements élémentaires d’un projet de BTP (selon les domaines d’applications : études géotechniques, terrassements, VRD, structures, thermiques, fluides).
Produire, éditer et vérifier les éléments de rendu d’un projet de BTP à l’aide d’un logiciel professionnel.
En phase conduite de chantier du BTP :
Définir les méthodes de construction d’une opération de construction ou de réhabilitation, ordonnancer et planifier les travaux, définir les moyens humains et matériels, dans le respect de la réglementation et des règles de sécurité, de protection de la santé (SPS) et de qualité sécurité environnement (QSE).
Établir le budget du chantier.
Renseigner les documents de préparation d'un chantier.
Ordonnancer, piloter et coordonner les actions des différents intervenants d'un chantier dans le respect des procédures et du cadre contractuel.
Négocier avec les différents intervenants d'un chantier.
Analyser les écarts entre prévision et réalisation d'un chantier, et prendre des mesures correctives.
S'assurer de la parfaite exécution des ouvrages dans le cadre d’un plan d’assurance qualité (PAQ).
Réaliser le décompte final et la réception des travaux.
En phase de modélisation numérique pour la conception, la réalisation et la maintenance des ouvrages du BTP :
Réaliser une maquette numérique complète d’un ouvrage de bâtiment ou de travaux publics.
Vérifier l’interopérabilité de la maquette BIM avec les logiciels applicatifs
Corriger une maquette BIM selon les conflits rencontrés.
Utiliser les principaux logiciels applicatifs de la maquette BIM en Bâtiment.
Utiliser les principaux logiciels applicatifs de la maquette BIM en Travaux publics.
Permettre la collaboration entre les bureaux d’étude de conception, de réalisation, et de maintenance des ouvrages de BTP.
Blocs de compétences · 8
RNCP35821BC01
Positionnement vis-à-vis du champ professionnel du bâtiment et des travaux publics
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels du domaine bâtiment et des
travaux publics, à toutes les étapes d'un projet.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet
professionnel dans le domaine du BTP.
Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des
savoirs.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Rapports présentant des projets menés en entreprise, écrits par l’élève tout au long du parcours de formation. - Évaluation du savoir-faire et du savoir-être de l’élève par le maitre d’apprentissage ou tuteur de stage, le cas échéant.
RNCP35821BC02
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Rapports présentant des projets menés en entreprise, écrits par l’élève tout au long du parcours de formation - Évaluation du savoir-faire et du savoir-être de l’élève par le maitre d’apprentissage ou tuteur de stage, le cas échéant.
RNCP35821BC03
Etudes des systèmes constructifs des ouvrages et des équipements de bâtiment et de travaux publics
Compétences visées
Analyser un dossier de BTP et réaliser une étude fonctionnelle des
ouvrages de bâtiment et de travaux publics.
Décoder les pièces graphiques et écrites des ouvrages de bâtiment
et de travaux publics.
Identifier les contraintes règlementaires et environnementales sur
un projet de construction.
Identifier et proposer les solutions techniques par rapport aux
contraintes locales du projet de construction.
Évaluer les quantités des systèmes mis en œuvre dans les procédés
de construction.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Projets individuels ou en groupe, avec restitution écrite et orale par les différents membres.
RNCP35821BC04
Dimensionnement des ouvrages et des équipements de bâtiment et de travaux publics
Compétences visées
Dimensionner les
murs de soutènements des terres (mur poids, paroi souple).
Dimensionner des
éléments de structure de bâtiment (poutre, poteau, portique, mur et voile,
plancher, fondation).
Dimensionner des
équipements actifs et passifs des bâtiments (ventilation, chauffage,
électricité et éclairage, isolation thermique, isolation acoustique).
Dimensionner les
ouvrages et les équipements d'une voirie (couches de chaussée, réseaux
humides et secs).
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Projets de bâtiment ou de travaux publics en groupe, éventuellement avec des apprentis issus d’autres spécialités, avec restitution écrite et orale par les différents membres du groupe.
RNCP35821BC05
Modélisation numérique des ouvrages et des équipements de bâtiment et de travaux publics en processus BIM
Compétences visées
Modéliser les ouvrages et les
équipements d’un projet de BTP en 2D et en 3D à l’aide d’un logiciel
professionnel en processus BIM.
Intégrer des informations techniques aux maquettes numériques.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Projets individuels ou en groupe de projet en processus BIM, avec rendu des travaux informatiques.
RNCP35821BC06
Conception et dimensionnement des ouvrages et des équipements du BTP en processus BIM
Compétences visées
Identifier les acteurs, les outils et les procédures du flux de travail
collaboratif en processus BIM.
Sélectionner, interpréter, analyser et synthétiser les données d’un projet de
BTP.
Vérifier la faisabilité technique et la conformité normatives des ouvrages et
des équipements techniques d’un projet de BTP.
Concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements élémentaires d’un
projet de BTP (selon les domaines d’applications : études géotechniques,
terrassements, VRD, structures, thermiques, fluides, méthodes).
Produire, éditer et vérifier les éléments de rendu d’un projet de BTP à
l’aide d’un logiciel professionnel.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Projets de conception et de dimensionnement d’ouvrages et d’équipements BTP en groupe, éventuellement avec des apprentis issus d’autres spécialités, avec restitution écrite et orale par les différents membres du groupe. - Mémoire de fin d’études présentant un projet de bâtiment ou de travaux publics développé, géré et analysé par l’apprenti, en situation professionnelle, sur un sujet choisi par lui-même en accord avec son entreprise et validé par l’équipe pédagogique en amont.
RNCP35821BC07
Conduite et encadrement de chantier BTP
Compétences visées
Identifier les acteurs, les outils et les procédures du flux de travail
collaboratif en processus BIM.
Définir les méthodes de construction d’une opération de construction ou de
réhabilitation, ordonnancer et planifier les travaux, définir les moyens humains
et matériels, dans le respect de la réglementation et des règles de sécurité,
de protection de la santé (SPS) et de qualité sécurité environnement (QSE).
Établir le budget du chantier.
Renseigner les documents de préparation d'un chantier.
Ordonnancer, piloter et coordonner les actions des différents intervenants
d'un chantier dans le respect des procédures et du cadre contractuel.
Négocier avec les différents intervenants d'un chantier. -
Analyser les écarts entre prévision et réalisation d'un chantier, et prendre
des mesures correctives.
S'assurer de la parfaite exécution des ouvrages dans le cadre d’un plan
d’assurance qualité (PAQ).
Réaliser le décompte final et la réception des travaux.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Projets de préparation et de gestion de chantier de BTP en groupe, éventuellement avec des apprentis issus d’autres spécialités, avec restitution écrite et orale par les différents membres du groupe. - Mémoire de fin d’études présentant un projet de bâtiment ou de travaux publics développé, géré et analysé par l’apprenti, en situation professionnelle, sur un sujet choisi par lui-même en accord avec son entreprise et validé par l’équipe pédagogique en amont.
RNCP35821BC08
Modélisation BIM pour les bureaux d’études
Compétences visées
Concevoir une maquette numérique BIM en bâtiment et en infrastructure.
Mettre en pratique l’interopérabilité de la suite des logiciels BIM.
Modéliser un ouvrage complexe de bâtiment et de travaux publics d’un logiciel
professionnel de maquette numérique. -
Modéliser un phasage de construction de bâtiment et de travaux publics à
l’aide d’un logiciel professionnel de maquette numérique.
Permettre le calcul numérique : des structures (ossatures, fondations,
chaussées), de la thermique en STD et en STE, de l’assainissement et
d’adduction d’eau potable, d’ouvrages de soutènement et de stabilité des
pentes.
Modalités d'évaluation
- Examens sur table, questionnaires de vérification des connaissances. - Mises en situations encadrées individuelles et/ou en binôme. - Projets individuels ou en groupe de projet de BTP en processus BIM, avec rendu des travaux informatiques - Mémoire de fin d’études présentant un projet de bâtiment ou de travaux publics développé, géré et analysé par l’apprenti, en situation professionnelle, sur un sujet choisi par lui-même en accord avec son entreprise et validé par l’équipe pédagogique en amont
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
41 – Bâtiments et travaux de construction de bâtiments
42 – Ouvrages et travaux de construction relatifs au génie civil
71.12 : Activités d'ingénierie
Entreprises de bâtiment (gros œuvre et second œuvre) et de travaux publics et de génie civil, cabinets de maîtrise d’œuvre, bureaux d’études techniques, collectivités territoriales, administrations, maîtrise d’ouvrage publique et privée.
Types d'emplois accessibles
en entreprise : en tant que préparateur de chantier, assistant chef de chantier, assistant conducteur de travaux, technicien méthode, économiste, modeleur BIM en phase réalisation.
en maîtrise d’œuvre : en tant que technicien de bureau d'études, dessinateur/projeteur, économiste, collaborateur d’architecte, assistant d’ingénieur, modeleur BIM en phase conception.
en maitrise d’ouvrage : en tant qu’assistant technique à maitre d’ouvrage, économiste, modeleur BIM en phase maintenance.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Conditions de travail contraignantes.
2 604 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 284
Auvergne-Rhône-Alpes 2 893
Occitanie 1 508
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 424
Pays de la Loire 1 353
Nouvelle-Aquitaine 1 207
Hauts-de-France 1 138
Grand Est 1 028
Centre-Val de Loire 774
Normandie 732
Bretagne 684
Bourgogne-Franche-Comté 534
La Réunion 248
Guadeloupe 225
Mayotte 167
Corse 129
Guyane 103
Martinique 55
19 486
projets de recrutement
64 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 156 €
Selon la branche
8 100 € – 8 211 €
Prise en chargeBranches concernées
8 156 €
Valeur par défaut · 211 branches
8 211 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 100 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance15-07-2026
Pour plus d'informations · Statistiques
Entrées et sorties de formation
68
entrées en formation
36
parcours menés à terme
53 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
77
dossiers CPF engagés
163 241 €
montant total engagé
2 120 €
coût moyen par dossier
139 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.