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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP35912 Inactive · Niveau 7

Gestion des ressources humaines (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 —
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —
UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 —
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —
UNIVERSITE D'ANGERS 19490970100303 —
NANTES UNIVERSITE 13002974700016 —
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 19932056500492 —
UNIVERSITE DE BORDEAUX 13001835100010 —
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES 13002608100013 —
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —
UNIVERSITE DE RENNES I 19350936100013 —
UNIVERSITE DE TOURS 19370800500478 —
UNIVERSITE DE LILLE 13002975400012 —
UNIVERSITE PARIS CITE 13002573700011 —
UNIVERSITE DE TOULON 19830766200017 —
UNIVERSITE COTE D'AZUR 13002566100013 —
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —
UNIVERSITE DE POITIERS 19860856400375 —
UNIVERSITE PARIS NANTERRE 19921204400010 —
UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE 13003061200019 —
UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS 13002995200012 —
UNIVERSITE TOULOUSE 1 CAPITOLE 19311382600013 —
UNIVERSITE PARIS-SACLAY 13002602400013 —
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN 19692437700282 —
UNIVERSITE DE LILLE 13002358300011 —
UNIVERSITE DE BREST 94129831700012 —
UNIVERSITE DE NANTES 19440984300019 —

Partenaires habilités

46 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 35 à former et organiser l'évaluation et 11 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES 39089496200054 Former et organiser l'évaluation
AGEFASUP 83401260100011 Former et organiser l'évaluation
ASS APPRENTISSAGE INDUSTRIEL 34958609900021 Former
ASSAS EXECUTIVE EDUCATION 93506081400016 Former et organiser l'évaluation
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100024 Former
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100032 Former
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation

Voir les 46 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Elaboration de la stratégie RH (ou participation à l’élaboration) et formalisation d'un schéma directeur RH ou d'une Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en adéquation avec les évolutions stratégiques de l’organisation
Mise en place ou gestion des procédures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l’emploi
Pilotage de la gestion opérationnelle des compétences : anticipation des besoins de l'entreprise en matière de compétences, développement des compétences par des actions de formations innovantes
Gestion des carrières et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)
Supervision, conduite et contrôle de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, rémunérations et charges sociales). Animation des relations avec les organismes sociaux et administratifs
Conseil ou assistance aux responsables hiérarchiques des services dans l'application de la gestion des ressources humaines et dans leurs relations avec les différentes instances représentatives du personnel
Mise en place d'une veille des conditions générales de travail et d'application de la législation sociale
Audit des pratiques de gestion des ressources humaines
Développement d'une communication interne et un marketing RH, promotion d'une marque employeur
Pilotage et suivi de l’implémentation des outils digitaux de GRH (SIRH)

Compétences attestées

Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention.
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale.
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines.
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines.
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles.
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe.
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Compétences spécifiques
Elaborer une vision stratégique en GRH :
Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système et anticiper les transformations et innovations RH possibles, développer des approches de prospective des métiers et du travail.
Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et de schéma directeur RH, etc. en alignement avec la stratégie de l’entreprise.
Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique.
Concevoir et piloter des solutions de gestion en GRH :
Développer des politiques et pratiques de GRH dans les différents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant à une contextualisation des pratiques.
Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du développement RH (compétences et des métiers), de l’évaluation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.
Mesurer et contrôler l’efficacité des outils et méthodes de gestion en GRH :
Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en développant des approches de contrôle de gestion sociale à travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.
Auditer, évaluer et analyser les risques associés aux politiques RH en cohérence avec des démarches de responsabilité sociétale et environnementale.
Contrôler l’application des règles, normes de qualité en GRH :
Appliquer et respecter des règles et des normes liées à la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.
Développer des process, des démarches Qualité, innovation, etc. et veiller aux respects des normes RH.
Développer une marque employeur et des techniques de recrutement associées.
Développer une culture managériale et organisationnelle :
Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership.
Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires.
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles.
Accompagner les comportements et postures au travail :
Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management.
Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes).

Blocs de compétences · 10

RNCP35912BC01
S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier
les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines
concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC03
Communiquer en contexte professionnel
Compétences visées
Identifier, sélectionner et
analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour
documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de
formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en
français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes
professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités
pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour
réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception,
pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation,
diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un
cadre collaboratif
Analyser ses actions en
situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le
cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes
d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC05
Élaborer une vision stratégique en GRH
Compétences visées
Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou de son éco-système et anticiper les transformations et innovations RH possibles, développer des approches de prospective des métiers et du travail
Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et de schéma directeur RH, etc. en alignement avec la stratégie de l’entreprise
Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC06
Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion en GRH
Compétences visées
Développer des politiques et pratiques de GRH dans les différents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant à une contextualisation des pratiques
Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du développement RH (compétences et des métiers), de l’évaluation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC07
Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion en GRH
Compétences visées
Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en développant des approches de contrôle de gestion sociale à travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure
Auditer, évaluer et analyser les risques associés aux politiques RH en cohérence avec des démarches de responsabilité sociétale et environnementale
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC08
Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité en GRH
Compétences visées
Appliquer et respecter
des règles et des normes liées à la GRH en particulier en droit du travail et
en relations sociales
Développer des process, des démarches Qualité, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH
Développer une
marque employeur et des techniques de recrutement associées
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC09
Développer une culture managériale et organisationnelle
Compétences visées
Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership
Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35912BC10
Accompagner les comportements et postures au travail
Compétences visées
Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management
Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

M70 Services des sièges sociaux, services de conseil en gestion
N 82 Services administratifs et autres services de soutien aux entreprises
entreprises secteur privé, pme-tpe
associations ; mutuelles ; coopératives
Secteurs : nouvelles technologies, transport et logistique, agroalimentaire, énergie, bâtiment, automobile, tourisme, santé, information/communication, finances, immobilier, construction

Types d'emplois accessibles

Assistant Ressources Humaines

Chargé de développement RH

Chargé de- ou responsable du développement de la formation et des compétences

Responsable ressources humaines (RRH) ou Directeur, ou directeur adjoint des Ressources Humaines dans des PME

Chargé de / Responsable du recrutement

Chargé de / Responsable de la paie

Chargé de / Responsable des Relations Sociales

Chargé de / Responsable du SIRH

Chargé de / Responsable de la communication interne et du marketing RH

Gestionnaire des emplois et des carrières

Chargé d'études RH

Consultant en Gestion des Ressources Humaines

Consultant en organisation

Contrôleur de gestion sociale

Analyste des données RH

Responsable d'un organisme de formation, d'insertion, d’emploi

Formateur en Gestion des Ressources Humaines

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 565 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
  • W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

55 574 projets de recrutement
35 % jugés difficiles à recruter
10 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L2X61 — Agents administratifs
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
  • W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 990 €
Selon la branche
6 500 € – 8 243 €
Prise en chargeBranches concernées
7 990 € Valeur par défaut · 165 branches
8 243 € CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE Branche Caoutchouc, CPNE de la branche Banque Populaire, CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes +9 autres
7 500 € CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de la branche ferroviaire, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP commerces quincaillerie, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) +1 autres
7 508 € CPNE Travail Temporaire, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie, CPNEFP des commerces de gros
7 725 € CPNEFP Mutualité, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNFPE des sociétés d'assurances
7 400 € CPNE-FP Industries céramiques, CPNEF de la Publicité, CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole
6 500 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Carrières et matériaux
7 275 € CPNE Ports et Manutention, CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 200 € CNPE des sociétés financières, CPNEFP du négoce des matériaux de construction
7 000 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP de la métallurgie
8 132 € CPNEFP des industries électriques et gazières
8 100 € CNPEFP des sociétés d’assistance
8 090 € CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie
8 000 € CPNE chimie
7 978 € CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique
7 904 € CPNE des Télécoms
7 700 € CPNEF de l'audiovisuel
7 600 € CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
7 440 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2029

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

661 entrées en formation
498 parcours menés à terme
75 % taux d'achèvement
02/2022 : 3 entrées, 0 terminées 03/2022 : 1 entrées, 1 terminées 04/2022 : 0 entrées, 1 terminées 05/2022 : 0 entrées, 1 terminées 06/2022 : 0 entrées, 1 terminées 08/2022 : 0 entrées, 2 terminées 09/2022 : 65 entrées, 2 terminées 10/2022 : 26 entrées, 0 terminées 12/2022 : 1 entrées, 0 terminées 01/2023 : 22 entrées, 0 terminées 02/2023 : 7 entrées, 6 terminées 03/2023 : 3 entrées, 2 terminées 04/2023 : 1 entrées, 5 terminées 05/2023 : 1 entrées, 19 terminées 06/2023 : 0 entrées, 34 terminées 07/2023 : 0 entrées, 7 terminées 08/2023 : 0 entrées, 3 terminées 09/2023 : 59 entrées, 20 terminées 10/2023 : 50 entrées, 4 terminées 11/2023 : 2 entrées, 1 terminées 01/2024 : 17 entrées, 1 terminées 02/2024 : 11 entrées, 1 terminées 03/2024 : 6 entrées, 3 terminées 04/2024 : 0 entrées, 9 terminées 05/2024 : 1 entrées, 15 terminées 06/2024 : 0 entrées, 36 terminées 07/2024 : 0 entrées, 5 terminées 08/2024 : 0 entrées, 1 terminées 09/2024 : 80 entrées, 59 terminées 10/2024 : 53 entrées, 3 terminées 11/2024 : 4 entrées, 0 terminées 12/2024 : 4 entrées, 1 terminées 01/2025 : 31 entrées, 3 terminées 02/2025 : 3 entrées, 7 terminées 03/2025 : 3 entrées, 6 terminées 04/2025 : 0 entrées, 7 terminées 05/2025 : 0 entrées, 17 terminées 06/2025 : 0 entrées, 40 terminées 07/2025 : 0 entrées, 6 terminées 08/2025 : 0 entrées, 2 terminées 09/2025 : 72 entrées, 58 terminées 10/2025 : 78 entrées, 4 terminées 11/2025 : 10 entrées, 1 terminées 12/2025 : 1 entrées, 0 terminées 01/2026 : 29 entrées, 2 terminées 02/2026 : 3 entrées, 10 terminées 03/2026 : 2 entrées, 9 terminées 04/2026 : 0 entrées, 33 terminées 05/2026 : 0 entrées, 3 terminées 06/2026 : 0 entrées, 26 terminées 07/2026 : 0 entrées, 6 terminées 08/2026 : 0 entrées, 3 terminées 09/2026 : 12 entrées, 12 terminées
Entrées Parcours terminés · 02/2022 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

693 dossiers CPF engagés
3 282 357 € montant total engagé
4 736 € coût moyen par dossier
322 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 62 %
Reste à charge titulaire 21 %
Entreprise 11 %
France Travail 3 %
OPCO 2 %
Régions 1 %
Compte d'engagement citoyen 0 %
01/2022 : 9 dossiers engagés 02/2022 : 2 dossiers engagés 06/2022 : 4 dossiers engagés 07/2022 : 28 dossiers engagés 08/2022 : 17 dossiers engagés 09/2022 : 30 dossiers engagés 10/2022 : 10 dossiers engagés 11/2022 : 11 dossiers engagés 12/2022 : 5 dossiers engagés 01/2023 : 11 dossiers engagés 02/2023 : 4 dossiers engagés 03/2023 : 1 dossiers engagés 04/2023 : 1 dossiers engagés 05/2023 : 1 dossiers engagés 06/2023 : 8 dossiers engagés 07/2023 : 31 dossiers engagés 08/2023 : 22 dossiers engagés 09/2023 : 38 dossiers engagés 10/2023 : 12 dossiers engagés 11/2023 : 11 dossiers engagés 12/2023 : 9 dossiers engagés 01/2024 : 10 dossiers engagés 02/2024 : 8 dossiers engagés 03/2024 : 2 dossiers engagés 04/2024 : 1 dossiers engagés 06/2024 : 7 dossiers engagés 07/2024 : 42 dossiers engagés 08/2024 : 36 dossiers engagés 09/2024 : 43 dossiers engagés 10/2024 : 7 dossiers engagés 11/2024 : 7 dossiers engagés 12/2024 : 22 dossiers engagés 01/2025 : 11 dossiers engagés 02/2025 : 4 dossiers engagés 03/2025 : 1 dossiers engagés 06/2025 : 8 dossiers engagés 07/2025 : 43 dossiers engagés 08/2025 : 28 dossiers engagés 09/2025 : 65 dossiers engagés 10/2025 : 15 dossiers engagés 11/2025 : 10 dossiers engagés 12/2025 : 11 dossiers engagés 01/2026 : 10 dossiers engagés 02/2026 : 3 dossiers engagés 05/2026 : 3 dossiers engagés 06/2026 : 4 dossiers engagés 07/2026 : 20 dossiers engagés 08/2026 : 7 dossiers engagés
Dossiers engagés · 01/2022 – 08/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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