RNCP35946 Inactive · Niveau 6

Sciences et techniques des activités physiques et sportives : entraînement sportif (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

118 · Sciences de la vie

335 · Animation culturelle, sportive et de loisirs

Formacode(s)

15466 · Activité physique pour tous

15436 · Éducation sportive

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 —

UNIVERSITE D'ORLEANS 19450855200016 —

UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —

UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 —

UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 19691774400019 —

UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —

UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP) 93810656400017 —

UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC 19730858800015 —

UNIVERSITE DE LIMOGES 19870669900321 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —

NANTES UNIVERSITE 13002974700016 —

UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —

UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE 19251215000363 —

UNIVERSITE DE BORDEAUX 13001835100010 —

UNIVERSITE PARIS-SACLAY 13002602400054 https://www.universite-paris-saclay.fr/

UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —

UNIVERSITE GRENOBLE ALPES 13002608100013 —

UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE 19941111700013 —

UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA (UPVD) 19660437500010 —

UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002054800017 —

UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE 19594403800205 —

UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE 19350937900015 —

UNIVERSITE DE STRASBOURG 13000545700010 https://www.unistra.fr/

UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA) 19640251500270 —

UNIVERSITE DE LILLE 13002975400012 —

UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) 19290346600014 —

UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE 19801344300017 —

UNIVERSITE PARIS CITE 13002573700011 —

UNIVERSITE DE TOULON 19830766200017 —

UNIVERSITE DE TOULOUSE 93827139200012 —

UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE 19681166500013 —

UNIVERSITE COTE D'AZUR 13002566100013 —

UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —

UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —

UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III 19311384200010 —

UNIVERSITE DE POITIERS 19860856400375 —

UNIVERSITE PARIS NANTERRE 19921204400010 —

UNIVERSITE DES ANTILLES 19971585500011 —

UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE 19931238000017 —

UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE 19421095100423 —

UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP) 93850168100010 —

UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE 19911975100014 —

UNIVERSITE DE LILLE 13002358300011 —

UNIVERSITE DE BREST 94129831700012 —

UNIVERSITE DE NANTES 19440984300019 —

UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002277500014 —

UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE - TELECOM SAINT ETIENNE 19421095100456 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.

OrganismeSIRETHabilitation

ASSOCIATION DE GESTION ET DE DEVELOPPEMENT DU CLUB CAMUS 39992626000049 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Analyse des différentes dimensions d’une situation relative à la performance sportive d’une personne ou d’un groupe

Élaboration et planification de programmes visant la performance d’une personne ou d’un groupe

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public

Entraînement en vue d'une performance en compétition

Préparation physique : développement des capacités physiques générales et spécifiques

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Compétences spécifiques

Analyse d’une situation relative aux différentes dimensions de la performance sportive d’une personne ou d’un groupe :

Analyser, diagnostiquer et modéliser l’activité d'un pratiquant ou d'un groupe, en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires et des modèles systémiques des facteurs de la performance concernant les activités physiques et/ou sportives (AP/S).

Mobiliser une culture technique, tactique, stratégique approfondie de plusieurs AP/S et une expertise dans une activité sportive pour contextualiser un projet de performance.

Formaliser un diagnostic d’activité au regard de l’environnement institutionnel et sportif d’un groupe ou d’une personne.

Assurer le suivi de l'évolution des performances en utilisant des outils et techniques d’analyse dédiés (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats).

Rendre compte auprès des pratiquants et/ou de leurs proches, et/ou des autres intervenants, de leur performance et de leurs capacités d'évolution.

Élaboration et planification de programmes, visant la performance d’une personne ou d’un groupe :

Concevoir des éléments de planification et de programmation en vue de la performance.

Choisir et mettre en œuvre les techniques adéquates à l'amélioration de la performance visée.

Concevoir des séances ainsi que des cycles d'entraînement et les adapter aux objectifs poursuivis et aux évolutions des pratiquants.

Prévoir et problématiser ses interventions pédagogiques en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires relatifs aux activités physiques et/ou sportives (AP/S) à la motricité spécifique, ainsi qu'à l’environnement matériel, institutionnel, social et humain du système sportif.

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public :

Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif .

Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive.

Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.

Assurer la sécurité des publics pratiquants.

Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.

Entraînement en vue d'une performance en compétition en mobilisant son expertise dans une ou plusieurs spécialités sportives :

Concevoir, organiser, mettre en œuvre et réguler un programme d'entraînement et une planification en fonction de l'évolution de la discipline sportive.

Entraîner un groupe de sportifs pour optimiser la performance.

Animer une équipe d'intervenants dans le cadre du projet sportif.

Encadrer un groupe de sportif en compétition en toute sécurité.

Préparation physique : développement des capacités physiques générales et spécifiques :

Concevoir, organiser, mettre en œuvre et réguler un programme de préparation physique général pour tout public.

Préparer physiquement les sportifs dans une ou plusieurs spécialités sportives.

Former chacun à l'autonomie pour développer sa condition physique en toute sécurité.

Sécurité, sauvetage en milieu aquatique :

Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant.

Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident.

Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours.

Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant.

Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique.

Blocs de compétences · 11

RNCP35946BC01

Usages numériques

Compétences visées

Utiliser les

outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour

acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour

collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP35946BC02

Exploitation de données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier,

sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son

domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en

vue de leur exploitation.

Analyser et

synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une

argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC03

Expression et communication écrites et orales

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC04

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC05

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC06

Analyse d’une situation relative aux différentes dimensions de la performance sportive d’une personne ou d’un groupe

Compétences visées

Analyser, diagnostiquer et modéliser

l’activité d'un pratiquant ou d'un groupe, en mobilisant des concepts

scientifiques pluridisciplinaires et des modèles systémiques des facteurs de

la performance concernant les activités physiques et/ou sportives (AP/S)

Mobiliser une culture technique,

tactique, stratégique approfondie de plusieurs AP/S et une expertise dans une

activité sportive pour contextualiser un projet de performance

Formaliser un diagnostic d’activité au

regard de l’environnement institutionnel et sportif d’un groupe ou d’une

personne

Assurer le suivi de l'évolution des

performances en utilisant des outils et techniques d’analyse dédiés (collecte

des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des

résultats).

Rendre compte auprès des pratiquants

et/ou de leurs proches, et/ou des autres intervenants, de leur performance et

de leurs capacités d'évolution.

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC07

Élaboration et planification de programmes, visant la performance d’une personne ou d’un groupe

Compétences visées

Concevoir des éléments de planification et de programmation en vue de la performance.

Choisir et mettre en œuvre les techniques adéquates à l'amélioration de la performance visée

Concevoir des séances ainsi que des cycles d'entraînement et les adapter aux objectifs poursuivis et aux évolutions des pratiquants

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC08

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public

Compétences visées

Organiser une séance d’Activité Physique

et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif

Mettre en œuvre l’encadrement d’une

séance collective d’activité physique et/ou sportive

Mobiliser une expérience approfondie de

la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter

l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants

Assurer la sécurité des publics

pratiquants

Ajuster la séance au regard de son

déroulement effectif et conseiller les pratiquants

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC09

Entraînement en vue d'une performance en compétition en mobilisant son expertise dans une ou plusieurs spécialités sportives

Compétences visées

Concevoir, organiser, mettre en œuvre et réguler un programme d'entraînement et une planification en fonction de l'évolution de la discipline sportive

Entraîner un groupe de sportifs pour optimiser la performance

Animer une équipe d'intervenants dans le cadre du projet sportif

Encadrer un groupe de sportif en compétition en toute sécurité

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC10

Préparation physique : développement des capacités physiques générales et spécifiques

Compétences visées

Concevoir, organiser, mettre en œuvre et

réguler un programme de préparation physique général pour tout public

Préparer physiquement les sportifs dans

une ou plusieurs spécialités sportives

Former chacun à l'autonomie pour

développer sa condition physique en toute sécurité

Modalités d'évaluation

RNCP35946BC11

Sécurité, sauvetage en milieu aquatique

Compétences visées

Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant

Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident

Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours

Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant

Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

R93.1 Services sportifs, récréatifs et de loisirs

85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

G1204 — Educateur sportif / Educatrice sportive

L1401 — Sportif professionnel / Sportive professionnelle

Références juridiques des réglementations d'activité

Cette licence donne accès à une carte professionnelle.
La validation des blocs 1 à 10 est nécessaire pour obtenir la licence. Si le bloc 11 "Sauvetage et sécurité en milieu aquatique" est également validé il donne accès à l’exercice de maître-nageur sauveteur.
Articles L212-1 et R212-89 du Code du sport.
Arrêté du 15 mars 2010 portant création du certificat de spécialisation « sauvetage et sécurité en milieu aquatique » associé au brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « activités aquatiques », au diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » et au diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « performance sportive » et relatif à l'unité d'enseignement « sauvetage et sécurité en milieu aquatique » au sein de diplômes nationaux d'enseignement supérieur

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.

1 752 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).

V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Auvergne-Rhône-Alpes 2 720 Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 692 Île-de-France 2 646 Nouvelle-Aquitaine 2 478 Occitanie 2 227 Bretagne 1 821 Pays de la Loire 1 817 Normandie 1 656 Hauts-de-France 1 043 Bourgogne-Franche-Comté 880 Grand Est 802 Centre-Val de Loire 613 Corse 293 La Réunion 249 Guadeloupe 121 Martinique 121 Mayotte 35 Guyane 33

22 247 projets de recrutement

45 % jugés difficiles à recruter

61 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).

V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 066 €

Selon la branche

7 025 € – 7 066 €

Prise en chargeBranches concernées

7 066 € Valeur par défaut · 212 branches

7 025 € CPNEF Sport

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP24542 — Licence mention Sciences et techniques des activités physiques et sportives parcours type « Entraînement sportif » (fiche nationale)

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP41949 — Sciences et techniques des activités physiques et sportives : entraînement sportif (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance31-08-2026

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

46 entrées en formation

21 parcours menés à terme

46 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 09/2022 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

58 dossiers CPF engagés

145 578 € montant total engagé

2 510 € coût moyen par dossier

269 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 67 %

Reste à charge titulaire 18 %

Régions 9 %

France Travail 3 %

Compte d'engagement citoyen 2 %

Entreprise 1 %

État 1 %

Dossiers engagés · 06/2022 – 08/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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