# RNCP36034 - Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs SIGMA Clermont de l'institut national polytechnique Clermont Auvergne, spécialité mécanique et génie industriel

**Code:** RNCP36034
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur
- **Codes NSF:** 251p, 251n, 110
- **FormaCodes:** 23654, 31654, 23554, 32062, 15099
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- CLERMONT AUVERGNE INP
  - SIRET: 13002191800011

## Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à organiser l'évaluation.

- CFAI D AUVERGNE — SIRET 39310452600016
  - Habilitation : Organiser l'évaluation
- ITII AUVERGNE
  - Habilitation : Organiser l'évaluation

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La certification en mécanique et génie industriel répond à un besoin du monde socio-économique de disposer d’ingénieurs capables de piloter, de maintenir et exploiter des systèmes de production afin d’aller vers l’excellence opérationnelle, dans une situation concurrentielle tendue et mondialisée.    Si ce besoin sous-entend traditionnellement la prise en compte d’aspects techniques, économiques et humains, il a évolué rapidement pour englober le travail dans un contexte international et multiculturel ainsi que les transitions numérique et énergétique. Ces dernières représentent un enjeu majeur pour les entreprises dans le futur et un besoin important d'ingénieurs sensibilisés à ces problématiques.    Cette certification vise donc à certifier des ingénieurs disposant de connaissances et de compétences scientifiques, techniques, économiques, sociétales et humaines qui leur permettent de répondre aux défis de l’industrie 4.0 et d’occuper des postes à responsabilité dans un environnement multiculturel.

### Activités visées
Conception et dimensionnement de produits    Conception et dimensionnement de systèmes de production de biens ou de services    Automatisation et supervision d'ateliers manufacturier    Pilotage et maintenance d’installations industrielles (ateliers, usines, chaines logistiques)    Pilotage et animation de projets collaboratifs en contexte interculturel    Simulation numérique de produits ou de systèmes complexes    Réalisation de tests ou d’essais

### Compétences attestées
Concevoir, simuler, dimensionner et analyser le comportement réel des machines, des mécanismes et des systèmes mécatroniques.    Formaliser et protéger la chaîne de l’innovation des mécanismes et les systèmes mécatroniques.    Maîtriser les méthodes d’industrialisation en intégrant des contraintes liées aux process, aux produits et aux matériaux.    Piloter des machines, des mécanismes et des systèmes mécatroniques à travers la modélisation, l’identification, la commande et l’intégration des capteurs.    Concevoir et dimensionner des structures mécaniques fiables et robustes.    Considérer les aspects de développement durable dans la conception de matériaux et de structures.     Comprendre les principes de bases régissant les systèmes de production de biens ou de services à travers la modélisation, l’analyse, la robotisation et l’automatisation des procédés et les méthodes d’industrialisation.     Concevoir et modéliser le pilotage et la conduite des systèmes complexes comme les procédés de fabrication et/ou les systèmes de production de biens ou de services.        Développer et manager des systèmes industriels et logistiques.        Piloter et conduire les projets transverses liés à la production et aux procédés comme l’amélioration continue, la maintenance, la qualité, la sécurité.        Optimiser les méthodologies et techniques permettant d’appréhender le fonctionnement des systèmes complexes comme les systèmes de production de biens ou de services et les procédés de fabrication continus ou discrets.

## Blocs de compétences
### RNCP36034BC01 - Analyser et modéliser un système mécanique ou un système de production
**Liste de compétences:**
Définir les différents scénarios de dimensionnement et leur évaluation        Estimer ou simuler un système pour prédire ses caractéristiques        Modéliser la commande ou le pilotage d’un système       Appliquer des méthodes de modélisation        Analyser la bibliographie dans un contexte de R&D et élaborer un plan d’action        Présenter des résultats en interne dans l'entreprise (états d'avancement, bilans) ou à des clients en environnement international        Établir un bilan critique des résultats obtenus, capitaliser pour les futurs projets
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation des périodes en entreprise       Examens écrits individuels        Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais)        Comptes-rendus de Travaux Pratiques     Études de cas (rapport ou présentation)        Auto-évaluation        Quizz        Évaluation de jeu pédagogique        L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes

### RNCP36034BC02 - Concevoir et dimensionner un système mécanique ou un système de production
**Liste de compétences:**
Appliquer des méthodes de dimensionnement        Appliquer des méthodes de créativité        Explorer une banque de brevets et protéger une   invention       Réaliser des modèles numériques ou analytiques pour   le dimensionnement        Intégrer une approche d’éco-conception et une   démarche éthique        Dialoguer avec les donneurs d’ordre ou futurs   utilisateurs du système        Déterminer le procédé de fabrication d’un produit en   intégrant plusieurs critères     Industrialiser un prototype en choisissant les moyens de fabrication et la transitique       Définir une campagne de tests        Mettre en œuvre des outils informatiques de   conception (CAO)        Prendre en compte la sûreté de fonctionnement, la   fiabilité et la maintenance        Établir un bilan des résultats et le présenter dans   l'entreprise
**Modalités d'évaluation:**
Evaluation des périodes en entreprise       Examens écrits individuels        Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais)        Comptes-rendus de Travaux Pratiques        Études de cas (rapport ou présentation)        Auto-évaluation        Quizz        L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes

### RNCP36034BC03 - Exploiter et optimiser un système de production
**Liste de compétences:**
Mettre en œuvre les concepts de pilotage des flux et des stocks       Optimiser les process existants        Assurer le contrôle des produits et leur qualité en fonction des exigences du client        Mettre en œuvre les concepts d’amélioration continue        Définir les méthodes d’élaboration d’un produit en fonction des ressources existantes        Assurer la fabrication des produits dans le respect des règles HSE        Garantir la traçabilité des produits        Mettre en œuvre les logiciels et méthodes numériques permettant la simulation des procédés        Mettre en œuvre des logiciels de simulation du pilotage des processus de production        Rendre compte de l'activité de production (bilan des KPI) et en tirer des conclusions pour le futur
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation des périodes en entreprise       Examens écrits individuels        Restitution de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais)        Comptes-rendus de Travaux Pratiques        Études de cas (rapport ou présentation)        Auto-évaluation        Quizz        Évaluation de jeu pédagogique        L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la prise en compte de plusieurs notes

### RNCP36034BC04 - Planifier et animer un projet collaboratif et interculturel
**Liste de compétences:**
Appliquer des méthodes de gestion de projet        Assurer le dialogue et rendre compte avec les différentes parties prenantes du projet        Intégrer une approche globale (technique, financière, humaine)       Mettre en œuvre une approche agile        Avoir une approche de gestion des risques     Intégrer une approche interculturelle dans les projets à dimension internationale        Manager une équipe        Assurer le respect de la règlementation en vigueur, des situations de handicap, de l’accessibilité        Inciter à entreprendre et à innover
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation des périodes en entreprise       Comptes-rendus de Travaux Pratiques        Auto-évaluation        Quizz        L’évaluation des acquis d’apprentissage est réalisée par la   prise en compte de plusieurs notes

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Transports (automobile, aéronautique, naval, ferroviaire)       Production de biens de consommation       Production, gestion et transformation de l’énergie       Métallurgie       Études, conseil        Industrie du luxe     Robotique       Logistique        Machines spéciales        Informatique, systèmes d’information       Amélioration continue

### Type d'emplois accessibles
Ingénieur R & D       Ingénieur de production ou d’exploitation       Ingénieur bureau d’études et conception       Chef de projet       Ingénieur architecte des systèmes       Ingénieur développement de systèmes/équipements complexes       Ingénieur en intégration, vérification, validation, qualification        Ingénieur d'affaires

### Code(s) ROME
H1502, H1401, H1402, H1102, H1206

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 642 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)
  - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée)
  - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 56 281
- **Jugés difficiles à recruter :** 43 %
- **Emplois saisonniers :** 4 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 8
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
  - R2X80 — Attachés commerciaux
  - R4X91 — Technico-commerciaux

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Diplôme de niveau 5 ou 6 dans le domaine de la mécanique ou du génie industriel

### Composition du jury — Formation continue
Directeur des études (président du jury)    Responsable de la formation d'ingénieur en mécanique et génie industriel    Responsables des Unités d'Enseignement

### Composition du jury — Apprentissage
Directeur des études (président du jury)  Responsable de la formation d'ingénieur en mécanique et génie industriel  Responsables des Unités d'Enseignement

### Composition du jury — VAE
Directeur des études (président du jury)    Responsable de la formation d'ingénieur en mécanique et génie industriel    Responsables des Unités d'Enseignement     Deux représentants du monde socio-économique

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 100 €
- **Selon la branche:** 7 950 € – 8 991 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 100 € | Valeur par défaut · 204 branches |
| 8 374 € | CPNE Branche Caoutchouc, CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la métallurgie |
| 8 991 € | CPNE chimie, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés |
| 8 519 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 8 133 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation |
| 7 950 € | CPNEFP Carrières et matériaux |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP41245

## Pour plus d'informations
http://www.sigma-clermont.fr

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36034/

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*Généré le 17/10/2026 à 00:09*