# RNCP36322 - Digital et business international

**Code:** RNCP36322
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé
- **Codes NSF:** 310, 312
- **FormaCodes:** 32006, 32005, 34054, 46347
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- Ecole de Management Leonard de Vinci

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Formé à l’usage des outils numériques, le titulaire du diplôme Digital et Business International de l’EMLV est capable de constituer, piloter et contrôler un projet pour assurer le développement de l’activité commerciale dans un contexte international. Il peut exercer des activités marketing de création de trafic, génération de lead, suivi de la clientèle et des indicateurs de performance clés des opérations sous la responsabilité d’un responsable de Business Unit.

### Activités visées
Le titulaire du diplôme Digital & Business International de l'EMLV est amené à exercer les principales activités suivantes :        * Développer l’activité marketing et commerciale      * Mettre en place et conduire un projet au quotidien      * Optimiser l’activité en utilisant les technologies numériques      * Décliner les supports et opérations dans un contexte international

### Compétences attestées
Le titulaire du diplôme Digital et Business International de l’EMLV est capable de :        * Insérer son activité dans le développement global de l'entreprise en maitrisant les principes de fonctionnement de son économie.      * Conduire le développement de l'activité dans le respect de l'environnement légal et de la RSE.      * Argumenter et vendre une innovation      * Élaborer un business model en fonction des opportunités pour une nouvelle activité numérique      * Négocier avec les différentes parties prenantes.      * Travailler efficacement en mode projet.      * Communiquer efficacement au sein d’une équipe en maîtrisant les compétences comportementales appropriées      * Chiffrer, contrôler et ajuster la stratégie mise en place      * Proposer et mettre en œuvre la solution numérique la plus adaptée en maîtrisant les outils appropriés.      * Concevoir et gérer un site internet avec un CMS      * Gérer des données à des fins de segmentation et de ciblage      * Mettre en œuvre une campagne de communication      * Assurer la sécurité de l’activité numérique      * Réaliser une veille socio-économique      * Concevoir un plan de développement qui prenne en compte les principaux acteurs dans l’environnement mondial      * Se conformer aux règles de protection des données dans le cadre de géographies variées      * Animer les équipes en respectant les différences culturelles.

## Blocs de compétences
### RNCP36322BC01 - Définir une vision stratégique, marketing et commerciale
**Liste de compétences:**
C1. Insérer son activité dans le développement global de l'entreprise en maitrisant les principes de fonctionnement de son économie.    C2. Conduire le développement de l'activité dans le respect de l'environnement légal et de la RSE.    C3. Argumenter et vendre une innovation    C4. Élaborer un business model en fonction des opportunités pour une nouvelle activité numérique    C5. Négocier avec les différentes parties prenantes.
**Modalités d'évaluation:**
C1. Etude de cas    C2. Etude de cas    C3-C4. Etude de cas    C5. Etude de cas

### RNCP36322BC02 - Manager des projets et des équipes
**Liste de compétences:**
C6. Travailler efficacement en mode projet.    C7. Chiffrer, contrôler et ajuster la stratégie mise en place    C8. Communiquer efficacement au sein d’une équipe en maîtrisant les compétences comportementales appropriées
**Modalités d'évaluation:**
C6-C7. Projet    C8. Etude de cas

### RNCP36322BC03 - Maitriser les technologies numériques
**Liste de compétences:**
C9 : Proposer et mettre en œuvre la solution numérique la plus adaptée en maîtrisant les outils appropriés.    C10 : Concevoir et gérer un site internet avec un CMS    C11 : Gérer des données à des fins de segmentation et de ciblage    C12 : Mettre en œuvre une campagne de communication    C13 : Assurer la sécurité de l’activité numérique
**Modalités d'évaluation:**
C9-C10. Projet    C.11-C13. Etude de cas

### RNCP36322BC04 - Maitriser les règles du commerce international et du management interculturel
**Liste de compétences:**
C14 : Réaliser une veille socio-économique    C15 : Concevoir un plan de développement qui prenne en compte les principaux acteurs dans l’environnement mondial    C16 : Se conformer aux règles de protection des données dans le cadre de géographies variées    C17 : Animer les équipes en respectant les différences culturelles.
**Modalités d'évaluation:**
C14-C16. Etude de cas    C17. Mise en situation

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les titulaires du diplôme Digital et Business International de l’EMLV ont vocation à intégrer tous les secteurs professionnels (agro-alimentaire, industrie, services…), en France ou à l’étranger, au sein d’organisations de nature (associations, entreprises privées, institutions publiques) et de taille différentes (PME, grandes entreprises…), dont les activités s’effectuent dans un cadre international ou qui souhaitent se développer à l’international.

### Type d'emplois accessibles
Chef de projet en marketing numérique    Chef de projet e-CRM    Social Media Manager    Community Manager    Chargé de Communication numérique    Trafic Manager    Webmaster    Assistant responsable commercial de zone géographique ou de segments de clientèles    Créateur d’entreprise.

### Code(s) ROME
M1705, M1402, M1302, M1707, E1103

### Références juridiques des réglementations d'activité
N/A

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 938 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée)
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible)
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 28 749
- **Jugés difficiles à recruter :** 28 %
- **Emplois saisonniers :** 8 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Président et Vice-président : enseignants-chercheurs désignés par le Recteur de l'Académie de Versailles  + un représentant du Recteur de l'Académie de Versailles, le directeur de l'EMLV, le directeur des Etudes et le responsable du programme – ou leurs représentants.

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 923 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 8 328 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 923 € | Valeur par défaut · 202 branches |
| 8 328 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNEFP des commerces de gros |
| 8 255 € | CPNEFP Professions de la Photographie |
| 8 134 € | CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie |
| 7 967 € | CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) |
| 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 156 € | CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-08-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39157

## Pour plus d'informations
https://www.emlv.fr/programmes/bachelor-digital-international-business/

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36322/

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*Généré le 08/10/2026 à 23:20*