# RNCP36549 - Diplome en management et gestion opérationnelle d'entreprise **Code:** RNCP36549 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé - **Codes NSF:** 310, 312 - **FormaCodes:** 32054, 32145, 34052, 42881 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2026 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - GROUPE SUP DE CO AMIENS PICARDIE - SIRET: 41801924600010 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme en management et gestion opérationnelle d’entreprise de l’ESC Amiens est un diplôme de niveau 7 visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Le titulaire du diplôme est en capacité de devenir un manager (cadre supérieur commercial, administratif et financier, ou autres domaines), un entrepreneur ou créateur d’entreprise, ou un dirigeant respectueux des hommes et de l’environnement, capable de s’adapter dans un environnement changeant, d’anticiper et de gérer les risques. Le titulaire du diplôme est également à l’aise en langue anglaise, tant à l’écrit qu’à l’oral. ### Activités visées - Concevoir et piloter une stratégie - Développer une organisation - Anticiper et gérer les risques - Manager et gérer autrement - Mobiliser des outils et produire des savoirs - Développer et accompagner les comportements professionnels ### Compétences attestées Compétences transversales Anticiper et gérer les risques Transformer la crise en une opportunité managériale et communicationnelle Structurer des actions de gestion de crise et de conflit Mettre en œuvre une démarche qualité Analyser les risques qu’une organisation encourt Analyser et anticiper la survenance des risques donnés Définir la politique de gestion des risques de l'organisation Mettre en œuvre une veille juridique et en tirer des conséquences Comprendre les conséquences stratégiques de l’évolution du cadre législatif Structurer des actions de gestion de crise et de conflit Mobiliser des outils et produire des savoirs Utiliser les outils spécifiques et numériques du secteur donné Rechercher et mobiliser des savoirs spécialisés comme base de réflexion et d’analyse Développer un esprit critique alliant analyse et synthèse Résoudre une problématique afin de développer de nouvelles connaissances et compétences Apporter des contributions managériales nouvelles Analyser une situation complexe et proposer des solutions adaptées Développer des compétences individuelles et collectives Se gérer soi et les autres Développer et accompagner les comportements professionnels Rédiger des documents professionnels en français et en langues étrangères Communiquer à l'oral en langues étrangères Développer une aisance oratoire Se gérer soi et les autres Effectuer une veille sur les secteurs, les métiers et leurs évolutions Communiquer sur les réseaux sociaux professionnels S'approprier la culture d'entreprise Développer des compétences individuelles et collectives Compétences spécifiques Concevoir et piloter une stratégie Conduire une analyse transversale de l’environnement (macro, méso et micro) et identifier les interdépendances et synergies Analyser et anticiper les évolutions du secteur donné et en tirer les enseignements Mettre en œuvre une veille stratégique Entreprendre une démarche de Responsabilité Sociétale et Environnementale (RSE) Elaborer une veille compétitive Créer des conditions favorables à l’innovation et à la créativité Conduire une analyse transversale de l’environnement (macro, méso et micro) et identifier les interdépendances et synergies Prendre des décisions stratégiques et tactiques Suivre la performance de l'entreprise Valider la faisabilité financière des projets stratégiques Développer une organisation Elaborer une veille compétitive Elaborer des techniques de capitalisation de connaissances Développer des méthodes de préservation et de valorisation des connaissances Planifier les tâches, répartir et déléguer les activités, coordonner les pratiques Traduire les décisions stratégiques en plan d'actions Elaborer et/ou analyser la communication interne et externe et anticiper les évolutions Elaborer et mettre en œuvre un plan d’actions dans le secteur donné Budgétiser et gérer les ressources indispensables Contrôler en mettant en œuvre des systèmes de suivi de la performance Créer des conditions favorables à l'innovation et à la créativité Manager et gérer autrement Conduire une gestion du changement S'assurer de la capacité de transformation de l’organisation Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur Manager au quotidien une équipe Elaborer les systèmes qui régissent la dimension éthique de l’organisation (culture, valeurs, responsabilités, etc.) Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur Impulser des formes d’organisation de travail créatives et agiles Travailler dans une équipe et/ou un environnement multiculturel Gérer au quotidien une équipe Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur Conduire une gestion du changement ## Blocs de compétences ### RNCP36549BC01 - Concevoir et piloter une stratégie **Liste de compétences:** -Conduire une analyse transversale de l’environnement (macro, méso et micro) et identifier les interdépendances et synergies -Analyser et anticiper les évolutions du secteur donné et en tirer les enseignements -Mettre en œuvre une veille stratégique -Entreprendre une démarche de Responsabilité Sociétale et Environnementale (RSE) -Elaborer une veille compétitive -Créer des conditions favorables à l’innovation et à la créativité -Conduire une analyse transversale de l’environnement (macro, méso et micro) et identifier les interdépendances et synergies -Prendre des décisions stratégiques et tactiques -Suivre la performance de l'entreprise -Valider la faisabilité financière des projets stratégiques **Modalités d'évaluation:** Etude de cas individuelle ou collective. Présentation orale Note de synthèse Etude de cas individuelle ou collective. Présentation orale Note de synthèse ### RNCP36549BC02 - Développer une organisation **Liste de compétences:** -Elaborer une veille compétitive -Elaborer des techniques de capitalisation de connaissances -Développer des méthodes de préservation et de valorisation des connaissances -Planifier les tâches, répartir et déléguer les activités, coordonner les pratiques -Traduire les décisions stratégiques en plan d'actions -Elaborer et/ou analyser la communication interne et externe et anticiper les évolutions -Elaborer et mettre en œuvre un plan d’actions dans le secteur donné -Budgétiser et gérer les ressources indispensables -Contrôler en mettant en œuvre des systèmes de suivi de la performance -Créer des conditions favorables à l'innovation et à la créativité **Modalités d'évaluation:** Serious Game Note de synthèse Mises en situation avec production écrite et orale Etude de cas ### RNCP36549BC03 - Anticiper et gérer les risques **Liste de compétences:** -Transformer la crise en une opportunité managériale et communicationnelle -Structurer des actions de gestion de crise et de conflit -Mettre en œuvre une démarche qualité -Analyser les risques qu’une organisation encourt -Analyser et anticiper la survenance des risques donnés -Définir la politique de gestion des risques de l'organisation -Mettre en œuvre une veille juridique et en tirer des conséquences -Comprendre les conséquences stratégiques de l’évolution du cadre législatif -Structurer des actions de gestion de crise et de conflit **Modalités d'évaluation:** Mises en situation avec production écrite et orale Note de synthèse Cas pratique Travail de groupe ### RNCP36549BC04 - Manager et gérer autrement **Liste de compétences:** -Conduire une gestion du changement -S'assurer de la capacité de transformation de l’organisation -Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur -Manager au quotidien une équipe -Elaborer les systèmes qui régissent la dimension éthique de l’organisation (culture, valeurs, responsabilités, etc.) -Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur -Impulser des formes d’organisation de travail créatives et agiles -Travailler dans une équipe et/ou un environnement multiculturel -Gérer au quotidien une équipe -Déterminer les conditions favorables (matérielles, immatérielles, humaines, organisationnelles) pour créer de la valeur -Conduire une gestion du changement **Modalités d'évaluation:** Mises en situation Etude de cas Soutenance Note de synthèse ### RNCP36549BC05 - Mobiliser des outils et produire des savoirs **Liste de compétences:** -Utiliser les outils spécifiques et numériques du secteur donné -Rechercher et mobiliser des savoirs spécialisés comme base de réflexion et d’analyse -Développer un esprit critique alliant analyse et synthèse -Résoudre une problématique afin de développer de nouvelles connaissances et compétences -Apporter des contributions managériales nouvelles -Analyser une situation complexe et proposer des solutions adaptées -Développer des compétences individuelles et collectives -Se gérer soi et les autres **Modalités d'évaluation:** Rédaction d’un mémoire de recherche Maitrise de logiciels statistiques Production écrite de livrets intermédiaires Soutenance orale ### RNCP36549BC06 - Développer et accompagner les comportements professionnels **Liste de compétences:** -Rédiger des documents professionnels en français et en langues étrangères -Communiquer à l'oral en langues étrangères -Développer une aisance oratoire -Se gérer soi et les autres -Effectuer une veille sur les secteurs, les métiers et leurs évolutions -Communiquer sur les réseaux sociaux professionnels -S'approprier la culture d'entreprise -Développer des compétences individuelles et collectives **Modalités d'évaluation:** Production écrite en français et en langues étrangères Immersion Soutenances orales Test écrit ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le titulaire du diplôme en management et gestion opérationnelle d’entreprise peut exercer dans des entreprises de toutes tailles et de toutes natures (TPE, PME, grandes entreprises, groupes, collectivités, associations…) dans tous secteurs d’activités (industrie, commerce, services). Il est également en capacité de créer sa propre entreprise. ### Type d'emplois accessibles - Métiers du management dans les domaines suivants : contrôle des organisations : auditeur, contrôleur de gestion ; responsable administratif et financier - Métiers de la création et du développement des entreprises : entrepreneur, consultant, chef d’entreprise - Métiers des ressources humaines : DRH, responsable recrutement/formation - Métiers de la gestion de projets et du développement d'affaires : ingénieur d'affaires, responsable de projet - Métiers du management international : management transfrontalier, international business analyst - Métiers de la chaîne logistique : supply chain manager, acheteur, chargé d’import/export - Métiers du marketing : chef de produit, brand manager, directeur marketing, directeur communication, responsable grands comptes, responsable événementiel, chef des ventes - Métiers du management digital : community manager, responsable marketing digital, traffic manager. ### Code(s) ROME M1205, M1705, M1402, M1503, M1302 ### Références juridiques des réglementations d'activité Non ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 764 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 52 795 - **Jugés difficiles à recruter :** 28 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - L2X61 — Agents administratifs - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation La procédure de nomination du jury de fin d’études s’effectue dans le respect des règles fixées par l’arrêté du 8 mars 2001 relatif aux diplômes délivrés par les établissements d’enseignement supérieur privés et consulaires reconnus par l’Etat, autorisés à délivrer à leurs étudiants des diplômes revêtus du visa de l'Etat. Le jury de fin d’études est nommé chaque année par le recteur d’Académie, sur proposition du Directeur Général de l’ESC Amiens. Il est composé des personnes suivantes : - le président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences - le vice-président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences - 3 représentants du corps professoral - 2 personnalités extérieures à l’école (chef d’entreprise, cadre…) - le recteur d’académie ou son représentant (voix consultative). ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage La procédure de nomination du jury de fin d’études s’effectue dans le respect des règles fixées par l’arrêté du 8 mars 2001 relatif aux diplômes délivrés par les établissements d’enseignement supérieur privés et consulaires reconnus par l’Etat, autorisés à délivrer à leurs étudiants des diplômes revêtus du visa de l'Etat. Le jury de fin d’études est nommé chaque année par le recteur d’Académie, sur proposition du Directeur Général de l’ESC Amiens. Il est composé des personnes suivantes : - le président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences. - le vice-président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences - 3 représentants du corps professoral. - 2 personnalités extérieures à l’école (chef d’entreprise, cadre…) - le recteur d’académie ou son représentant (voix consultative). ### Composition du jury — VAE La procédure de nomination du jury de fin d’études s’effectue dans le respect des règles fixées par l’arrêté du 8 mars 2001 relatif aux diplômes délivrés par les établissements d’enseignement supérieur privés et consulaires reconnus par l’Etat, autorisés à délivrer à leurs étudiants des diplômes revêtus du visa de l'Etat. Le jury de fin d’études est nommé chaque année par le recteur d’Académie, sur proposition du Directeur Général de l’ESC Amiens. Il est composé des personnes suivantes : - le président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences - le vice-président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences - 3 représentants du corps professoral - 2 personnalités extérieures à l’école (chef d’entreprise, cadre…) - le recteur d’académie ou son représentant (voix consultative) ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 112 € - **Selon la branche:** 7 000 € – 8 668 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 112 € | Valeur par défaut · 190 branches | | 8 668 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme, CPNEFP Mutualité, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager | | 8 420 € | COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des industries charcutières | | 8 095 € | CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) | | 8 000 € | CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE chimie | | 7 500 € | CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire | | 7 400 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP du négoce des matériaux de construction | | 8 500 € | CPNE Branche Caoutchouc | | 7 995 € | CPNEF de la Publicité | | 7 600 € | CPNE Banque | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2026 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP34885 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP42676 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36549/ --- *Généré le 10/10/2026 à 16:14*