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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP36691 Inactive · Niveau 3

Animateur de mobilité à vélo

Certificateur · ORGANISME CERTIFICATEUR DE LA BRANCHE DU SPORT OC SPORT

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Date d'échéance de l'enregistrement
20-07-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
CPNEF Sport — —

Partenaires habilités

8 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 8 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
ADAMAS FORMATIONS 89875316500015 Former et organiser l'évaluation
CAMPUS DE L EXCELLENCE SPORTIVE DE BRETAGNE 13001397200026 Former et organiser l'évaluation
COMITE REGIONAL DE NORMANDIE DE L'UNION FRANCAISE DES OEUVRES LAIQUES D'EDUCATION PHYSIQUE 45340979900013 Former et organiser l'évaluation
FEDE FRANC CYCLO TOURISME 78444865600040 Former et organiser l'évaluation
FEDERATION FRANCAISE USAGERS BICYCLETTE 40767625300054 Former et organiser l'évaluation
INSTITUT DE FORMATION DU VELO 53427748800019 Former et organiser l'évaluation
LA MAISON DU VELO 48742094500023 Former et organiser l'évaluation
LE BONHEUR A VELO 88931064500029 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le CQP "Animateur de mobilité à vélo" a pour objectif de répondre aux attentes et aux besoins professionnels identifiés, à savoir:

Le développement exponentiel de la pratique du vélo en ville et les problèmes de sécurité qui y sont liés.

Les besoins identifiés en termes d’apprentissage chez les jeunes, chez les publics éloignés de la pratique du vélo, ainsi que chez les seniors.

Compléter et renforcer l’offre existante sur l’apprentissage de la mobilité à vélo.

Une réponse de la branche professionnelle afin de répondre un commande politique éducative (programme savoir rouler à vélo).

Activités visées

L'Animateur de mobilité à vélo a vocation à :
Faire découvrir l’activité et susciter l’envie de poursuivre en établissant une relation positive avec la pratique
Transmettre une technicité indispensable au premier niveau de l’autonomie/de pratique et en adéquation avec le niveau du public visé
Garantir aux pratiquants et aux tiers des conditions de pratique sécuritaires dans l’environnement concerné

Compétences attestées

1. Informer et conseiller le public sur les conditions de pratique du vélo en sécurité par des actions de prévention routière et de partage de la route entre les différents usagers
2. Préparer et animer des séances d’apprentissage en mobilité à vélo
3. Participer au fonctionnement de la structure et à son environnement

Blocs de compétences · 3

RNCP36691BC01
Informer et conseiller le public sur les conditions de pratique du vélo en sécurité
Compétences visées
C1.1.1. Sensibiliser le public et les différents interlocuteurs sur les bénéfices individuels et collectifs de la mobilité active à vélo afin de favoriser celle-ci comme une activité physique et un moyen de déplacement.
C1.1.2. Proposer au public des arguments et des solutions pour lever les freins à la pratique de la mobilité active à vélo
C1.2.1. Informer les pratiquants sur les aménagements cyclables et la réglementation de la circulation à vélo afin de les sensibiliser aux dangers de la mobilité à vélo
C1.2.2. Conseiller les pratiquants sur le choix d’itinéraires adaptés à leurs besoins en vue de faciliter leurs déplacements à vélo.
C1.2.3. Sensibiliser les pratiquants sur l’intermodalité afin de favoriser l’utilisation du vélo avec les autres moyens de déplacement.
C1.3.1. Conseiller les pratiquants sur les différents accessoires de vélo ainsi que les équipements du cycliste en leur proposant un matériel adapté à leurs usages.
C1.3.2. Sensibiliser les pratiquants à l’importance de se servir d’un vélo en bon état afin de réduire les risques d’accident lors de son utilisation
C1.4.1. Informer les pratiquants du Code de la Route applicable aux cyclistes afin qu’ils connaissent la législation en vigueur.
C1.4.2. Informer les pratiquants du Code de la rue en vue de favoriser une meilleure cohabitation entre les usagers de la rue.
C1.5.1. Repérer les secteurs potentiellement dangereux pour définir un itinéraire sécurisé garantissant des conditions optimales de circulation.
C1.5.2. Sensibiliser les pratiquants aux dangers d’utiliser les voies ouvertes à la circulation pour adapter leurs comportements.
C1.5.3. Expliquer aux pratiquants les principaux scénarios d’accidents pour leur permettre d’identifier les situations à risques.
C1.5.4. Former les pratiquants aux bons comportements à adopter dans l’espace public ouvert aux vélos pour une meilleure cohabitation avec les autres usagers
Modalités d'évaluation
Epreuve 1 - se décomposant en deux parties. 1. Une présentation orale de 10mn maximum sur la base d’un document créé par le candidat. Ce document s’attachera à décrire et à analyser une des trois situations ci-dessous, vécues dans sa structure d’accueil. - intérêts de la mobilité à vélo ; - conditions de pratiques ; - utilisation du matériel. L’entretien de 10 minutes portera sur l’ensemble de ces trois situations. 2. Le candidat devra tirer au sort et traiter une question sur les conditions de circulation à vélo en sécurité sur la base d’une étude de cas. L’étude de cas (photo, schéma, situation fournie), qui portera sur les solutions et remédiations que le candidat peut apporter sur les comportements à vélo et la circulation dans des conditions optimales de sécurité.
RNCP36691BC02
Préparer et animer des séances d’apprentissage en mobilité à vélo
Compétences visées
C2.1.1 Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des pratiquants en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation.
C2.1.2. Identifier les pratiquants à profil particulier ou éloignés de la pratique afin de leur proposer des séances d’apprentissage en mobilité à vélo adaptées.
C2.2.1. Repérer les espaces mobilisables pour la réalisation des séances d’apprentissage en mobilité à vélo en tenant compte des caractéristiques du site.
C2.2.3. Adapter son intervention en prenant en compte les caractéristiques préalablement observées du milieu de pratique.
C2.3.1. Intervenir dans chaque type de structures en prenant en compte les caractéristiques des pratiquants de celles-ci.
C2.3.2. Recueillir les informations relatives au projet de la structure afin de définir une ou plusieurs séances d’apprentissage en mobilité à vélo adaptée(s).
C2.3.3. Organiser une évaluation initiale des pratiquants en vue de construire une ou plusieurs séances d’apprentissage en mobilité à vélo répondant à leurs besoins
C2.3.4. Elaborer une ou plusieurs séances d’apprentissage en mobilité à vélo en s’appuyant sur l’évaluation initiale en vue d’assurer une progression pédagogique adaptée aux niveaux techniques pratiquants
C2.3.5. Organiser des évaluations continues et régulières des pratiquants en vue de proposer des modifications ou ajustements des séances d’apprentissage en mobilité à vélo initialement prévues.
C2.4.1. Se renseigner sur les différentes conditions de pratique en vue d’adapter en conséquence son intervention.
C2.4.2. Préparer son vélo ainsi que son matériel de réparation et de secours afin d’anticiper les incidents potentiels liés à la pratique du vélo.
C2.4.3. Vérifier l’état des vélos et l’équipement des pratiquants en garantissant leur usage de manière sécurisée
C2.5.1. Enseigner aux pratiquants les vérifications des éléments de sécurité et d’entretien d’un vélo afin de les rendre autonome.
C2.5.2 Présenter aux pratiquants les comportements élémentaires pour une pratique du vélo en sécurité en veillant à leurs bonnes compréhensions
C2.6.1. Evaluer le niveau des pratiquants en fin d’apprentissage pour apporter des recommandations sur leur capacité à évoluer en autonomie si nécessaire.
C2.7.1. Aménager des situations pédagogiques en les transposant d’un milieu protégé vers la circulation en milieu réel.
C2.7.2. Assurer la sécurité passive et active de la séance d’apprentissage en mobilité à vélo en mettant en place des protocoles adaptées aux pratiquants
C2.7.3. Créer des situations complexes de circulation routière afin de faire évoluer les comportements des pratiquants
C2.7.4. Apprendre aux pratiquants à identifier les comportements dangereux des autres usagers pour anticiper les situations à risque.
Modalités d'évaluation
Epreuve 2 se décomposant en trois parties : 1. Préparation d’une séance d’apprentissage du vélo de 30 minutes. Une fiche de séance sera à remettre aux évaluateurs avant la séance. Les conditions de la séance demandées seront remises par les évaluateurs au minimum 3 heures avant le déroulement de la séance. La fiche de séance doit préciser les modalités de mise en œuvre de la séance organisée : o L’espace utilisé o Les caractéristiques du public o L’objectif de la séance o Les modalités mises en œuvre pour garantir la sécurité des pratiquants 2. Conduite d’une séance : durée 30mn maximum Le candidat devra conduire la séance d’apprentissage du vélo, en circulation et en cours collectif (groupe de 4 personnes minimum et de 6 personnes maximum). 3. Entretien avec le jury : 15 mn maximum à la suite de la séance. Cet entretien portera sur l’analyser la séance d’apprentissage du vélo effectuée ainsi que sur des questions liées aux exigences de l’UC2.
RNCP36691BC03
Participer au fonctionnement de la structure et à son environnement
Compétences visées
C3.1.1. Repérer le contexte de son intervention afin de proposer des séances d’apprentissage en mobilités à vélo en s’appuyant sur la réglementation de la structure afférente.
C3.1.2. Identifier les interlocuteurs liés aux politiques cyclables en vue de développer son activité professionnelle
C3.2.1. Intégrer son activité professionnelle au sein de la structure en connaissant son cadre règlementaire et ses spécificités afin de participer de manière pertinente au développement de celle-ci.
C3.2.2. Participer à la promotion de la structure en respectant les consignes et attributions définies par les dirigeants de celle-ci.
C3.3.1 Intégrer ses interventions au sein de la structure en veillant à la complémentarité avec les autres activités proposées par celle-ci.
C3.3.2. Réaliser l’entretien et les réparations du parc de vélos en garantissant son utilisation future de manière sécurisée et fonctionnelle.
C3.4.1. Evaluer le déroulement de ses interventions afin de mesurer la réussite ou non des objectifs fixés par la structure
C3.4.2. Présenter ses actions auprès des dirigeants de la structure afin d’évaluer les résultats de celle-ci suivant les objectifs fixés.
C3.4.3. Formuler des propositions de modifications ou d’ajustements pour ses prochaines interventions en tenant compte des objectifs visés et des constats réalisés par les dirigeants de la structure.
Modalités d'évaluation
Epreuve 3 - Rapport de stage soutenu à l'oral: 1. Un rapport de stage portant sur l’activité du stagiaire au sein de la structure. Le rapport présentera une analyse de sa structure d’accueil et de ses actions, à partir de laquelle le candidat proposera des axes de développement. 2. Le rapport de stage sera soutenu lors d’un entretien oral de 15 minutes au sein de l’organisme de formation.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du CQP d'Animateur de mobilité à vélo exerce une activité rémunérée au sein d’associations, de collectivités territoriales ou de structures du secteur marchand.

Types d'emplois accessibles

L’Animateur de mobilité à vélo exerce son activité de manière autonome dans le domaine d’activité couvert par le CQP.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

L'encadrement contre rémunération des activités physiques et sportives est une profession règlementée dont le cadre législatif est défini par l'article L.212-1 du code du sport : seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d'occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l'article L.212-2 du présent code, les titulaires d'un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification professionnelle :
1° Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l’activité considérée ;
2° Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues à l'article L.6113-5 du code du travail.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.

1 752 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

22 247 projets de recrutement
45 % jugés difficiles à recruter
61 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée
Le candidat au CQP Animateur de mobilité à vélo doit répondre aux exigences à l’entrée dans le processus de formation. L’OC Sport est garant de la vérification de ces exigences. Les prérequis sont les suivants : 1- Être titulaire d’une attestation de premiers secours conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques de niveau 1 » ou équivalent à cette attestation; 2- Être âgé de 18 ans à l’entrée en formation ; 3- Produire un certificat médical de non-contre-indication à l’encadrement et à la pratique du vélo à l’entrée en formation. 4- Attester d’un niveau de maîtrise technique à partir d’un test d’habileté à vélo.
Composition du jury — Formation continue
Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP Animateur Mobilité à vélo. Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : * Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Le responsable pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, * Le président de l'OC Sport ou son représentant et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint. Le jury plénier est présidé par le président de l’OC Sport qui a voix prépondérante en cas d’égalité lors d’un vote.
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP Animateur Mobilité à vélo. Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : * Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Le responsable pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, * Le président de l'OC Sport ou son représentant et si nécessaire un représentant supplémentaire. Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint. Le jury plénier est présidé par le président de l’OC Sport qui a voix prépondérante en cas d’égalité lors d’un vote.
Composition du jury — VAE
Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisation représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP Animateur Mobilité à vélo. Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : * Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, * Le responsable pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, * Le président de l'OC Sport ou son représentant et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint. Le jury plénier est présidé par le président de l’OC Sport qui a voix prépondérante en cas d’égalité lors d’un vote.

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date de décision20-07-2022
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance20-07-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

125 entrées en formation
111 parcours menés à terme
89 % taux d'achèvement
01/2023 : 13 entrées, 0 terminées 02/2023 : 4 entrées, 2 terminées 03/2023 : 3 entrées, 0 terminées 05/2023 : 0 entrées, 14 terminées 06/2023 : 0 entrées, 3 terminées 09/2023 : 8 entrées, 0 terminées 10/2023 : 8 entrées, 0 terminées 11/2023 : 16 entrées, 3 terminées 12/2023 : 0 entrées, 6 terminées 01/2024 : 2 entrées, 7 terminées 02/2024 : 5 entrées, 0 terminées 03/2024 : 8 entrées, 7 terminées 04/2024 : 7 entrées, 7 terminées 05/2024 : 0 entrées, 5 terminées 06/2024 : 0 entrées, 11 terminées 09/2024 : 3 entrées, 0 terminées 11/2024 : 8 entrées, 0 terminées 12/2024 : 2 entrées, 3 terminées 01/2025 : 2 entrées, 0 terminées 02/2025 : 1 entrées, 8 terminées 03/2025 : 26 entrées, 3 terminées 05/2025 : 0 entrées, 8 terminées 06/2025 : 7 entrées, 16 terminées 07/2025 : 2 entrées, 0 terminées 11/2025 : 0 entrées, 7 terminées 12/2025 : 0 entrées, 1 terminées
Entrées Parcours terminés · 01/2023 – 12/2025

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

135 dossiers CPF engagés
271 636 € montant total engagé
2 012 € coût moyen par dossier
162 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 85 %
France Travail 6 %
Reste à charge titulaire 6 %
Régions 3 %
OPCO 1 %
Compte d'engagement citoyen 0 %
11/2022 : 2 dossiers engagés 12/2022 : 7 dossiers engagés 01/2023 : 13 dossiers engagés 02/2023 : 3 dossiers engagés 06/2023 : 2 dossiers engagés 07/2023 : 1 dossiers engagés 08/2023 : 2 dossiers engagés 09/2023 : 12 dossiers engagés 10/2023 : 12 dossiers engagés 11/2023 : 8 dossiers engagés 12/2023 : 4 dossiers engagés 01/2024 : 3 dossiers engagés 02/2024 : 6 dossiers engagés 03/2024 : 6 dossiers engagés 07/2024 : 2 dossiers engagés 09/2024 : 3 dossiers engagés 10/2024 : 9 dossiers engagés 12/2024 : 6 dossiers engagés 01/2025 : 7 dossiers engagés 02/2025 : 17 dossiers engagés 03/2025 : 1 dossiers engagés 04/2025 : 2 dossiers engagés 05/2025 : 3 dossiers engagés 06/2025 : 3 dossiers engagés 07/2025 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 11/2022 – 07/2025

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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