# RNCP36752 - Diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) **Code:** RNCP36752 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DNSEP — Diplôme national supérieur d'expression plastique - **Codes NSF:** 132, 134f, 233n - **FormaCodes:** 45054, 46072 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 13-07-2027 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - MINISTERE DE LA CULTURE - SIRET: 11004601800013 ## Partenaires habilités 41 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 38 à former et organiser l'évaluation et 3 à former. - CAMPUS CARAIBEEN DES ARTS — SIRET 20002212700019 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CENTRE DE FORMATION – CAMPUS CCI CHER — SIRET 18180001200096 - Habilitation : Former - CITE DU DESIGN ECOLE SUPERIEURE D'ART ET DE DESIGN — SIRET 20002352100012 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DES BEAUX-ARTS ET DU SPECTACLE VIVANT — SIRET 20002884300015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE DES BEAUX ARTS DE NANTES SAINT NAZAIRE — SIRET 20002361200027 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE DE L IMAGE — SIRET 20002940300017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE BOURGES — SIRET 18009238900014 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE CERGY — SIRET 18009240500018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE DIJON — SIRET 18009241300012 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE LIMOGES-AUBUSSON — SIRET 18009239700017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 41 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp36752-diplome-national-superieur-d-expression-plastique-dnsep/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le DNSEP est délivré dans 38 écoles supérieures d’art et de design, qui sont accréditées conjointement par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche et par le Ministère de la Culture. Le diplôme national supérieur d’expressions plastiques confère grade de master. La certification vise la certification des compétences de professionnels amenés à exercer dans les nombreux domaines relevant de la création artistique ou y faisant appel. Les écoles supérieures préparant au DNSEP proposent, par les options et pour certaines d’entre elles les mentions spécifiques, des parcours mettant l’accent sur tel ou tel domaine professionnel : restauration-conservation d’œuvres d’art, graphisme et illustration, bande-dessinée, design de service et de politique publique… Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré. ### Activités visées - Conception et réalisation en graphisme, design d’objet et industriel ou d’espace, y compris l’architecture d’intérieur. - Conception et réalisation de produits multimédia et audiovisuels. - Enseignement et médiation des arts visuels. - Réalisation d’œuvres d’arts plastiques, y compris dans le cadre de commandes publiques ou privées. ### Compétences attestées Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Élaborer un langage plastique singulier et sensible. - Élaborer un projet artistique : analyser la problématique et les besoins, concevoir et expérimenter (maquettes, prototypes…). - Présenter un projet artistique dans un espace physique ou virtuel adéquat. - Articuler la conception d’une production avec sa réalisation. - Concevoir en autonomie un projet personnel. - Concilier une démarche d'auteur avec les contraintes d’une commande. - Se positionner dans une dynamique collective et collaborative. - Se servir des outils analogiques et numériques de conception et de production. - Appliquer et expérimenter des techniques de conception et de production. - Mettre en œuvre des techniques de conception et de production à des objets uniques ou sériels (œuvres, maquettes, prototypes, objets, imprimés, objets multimédias, etc.). - Élaborer un cahier des charges dans toutes ses dimensions. - Concevoir les réponses à un cahier des charges dans le domaine artistique. - Inscrire sa démarche dans une pratique éthique et éco-responsable et promouvoir ces approches. - Identifier et se servir des langages et questionnements contemporains dans une approche pluridisciplinaire. - Situer les langages artistiques contemporains dans une perspective historique. - Organiser un corpus personnel de références. - Identifier les problématiques et enjeux contemporains pour la création. - Se présenter et valoriser ses créations à travers un support physique ou numérique. - Identifier les ressources pour s’engager en tant qu’indépendant ou dans le cadre d’une organisation (régime fiscal et social, droit d’auteur) dans le domaine artistique - Identifier le paysage professionnel, institutionnel, et associatif des filières et métiers de la création. - Contribuer à l'éducation et la transmission de la culture des arts visuels en interaction avec d'autres champs artistiques et culturels. - Identifier et mobiliser de nouveaux outils dans le cadre de sa pratique. - Intégrer d’autres champs de connaissances en relation avec le projet et la pratique. ## Blocs de compétences ### RNCP36752BC01 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques **Liste de compétences:** - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC02 - Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation. **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC03 - Mettre en œuvre la communication spécialisée pour le transfert de connaissances **Liste de compétences:** - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC04 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC05 - Engager, porter et valoriser une pratique de création **Liste de compétences:** - Élaborer un langage plastique singulier et sensible. - Élaborer un projet artistique : analyser la problématique et les besoins, concevoir et expérimenter (maquettes, prototypes…). - Présenter un projet artistique dans un espace physique ou virtuel adéquat. - Articuler la conception d’une production avec sa réalisation. - Concevoir en autonomie un projet personnel de création. - Concilier une démarche d'auteur avec les contraintes d’une commande. **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC06 - Concevoir et piloter la mise en œuvre d’une création artistique (en réponse à un cahier des charges) **Liste de compétences:** - Se servir des outils analogiques et numériques de conception et de production - Appliquer et expérimenter des techniques de conception et de production dans le domaine artistique - Mettre en œuvre des techniques de conception et de production à des objets uniques ou sériels (œuvres, maquettes, prototypes, objets, imprimés, objets multimédias, etc.) - Élaborer un cahier des charges dans toutes ses dimensions - Répondre à un cahier des charges - Inscrire sa démarche dans une pratique éthique, éco responsable et promouvoir ces approches - Identifier et mobiliser les langages et questionnements contemporains dans une approche pluridisciplinaire - Situer les langages artistiques contemporains dans une perspective historique. **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC07 - Se servir des outils et des méthodes de base de la recherche pour l’évolution des pratiques artistiques **Liste de compétences:** - Identifier et mobiliser les ressources documentaires (personnes, lieux, outils...). - Mettre en œuvre une méthode de recherche. - Constituer un corpus personnel de références. - Identifier les problématiques et enjeux contemporains pour la création. **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ### RNCP36752BC08 - Transmettre ses connaissances et ses savoir-faire auprès d’une diversité de public, dans des contextes de médiation ou d’enseignement de la création artistique **Liste de compétences:** - Se servir des outils et des méthodes de transmission spécifiques. - Présenter et partager sa propre démarche artistique. - Identifier et mobiliser une variété de modalités de présentations et de médiations (exposition, conférence, publication, cours, intervention, etc.). - Répondre aux enjeux liés à la mise en partage des connaissances (licence, science ouverte, etc.), notamment dans l’espace numérique. **Modalités d'évaluation:** Évaluation continue et épreuves pratiques ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les titulaires du Diplôme national supérieur d’expression plastique exercent principalement dans les secteurs de l’art et du design, sous des statuts variés : indépendants (profession libérale, artiste-auteur), gérant ou associé d’une agence ou d’une entreprise, salarié d’une entreprise (département de design ou de recherche et développement), salarié de la fonction publique de l’État ou territoriale. Ils sont susceptibles d’exercer simultanément ou successivement des métiers relevant du secteur de la création et de sa transmission. 90-Activités créatives, artistiques et de spectacle ### Type d'emplois accessibles Artiste plasticien, designer, photographe-auteur, graphiste, scénographe, architecte d’intérieur, illustrateur et auteur de bandes dessinées, créateur du multimédia, enseignant en art et design, directeur artistique, commissaire d’exposition ### Code(s) ROME E1205, H1204, E1104, B1101, F1102 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 300 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - U1X93 — Artistes plasticiens · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 4 264 - **Jugés difficiles à recruter :** 19 % - **Emplois saisonniers :** 23 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - U1X93 — Artistes plasticiens ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE Désigné par le directeur de l’établissement : un enseignant de l’établissement et 4 personnalités qualifiées extérieures, dont l’une est désignée comme président par le directeur de l’établissement ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 000 € - **Selon la branche:** 6 706 € – 8 696 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 000 € | Valeur par défaut · 210 branches | | 8 696 € | CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP Import-Export | | 6 706 € | CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 13-07-2027 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP12797 ## Pour plus d'informations https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Arts-plastiques/Enseignement-superieur-Ecoles-d-art **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36752/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 6 - **Organismes:** 2 - **Régions couvertes:** 2 - **Prix indicatif:** 650 € – 2 000 € ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 13 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 4 - **Organismes formateurs:** 4 - **Régions couvertes:** 3 - **Départements couverts:** 4 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 4 - **Sessions:** de 09/2025 à 08/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2022 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 14 - **Parcours menés à terme:** 7 - **Taux d'achèvement:** 50 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2022 | 2 | 0 | 0 | | 06/2023 | 0 | 2 | 0 | | 10/2023 | 1 | 0 | 0 | | 06/2024 | 0 | 1 | 0 | | 09/2024 | 1 | 0 | 0 | | 10/2024 | 1 | 0 | 0 | | 06/2025 | 0 | 2 | 0 | | 09/2025 | 2 | 0 | 0 | | 04/2026 | 1 | 0 | 0 | | 07/2026 | 0 | 2 | 0 | | 08/2026 | 1 | 0 | 0 | | 09/2026 | 5 | 0 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2022 – 08/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 12 - **Montant total engagé:** 10 300 € - **Coût moyen par dossier:** 858 € - **Durée moyenne:** 369 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 91 % - Reste à charge titulaire : 7 % - France Travail : 2 % --- *Généré le 08/10/2026 à 15:45*