# RNCP36841 - Gravure sur pierre

**Code:** RNCP36841
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4
- **Sigle:** BMA — Brevet des métiers d'art
- **Codes NSF:** 232v
- **FormaCodes:** 45506
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
  - SIRET: 11004301500012

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
S'adapter à l'évolution du marché en élevant le niveau de qualification au niveau 4.

### Activités visées
Dans le cadre de ses activités, le titulaire du diplôme pourra :         - Elaborer un projet (analyser la demande du client, étudier la faisabilité du projet, faire des propositions artistiques)    - Préparer et organiser (planifier l'intervention, gérer les commandes de matériaux et/ou matériels, organiser les postes de travail)    - Réaliser et mettre en oeuvre (réaliser un modelage en bas-relief, graver tout type de lettres, sculpter, poser des éléments, restaurer ou réparer un élément)    - Contrôler et réceptionner     -Gérer l'offre de prix, les flux de matières et matériels    - Communiquer (valoriser son savoir-faire, accueillir les partenaires et/ou la clientèle)

### Compétences attestées
E1 Epreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l'économie-gestion :    Gérer la protection des personnes et de l'environnement       Réaliser un modelage en bas-relief       Graver tout type de lettres ou ornements       Réaliser un état de surface, une finition       Sculpter en bas relief       Fixer une ornementation       Poser des éléments       Restaurer ou réparer un élément       Assurer la qualité des produits et matériaux       Assurer la maintenance de premier niveau       Assurer la livraison de l'ouvrage            E2 Epreuve de projet de réalisation :    Réaliser une maquette       Effectuer un relevé       Quantifier les matériaux, la main d'oeuvre       Estimer un ouvrage et établir une facturation       Etablir un mode opératoire       Planifier des interventions       Etablir une commande       Organiser les postes de travail       Utiliser les outils de communication       Communiquer avec les différents partenaires       Promouvoir le métier            E3 Epreuve de cultures artistiques :    S'approprier le dossier            E4 Epreuve d'arts appliqués :     Emettre des propositions       Elaborer des documents graphiques            E5 Mathématiques, Physique-Chimie :     Rechercher, extraire et organiser l'information       Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité       Expérimenter, simuler       Critiquer un résultat, argumenter       Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit            E6 Langue vivante :     Compétences de niveau B1 du CECRL :       S'exprimer oralement en continu       Interagir en langue  étrangère       Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère          E7 Français-Histoire Géographie - enseignement moral et civique Français :       Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer       Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire       Devenir un lecteur compétent et critique       Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle       Histoire-géographie-enseignement moral et civique :       Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures       Comprendre les enjeux liés au développement durable       Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation       Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux              E8 Education physique et sportive :    Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues :       Réaliser une performance motrice maximale       Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains       Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique       Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif       Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi            Epreuve facultative de langue vivante :    Compétences de niveau B1 du CECRL :       S'exprimer oralement en continu       Interagir en langue étrangère       Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

## Blocs de compétences
### RNCP36841BC01 - Epreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l'économie-gestion
**Liste de compétences:**
Gérer la protection des personnes et de l'environnement    Réaliser un modelage en bas-relief    Graver tout type de lettres ou ornements    Réaliser un état de surface, une finition    Sculpter en bas relief    Fixer une ornementation    Poser des éléments    Restaurer ou réparer un élément    Assurer la qualité des produits et matériaux    Assurer la maintenance de premier niveau    Assurer la livraison de l'ouvrage
**Modalités d'évaluation:**
voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cour de formation (CCF)    voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité prfessionnelle, enseignement à distance : ponctuel pratique et oral

### RNCP36841BC02 - Epreuve de projet de réalisation
**Liste de compétences:**
Réaliser une maquette    Effectuer un relevé    Quantifier les matériaux, la main d'oeuvre    Estimer un ouvrage et établir une facturation    Etablir un mode opératoire    Planifier des interventions    Etablir une commande    Organiser les postes de travail    Utiliser les outils de communication    Communiquer avec les différents partenaires    Promouvoir le métier
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel oral    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel oral

### RNCP36841BC03 - Epreuve de cultures artistiques
**Liste de compétences:**
S'approprier le dossier
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel écrit    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel écrit

### RNCP36841BC04 - Epreuve d'arts appliqués
**Liste de compétences:**
Emettre des propositions    Elaborer des documents graphiques
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel écrit.    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel écrit

### RNCP36841BC05 - Mathématiques, Physique-Chimie
**Liste de compétences:**
Rechercher, extraire et organiser l'information    Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité    Expérimenter, simuler    Critiquer un résultat, argumenter    Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel écrit et pratique    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel écrit et pratique

### RNCP36841BC06 - Langue vivante
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1 du CECRL :    S'exprimer oralement en continu    Interagir en langue  étrangère    Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en Cours de Formation (CCF)    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage nobn habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel oral

### RNCP36841BC07 - Français-Histoire Géographie - enseignement moral et civique
**Liste de compétences:**
Français :    Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer    Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire    Devenir un lecteur compétent et critique    Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle    Histoire-géographie-enseignement moral et civique :    Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures    Comprendre les enjeux liés au développement durable    Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation    Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel écrit    Voie scolaire (établissemeng privé), voie de l'apprentissage 'CFA ou section d'apprentissage non habiligé), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel écrit

### RNCP36841BC08 - Education physique et sportive
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues :    Réaliser une performance motrice maximale    Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains    Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique    Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif    Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : CCF    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage nobn habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé ), Candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel pratique

### RNCP36841BC09 - Langue vivante (épreuve facultative)
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1 du CECRL :    S'exprimer oralement en continu    Interagir en langue étrangère    Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : ponctuel oral    Voie scolaire (établissement privé), voie de l'apprentissage (CFA ou section d'apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d'activité professionnelle, enseignement à distance : ponctuel oral

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Secteur du funéraire - secteur de la décoration d'intérieur et d'extérieur

### Type d'emplois accessibles
graveur de pierre - marbrier du bâtiment et de la décoration - ébéniste - métiers de la gravure

### Code(s) ROME
B1302

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi, Inadéquation géographique, Conditions de travail contraignantes
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 950 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en transformations (27 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 1 216
- **Jugés difficiles à recruter :** 41 %
- **Emplois saisonniers :** 7 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est composé à parité :    1/ de professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ;    2/ de membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal.    Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 757 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 11 080 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 757 € | Valeur par défaut · 209 branches |
| 6 000 € | CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la métallurgie |
| 11 080 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics |
| 6 526 € | CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39034

## Pour plus d'informations
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000028220835/2020-01-01/      http://www.onisep.fr      https://eduscol.education.fr/cid47643/le-brevet-des-metiers-d-art-bma.html

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36841/

---
*Généré le 10/10/2026 à 09:30*