# RNCP37001 - Crêpier **Code:** RNCP37001 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3 - **Codes NSF:** 334t - **FormaCodes:** 42705 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 24-10-2025 - **Date d'enregistrement:** 24-10-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - LYCEE POLYVALENT CHAPTAL - SIRET: 19220058200026 - GRETA-CFA DES COTES D'ARMOR - SIRET: 19220058200034 ## Partenaires habilités 5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former et organiser l'évaluation. - AGORA SERVICES — SIRET 77784331900057 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CLPS L ENJEU COMPETENCES — SIRET 32159164600492 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CLPS L ENJEU DES COMPETENCES — SIRET 32159164600328 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LYCEE DES METIERS YVES THEPOT — SIRET 19290071000026 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LYCEE POLYVALENT JEAN BAPTISTE COLBERT — SIRET 19560026700049 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification L'objectif poursuivi est de reconnaitre et de certifier la diversité et la complexité des compétences professionnelles mises en œuvre dans le cadre des emplois visés par la certification de Crêpier. Au-delà des premiers fondamentaux indispensables à l'exercice du métier, la certification atteste d'un réel savoir-faire en cuisine, de la maitrise et du respect des règles d'hygiène et de sécurité, de la qualité du service et de relation clientèle. Certaines activités du Crêpier sont aussi liées à la typologie des services proposés par l’employeur, à ce titre, il peut être amené à ce titre fabriquer des produits dérivés pour la mise en place de buffet. Le projet s'adresse également aux candidats en quête de création ou de reprise d’activité. ### Activités visées Préparation de son poste de travail Confection des différentes pâtes et tournage des crêpes et galettes Conditionnement des crêpes et galettes Préparation du matériel et des produits Réalisation des garnitures simples sucrées ou salées Présentation des crêpes et des galettes Réalisation des préparations préliminaires pour les garnitures Confection des recettes cuisinées salées et sucrées Dressage des assiettes Mise en place de son espace de travail Contrôle et stockage des marchandises à réception Maintien de son espace de travail propre et organisé tout au long de la production culinaire Gestion des déchets et des excédents Lavage de la batterie de cuisine et de la vaisselle dans la zone appropriée Nettoyage et désinfection du matériel et des locaux Mise en place du Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS) Organisation et mise en place de l’espace de restauration Prise en charge de la clientèle en français et en anglais Prise de commande Service des plats et des boissons en salle de restaurant Encaissement et prise de congé du client Option : Fabriquer des produits dérivés pour la mise en place d’un buffet Réalisation de pâtes à base de différentes farines Réalisation des réductions salées, sucrées et produits dérivés de type traiteur (verrines, mignardises, nems, blinis, samoussas…) Mise en place et approvisionnement du buffet Option : Créer ou reprendre une activité en restauration Réalisation d’une étude de marché Préparation d’une stratégie marketing Conception de la stratégie financière Choix de la forme juridique Planification des démarches administratives Suivi de son activité sur le plan comptable et administratif ### Compétences attestées C1.1 : choisir et utiliser les outils (tampons graisseurs, spatules, rozell…), matériels de cuisson (billig, plaques…) selon la fabrication envisagée afin de garantir un résultat optimal C1.2 : organiser son poste de travail en ayant tous les ingrédients et le matériel à disposition afin d'optimiser sa production C1.3 : mettre en chauffe les différentes galetières (électriques ou gaz) afin qu’elles soient à la bonne température au démarrage du tournage C2.1 : préparer la pâte à crêpe (farine de blé) et à galette (farine de sarrasin) en respectant la procédure de fabrication afin d’obtenir une pâte homogène C2.2 : tourner les crêpes et les galettes en appliquant les gestes techniques afin de réaliser un produit régulier tout en prévenant les troubles musculo – squelettiques C2.3 : adapter la température du billig selon la vitesse d'exécution du tournage C2.4 : tourner les crêpes et galettes sur 2 billigs afin d’augmenter la cadence de fabrication C3.1 : plier les crêpes et galettes afin de les conditionner dans un format facile à emporter C3.2 : conditionner et étiqueter les produits pour la vente à emporter en respectant la règlementation en vigueur C1.1 : vérifier le bon fonctionnement du matériel nécessaire à la production et préparer son poste de travail afin de travailler en toute sécurité C1.2 : choisir le matériel de préparation (bacs gastro, cul de poule, plaques) adapté afin de réaliser les opérations culinaires C1.3 : trancher et tailler de façon régulière les produits afin de garantir l’homogénéité de la garniture, en respectant les règles de sécurité C1.4 : utiliser en toute sécurité le matériel électroménager (batteur mélangeur, mixeur et fouet plongeant) en vue de faciliter une préparation rapide des différentes pâtes C2.1 : fabriquer des garnitures sucrées simples : crème de base, appareils à crème prise (caramel au beurre salé, panna cotta, crème citron) et sauces sucrées (sauce chocolat, coulis de fruit...) en respectant les recettes traditionnelles C2.2 : confectionner les garnitures salées simples (complète, saucisse, jambon fromage...) afin de répondre aux commandes les plus courantes en crêperie. C3.1 : choisir et réaliser les pliages communs (triangle, journal, chausson, en 4) des crêpes et galettes simples à consommer sur place en vue du dressage C3.2 : dresser l’assiette de façon à garantir une présentation nette et esthétique du produit C1.1 : collecter les informations nécessaires (nombre de couverts, les menus à la semaine, fiches techniques...) afin de produire au plus près des besoins C1.2 : planifier l’ordonnancement des tâches afin d’être opérationnel dès le démarrage du service C1.3 : préparer à partir de la fiche technique les quantités nécessaires de denrées pour la fabrication des recettes élaborées C2.1 : utiliser les techniques de taillage (brunoise, julienne, mirepoix, bâtonnets, cannelés…) des fruits et légumes afin de réaliser la recette en respectant la fiche technique C2.2 : préparer des volailles, des poissons, des crustacés et des mollusques en vue d’élaborer la garniture C2.3 : fabriquer des sauces afin de donner du liant et de la saveur aux garnitures C2.4 : utiliser différents modes de cuisson en limitant la consommation d’énergie tout en respectant la recette du référentiel C2.5 : assembler les ingrédients en respectant l'ordre déterminé par la fiche technique afin d'obtenir une garniture conforme à la recette C2.6 : vérifier et rectifier les assaisonnements afin d’obtenir une préparation goûteuse et équilibrée C3.1 : dresser les crêpes et/ou galettes sur assiette en réalisant une présentation valorisant les produits confectionnés C1.1 : appliquer les règles d’hygiène corporelle et vestimentaire avant toute manipulation afin d’éviter toute contamination C1.2 : contrôler en amont de la production l’état de propreté de la cuisine et le bon fonctionnement des équipements en appliquant les règles de Bonnes Pratiques d’Hygiène (BPH) C2.1 : vérifier les marchandises réceptionnées en respectant les critères de contrôle à réception C2.2 : stocker les marchandises en tenant compte de leur spécificité afin de respecter les températures règlementaires de conservation C2.3 : mettre en place la procédure de traçabilité en amont afin d’identifier tous les fournisseurs et les matières premières C3.1 : respecter le protocole de cassage des œufs afin d'éviter les risques bactériens C3.2 : appliquer les protocoles d’hygiène des préparations préliminaires afin d’éviter toutes sources de contaminations C3.3 : respecter le principe de la marche en avant afin d’éviter les contaminations tout au long de la production C3.4 : appliquer la procédure de refroidissement des crêpes et des galettes en vue de leur conservation C3.5 : effectuer les démarches de contrôle tout au long de la fabrication afin de prévenir les dangers physiques, chimiques et biologiques C4.1 : trier les excédents alimentaires afin d’éviter les intoxications alimentaires C4.2 : stocker et réutiliser les excédents alimentaires en respectant la règlementation en vigueur afin de limiter le gaspillage alimentaire C4.3 : traiter les déchets en respectant leur nature en vue de leur recyclage C5.1 : utiliser les produits et les matériels adaptés pour le lavage et la désinfection de la batterie de cuisine et de la vaisselle afin d’éviter les contaminations chimiques et microbiennes C5.2 : laver la vaisselle en appliquant la procédure de lavage spécifique propre à la plonge manuelle (coutellerie) et à la plonge en machine afin d’éviter tout risque de blessure et de contaminations microbiennes C5.3 : stocker la vaisselle et la batterie de cuisine en respectant les règles d’hygiène C6.1 : élaborer et formaliser un plan de nettoyage désinfection spécifique à chaque zone afin de s’assurer de l’efficacité des opérations de nettoyage et de désinfection C6.2 : sélectionner les produits et les matériels adaptés pour le nettoyage désinfection des équipements et du poste de travail afin d’éviter les contaminations chimiques et microbiennes C6.3: nettoyer les équipements et les locaux en appliquant la procédure spécifique à chacun (matériel électro mécanique, surfaces murales, surfaces horizontales…) afin d’éviter tout risque de blessure et de contaminations microbiennes et chimiques C6.4 : renseigner les enregistrements du plan de nettoyage désinfection après vérification afin de respecter la règlementation en vigueur C7.1 : créer un Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS) afin de respecter les dispositions règlementaires en matière d’hygiène, de santé et de sécurité alimentaire C7.2 : classer et archiver tous les enregistrements du PMS afin qu’il soit à disposition des autorités de contrôle C1.1 : réaliser la carcasse de la salle de restauration en fonction des réservations C1.2 : dresser les tables en respectant les règles d’hygiène et de sécurité en vue de donner une bonne image de l’établissement C1.3 : vérifier le poste boissons en s'appuyant sur les demandes courantes (boisson chaude, cidre, vin, jus de fruits...) afin d'alerter en cas de besoin de réapprovisionnement C2.1 : accueillir la clientèle y compris en anglais avec bienveillance afin de favoriser une relation de confiance C2.2 : accompagner et installer le client à sa table en respectant les règles de bienséance C3.1 : présenter les supports de vente (carte, menu, ardoise…) tout en valorisant les produits afin de faciliter le choix du client y compris en anglais C3.2 : prendre la commande y compris en anglais en vue d’assurer une liaison fluide entre la salle et la cuisine C3.3 : appliquer les techniques de vente en restauration afin de faire de la vente additionnelle C4.1 transmettre la commande aux services concernés (cuisine, bar) afin de répondre aux souhaits du client C4.2 : effectuer le service des boissons froides et chaudes tout au long du repas afin de répondre aux besoins du client C4.3 : assurer le service et la coordination de plusieurs tables en veillant à suivre l’ordre des bons de commandes C4.4 : mesurer la satisfaction en vue d’identifier tout dysfonctionnement et traiter les réclamations ou remarques durant le service. C4.5 : débarrasser et redresser une table tout au long du service afin d’assurer son bon déroulement et d'anticiper le prochain service C5.1 : encaisser les ventes en tenant compte des différents modes de paiement et en s'appuyant sur les bons de commande afin d’éviter toute erreur de caisse en fin de service C5.2 : raccompagner le client en respectant les règles de bienséance en vue de fidéliser une clientèle y compris en anglais C1 : élaborer avec différentes farines les pâtes qui serviront de support aux réductions pour la confection du buffet. C2.1 : confectionner des beurres composés, des sauces et des marinades selon les fiches techniques afin de réaliser le garnissage des différentes pâtes C2.2 : réaliser des mousses et des crèmes sucrées et salées pour la confection de gâteaux et de verrines. C2.3 : cuire les différentes pâtes afin de réaliser les supports C3.1 : mettre en valeur le buffet en réalisant un dressage harmonieux des réductions salées et sucrées C3.2: approvisionner le buffet tout au long de la prestation en veillant à conserver la présentation initiale C1.1 : analyser les possibilités de reprise ou de création d’une activité en restauration en vue de vérifier l’opportunité commerciale du projet C1.2 : calculer le chiffre d’affaires prévisionnel de son activité en vue de vérifier la faisabilité financière du projet C2.1 : élaborer une offre et une tarification cohérente et détaillée afin d’optimiser la viabilité financière du projet C2.2 : établir sa politique de communication et le budget à y consacrer en vue de faire connaître son activité C3.1 : construire un plan de financement initial afin d’évaluer le besoin de trésorerie nécessaire au lancement du projet et en vue de constituer un dossier d’emprunt le cas échéant C3.2 : établir le compte de résultat prévisionnel afin de vérifier la performance de l’activité C3.3 : élaborer le plan de trésorerie afin de veiller à l’équilibre entre décaissements et encaissements C3.4 : constituer un plan de financement afin de vérifier la solidité de la structure financière à moyen terme de l’entreprise C4.1 identifier et analyser les critères à prendre en compte en vue de choisir le statut juridique de son entreprise les démarches administratives de création ou de reprise d’activité C5.2 : programmer les démarches administratives en tenant compte des obligations règlementaires C6.1 : organiser le suivi comptable et administratif de son activité en tenant compte des échéances règlementaires en vue de transmettre les éléments à un comptable ## Blocs de compétences ### RNCP37001BC01 - Fabriquer des pâtes et tourner des crêpes et galettes **Liste de compétences:** C1.1 : choisir et utiliser les outils (tampons graisseurs, spatules, rozell…), matériels de cuisson (billig, plaques…) selon la fabrication envisagée afin de garantir un résultat optimal C1.2 : organiser son poste de travail en ayant tous les ingrédients et le matériel à disposition afin d'optimiser sa production C1.3 : mettre en chauffe les différentes galetières (électriques ou gaz) afin qu’elles soient à la bonne température au démarrage du tournage C2.1 : préparer la pâte à crêpe (farine de blé) et à galette (farine de sarrasin) en respectant la procédure de fabrication afin d’obtenir une pâte homogène C2.2 : tourner les crêpes et les galettes en appliquant les gestes techniques afin de réaliser un produit régulier tout en prévenant les troubles musculo – squelettiques C2.3 : adapter la température du billig selon la vitesse d'exécution du tournage C2.4 : tourner les crêpes et galettes sur 2 billigs afin d’augmenter la cadence de fabrication C3.1 : plier les crêpes et galettes afin de les conditionner dans un format facile à emporter C3.2 : conditionner et étiqueter les produits pour la vente à emporter en respectant la règlementation en vigueur **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle ### RNCP37001BC02 - Fabriquer des garnitures simples **Liste de compétences:** C1.1 : vérifier le bon fonctionnement du matériel nécessaire à la production et préparer son poste de travail afin de travailler en toute sécurité C1.2 : choisir le matériel de préparation (bacs gastro, cul de poule, plaques) adapté afin de réaliser les opérations culinaires C1.3 : trancher et tailler de façon régulière les produits afin de garantir l’homogénéité de la garniture, en respectant les règles de sécurité C1.4 : utiliser en toute sécurité le matériel électroménager (batteur mélangeur, mixeur et fouet plongeant) en vue de faciliter une préparation rapide des différentes pâtes C2.1 : fabriquer des garnitures sucrées simples : crème de base, appareils à crème prise (caramel au beurre salé, panna cotta, crème citron) et sauces sucrées (sauce chocolat, coulis de fruit...) en respectant les recettes traditionnelles C2.2 : confectionner les garnitures salées simples (complète, saucisse, jambon fromage...) afin de répondre aux commandes les plus courantes en crêperie. C3.1 : choisir et réaliser les pliages communs (triangle, journal, chausson, en 4) des crêpes et galettes simples à consommer sur place en vue du dressage C3.2 : dresser l’assiette de façon à garantir une présentation nette et esthétique du produit **Modalités d'évaluation:** Mises en situation professionnelle Retour d'expérience Questionnaire ### RNCP37001BC03 - Réaliser des recettes élaborées salées et sucrées **Liste de compétences:** C1.1 : collecter les informations nécessaires (nombre de couverts, les menus à la semaine, fiches techniques...) afin de produire au plus près des besoins C1.2 : planifier l’ordonnancement des tâches afin d’être opérationnel dès le démarrage du service C1.3 : préparer à partir de la fiche technique les quantités nécessaires de denrées pour la fabrication des recettes élaborées C2.1 : utiliser les techniques de taillage (brunoise, julienne, mirepoix, bâtonnets, cannelés…) des fruits et légumes afin de réaliser la recette en respectant la fiche technique C2.2 : préparer des volailles, des poissons, des crustacés et des mollusques en vue d’élaborer la garniture C2.3 : fabriquer des sauces afin de donner du liant et de la saveur aux garnitures C2.4 : utiliser différents modes de cuisson en limitant la consommation d’énergie tout en respectant la recette du référentiel C2.5 : assembler les ingrédients en respectant l'ordre déterminé par la fiche technique afin d'obtenir une garniture conforme à la recette C2.6 : vérifier et rectifier les assaisonnements afin d’obtenir une préparation goûteuse et équilibrée C3.1 : dresser les crêpes et/ou galettes sur assiette en réalisant une présentation valorisant les produits confectionnés **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle Retour d'expérience Questionnaires ### RNCP37001BC04 - Appliquer les protocoles d'hygiène et de sécurité en restauration **Liste de compétences:** C1.1 : appliquer les règles d’hygiène corporelle et vestimentaire avant toute manipulation afin d’éviter toute contamination C1.2 : contrôler en amont de la production l’état de propreté de la cuisine et le bon fonctionnement des équipements en appliquant les règles de Bonnes Pratiques d’Hygiène (BPH) C2.1 : vérifier les marchandises réceptionnées en respectant les critères de contrôle à réception C2.2 : stocker les marchandises en tenant compte de leur spécificité afin de respecter les températures règlementaires de conservation C2.3 : mettre en place la procédure de traçabilité en amont afin d’identifier tous les fournisseurs et les matières premières C3.1 : respecter le protocole de cassage des œufs afin d'éviter les risques bactériens C3.2 : appliquer les protocoles d’hygiène des préparations préliminaires afin d’éviter toutes sources de contamination C3.3 : respecter le principe de la marche en avant afin d’éviter les contaminations tout au long de la production C3.4 : appliquer la procédure de refroidissement des crêpes et des galettes en vue de leur conservation C3.5 : effectuer les démarches de contrôle tout au long de la fabrication afin de prévenir les dangers physiques, chimiques et biologiques C4.1 : trier les excédents alimentaires afin d’éviter les intoxications alimentaires C4.2 : stocker et réutiliser les excédents alimentaires en respectant la règlementation en vigueur afin de limiter le gaspillage alimentaire C4.3 : traiter les déchets en respectant leur nature en vue de leur recyclage C5.1 : utiliser les produits et les matériels adaptés pour le lavage et la désinfection de la batterie de cuisine et de la vaisselle afin d’éviter les contaminations chimiques et microbiennes C5.2 : laver la vaisselle en appliquant la procédure de lavage spécifique propre à la plonge manuelle (coutellerie) et à la plonge en machine afin d’éviter tout risque de blessure et de contaminations microbiennes C5.3 : stocker la vaisselle et la batterie de cuisine en respectant les règles d’hygiène C6.1 : élaborer et formaliser un plan de nettoyage désinfection spécifique à chaque zone afin de s’assurer de l’efficacité des opérations de nettoyage-désinfection C6.2 : sélectionner les produits et les matériels adaptés pour le nettoyage désinfection des équipements et du poste de travail afin d’éviter les contaminations chimiques et microbiennes C6.3: nettoyer les équipements et les locaux en appliquant la procédure spécifique à chacun (matériel électro mécanique, surfaces murales, surfaces horizontales…) afin d’éviter tout risque de blessure et de contaminations microbiennes et chimiques C6.4 : renseigner les enregistrements du plan de nettoyage désinfection après vérification afin de respecter la règlementation en vigueur C7.1 : créer un Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS) afin de respecter les dispositions règlementaires en matière d’hygiène, de santé et de sécurité alimentaire C7.2 : classer et archiver tous les enregistrements du PMS afin qu’il soit à disposition des autorités de contrôle **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle Questionnaires ### RNCP37001BC05 - Organiser et assurer le service en salle **Liste de compétences:** C1.1 : réaliser la carcasse de la salle de restauration en fonction des réservations C1.2 : dresser les tables en respectant les règles d’hygiène et de sécurité en vue de donner une bonne image de l’établissement C1.3 : vérifier le poste boissons en s'appuyant sur les demandes courantes (boisson chaude, cidre, vin, jus de fruits...) afin d'alerter en cas de besoin de réapprovisionnement C2.1 : accueillir la clientèle y compris en anglais avec bienveillance afin de favoriser une relation de confiance C2.2 : accompagner et installer le client à sa table en respectant les règles de bienséance C3.1 : présenter les supports de vente (carte, menu, ardoise…) tout en valorisant les produits afin de faciliter le choix du client y compris en anglais C3.2 : prendre la commande y compris en anglais en vue d’assurer une liaison fluide entre la salle et la cuisine C3.3 : appliquer les techniques de vente en restauration afin de faire de la vente additionnelle C4.1 transmettre la commande aux services concernés (cuisine, bar) afin de répondre aux souhaits des clients C4.2 : effectuer le service des boissons froides et chaudes tout au long du repas afin de répondre aux besoins du client C4.3 : assurer le service et la coordination de plusieurs tables en veillant à suivre l’ordre des bons de commandes C4.4 : mesurer la satisfaction en vue d’identifier tout dysfonctionnement et traiter les réclamations ou remarques durant le service. C4.5 : débarrasser et redresser une table tout au long du service afin d’assurer son bon déroulement et d'anticiper le prochain service C5.1 : encaisser les ventes en tenant compte des différents modes de paiement et en s'appuyant sur les bons de commande afin d’éviter toute erreur de caisse en fin de service C5.2 : raccompagner le client en respectant les règles de bienséance en vue de fidéliser une clientèle y compris en anglais **Modalités d'évaluation:** Mises en situation professionnelles réelle Mise en situation professionnelle reconstituée Evaluation écrite ### RNCP37001BC06 - Fabriquer des produits dérivés pour la mise en place d’un buffet - Optionnel **Liste de compétences:** C1 : élaborer avec différentes farines les pâtes qui serviront de support aux réductions pour la confection du buffet. C2.1 : confectionner des beurres composés, des sauces et des marinades selon les fiches techniques afin de réaliser le garnissage des différentes pâtes C2.2 : réaliser des mousses et des crèmes sucrées et salées pour la confection de gâteaux et de verrines. C2.3 : cuire les différentes pâtes afin de réaliser les supports C3.1 : mettre en valeur le buffet en réalisant un dressage harmonieux des réductions salées et sucrées C3.2: approvisionner le buffet tout au long de la prestation en veillant à conserver la présentation initiale **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle réelle ### RNCP37001BC07 - Créer ou reprendre une activité en restauration - Optionnel **Liste de compétences:** C1.1 : analyser les possibilités de reprise ou de création d’une activité en restauration en vue de vérifier l’opportunité commerciale du projet C1.2 : calculer le chiffre d’affaires prévisionnel de son activité en vue de vérifier la faisabilité financière du projet C 2.1 : élaborer une offre et une tarification cohérente et détaillée afin d’optimiser la viabilité financière du projet C 2.2 : établir sa politique de communication et le budget à y consacrer en vue de faire connaître son activité C3.1 : construire un plan de financement initial afin d’évaluer le besoin de trésorerie nécessaire au lancement du projet et en vue de constituer un dossier d’emprunt le cas échéant C3.2 : établir le compte de résultat prévisionnel afin de vérifier la performance de l’activité C3.3 : élaborer le plan de trésorerie afin de veiller à l’équilibre entre décaissements et encaissements C3.4 : constituer un plan de financement afin de vérifier la solidité de la structure financière à moyen terme de l’entreprise C4.1 identifier et analyser les critères à prendre en compte en vue de choisir le statut juridique de son entreprise les démarches administratives de création ou de reprise d’activité C5.2 : programmer les démarches administratives en tenant compte des obligations règlementaires C6.1 : organiser le suivi comptable et administratif de son activité en tenant compte des échéances règlementaires en vue de transmettre les éléments à un comptable **Modalités d'évaluation:** Etude de cas ou de documents Remise d'un dossier Présentation orale ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Il existe près de 4000 crêperies en France métropolitaine. Cette activité est essentiellement développée sous la forme de restaurant avec un service à table mais le domaine de la crêperie s'est aussi développé sous de nouvelles formes : structures ambulantes, kiosques de vente à emporter, etc. La Bretagne, berceau de l’activité, accueille entre 1 600 et 1 800 établissements dont l’activité s’articule autour de la crêpe et ce sont près d’un quart des établissements de restauration bretons qui proposent des crêpes et des galettes sur leur carte. Le métier de Crêpier s'exerce donc au sein de structures très diverses : crêperies, restaurants traditionnels ou encore structures ambulantes (Cabane à crêpes, Food-Trucks, etc.) en contact avec les clients. Il peut s'exercer en horaires fractionnés, les fins de semaine, jours fériés, en soirée et être soumise à des pics d'activité (« coup de feu »). A titre connexe, le milieu de la crêperie touche également de nombreux secteurs du paysage agroalimentaire breton comme la production de sarrasin et de cidre. ### Type d'emplois accessibles Crêpier : il assure la production des crêpes et galettes garnies pour la salle en crêperie. C’est la majorité des emplois proposés. Employé de crêperie : en structure artisanale ou semi-industrielle : il étale la pâte à crêpe ou à galette sur un manège (6 à 9 plaques) pour la vente à emporter des magasins d’alimentation et les hypermarchés de toute la France. Serveur en crêperie : il assure le service en salle mais doit également être polyvalent et assurer la production des crêpes et galettes. Créateur ou repreneur d’entreprise de crêperie : il crée ou reprend un structure existante et gère aussi bien les aspects de production des crêpes et galettes que d'administration et de gestion d'une entreprise (crêperies, food-truck, vente à emporter, etc.). Cuisinier/Aide de cuisine polyvalent : la préparation de crêpes et de galettes peut aussi correspondre à la diversification d’une offre de mets en restauration traditionnelle (plat du jour ou dessert par exemple). ### Code(s) ROME G1603, G1604, G1601, G1602 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 1 647 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration · tension 3/5 (Modérée) - S1X40 — Cuisiniers · tension 5/5 (Très élevée) - S1X80 — Chefs cuisiniers · tension 5/5 (Très élevée) - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 160 445 - **Jugés difficiles à recruter :** 44 % - **Emplois saisonniers :** 41 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration - S1X40 — Cuisiniers - S1X80 — Chefs cuisiniers - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation * 2 professionnels (1 employeur / 1 salarié) : voix délibérative * 1 représentant de l’organisme certificateur : garant du respect des modalités de certification d’attribution et qui connait les critères d’évaluation – Voix délibérative * 1 représentant de l’organisme partenaire : chargé de présenter le candidat à la certification – A titre consultatif ### Composition du jury — VAE * 2 professionnels (1 employeur / 1 salarié) : voix délibérative * 1 représentant de l’organisme certificateur : garant du respect des modalités de certification d’attribution et qui connait les critères d’évaluation – Voix délibérative ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 396 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 396 € | Valeur par défaut · 213 branches | ## Base légale - **Date de décision:** 24-10-2022 - **Durée de l'enregistrement (années):** 3 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 24-10-2025 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2020 | 53 | 0 | 80 % | 37 % | | 2019 | 85 | 1 | 82 % | 47 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP28133 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP42489 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37001/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 12/2022 – 11/2025. - **Entrées en formation:** 465 - **Parcours menés à terme:** 437 - **Taux d'achèvement:** 94 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 12/2022 | 1 | 0 | 1 | | 02/2023 | 6 | 6 | 0 | | 04/2023 | 22 | 21 | 1 | | 05/2023 | 12 | 7 | 0 | | 06/2023 | 28 | 32 | 1 | | 09/2023 | 23 | 23 | 0 | | 10/2023 | 8 | 8 | 0 | | 11/2023 | 8 | 0 | 0 | | 12/2023 | 21 | 28 | 1 | | 02/2024 | 27 | 26 | 1 | | 03/2024 | 17 | 5 | 0 | | 04/2024 | 17 | 27 | 2 | | 05/2024 | 13 | 13 | 0 | | 06/2024 | 24 | 18 | 2 | | 07/2024 | 0 | 4 | 0 | | 09/2024 | 37 | 36 | 1 | | 11/2024 | 18 | 16 | 2 | | 12/2024 | 21 | 21 | 0 | | 01/2025 | 8 | 8 | 0 | | 02/2025 | 19 | 19 | 0 | | 03/2025 | 21 | 0 | 0 | | 04/2025 | 11 | 31 | 1 | | 05/2025 | 13 | 13 | 0 | | 06/2025 | 39 | 30 | 9 | | 08/2025 | 8 | 0 | 0 | | 09/2025 | 35 | 38 | 5 | | 10/2025 | 7 | 6 | 1 | | 11/2025 | 1 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2022 – 10/2025. - **Dossiers CPF engagés:** 453 - **Montant total engagé:** 589 989 € - **Coût moyen par dossier:** 1 302 € - **Durée moyenne:** 62 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 96 % - Reste à charge titulaire : 3 % - France Travail : 1 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 11/10/2026 à 00:20*