# RNCP37064 - Graphiste multimédia

**Code:** RNCP37064
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Codes NSF:** 320
- **FormaCodes:** 46334, 31090, 46003
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 23-11-2024
- **Date d'enregistrement:** 23-11-2022
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- ECAD CONSULTANTS
  - SIRET: 33115405400117
  - Site web: https://www.iesa.fr/

## Partenaires habilités
7 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation et 4 à former.

- BEFORMA — SIRET 85222156300038
  - Habilitation : Former
- GALILEO VAE — SIRET 90077772300025
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ICADEMIE — SIRET 48908897100093
  - Habilitation : Former
- L ECOLE MULTIMEDIA — SIRET 40441398100014
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- SARL EUROGRAPHIC — SIRET 38169745700079
  - Habilitation : Former
- STUDI — SIRET 91114836900018
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- STUDY — SIRET 53742526600013
  - Habilitation : Former

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Traducteur visuel de l’identité d’un produit ou d’un service, le graphiste multimédia maîtrise les fondamentaux du graphisme (typographie, couleur, composition, sémantique de l’image), du digital et du print, ainsi que les outils de création. Il définit la structure, l’apparence et le comportement de multiples supports de communication : sites internet, applications, bornes interactives, supports imprimés…      Il est au service des objectifs et des attentes d’un client pour qui le besoin d’expertise en conception et réalisation d’interfaces est important. Et des utilisateurs, afin de guider leurs choix et créer du lien.      Si le cœur de métier reste centré sur le design d’interfaces et de supports visuels, les champs d’action, les pratiques et les outils en font un métier en évolution régulière. De nouveaux outils de conception se sont répandus rapidement ces dernières années et ont permis de recentrer le métier de graphiste multimédia sur la création. Un même outil permet désormais au graphiste de designer et prototyper des interfaces et de partager avec les différents acteurs d’un projet ses propositions. En se projetant plus clairement sur un cas d’usage final, le design pourra ainsi être testé et amélioré avant sa mise en ligne, durant la phase de conception Il est également demandé au graphiste multimédia de maitriser davantage les principes de l’animation et du motion design, que ce soit dans la création (capacité à scénariser des écrans clés), ou la réalisation via un outil adapté à l’animation vectorielle 2D.      Le graphiste multimédia travaille généralement sous la direction d’un directeur artistique, d’un directeur de création ou d’un chef de projet multimédia, en agence de communication, au sein d’un service de communication et/ou marketing d’une entreprise utilisatrice ou en freelance.     Il est en veille constante sur l’évolution des tendances et doit respecter les contraintes techniques liées à la création de supports numérique et/ou imprimés, ainsi que les délais de livraison et les budgets.     Les enquêtes métiers l’analyse des offres de postes nous ont permis de définir précisément les compétences requises et de constater que les besoins des entreprises en matière de communication visuelles restent importants.

### Activités visées
Étude des besoins d'un client et propositions graphiques et fonctionnelles    Réception et étude d’un brief client, d’un appel d’offre et/ou d’un cahier des charges    Propositions créatives/graphiques      Présentation des propositions aux différents acteurs du projet       Réalisation d’éléments graphiques    Correction et retouche des médias (images fixes ou animées…)    Fabrication et optimisation d’un produit interactif      Utilisation d’un CMS (Content Manager System)    Réalisation d’une animation    Réalisation d’une datavisualisation    Conception et déclinaison du graphisme sur différents supports    Réalisation d’écrans et l’interaction de différents supports de communication digitaux (sites, newsletters, applications, jeux mobiles, bornes…)    Réalisation d’éléments de communication imprimés    Réalisation de tests et vérification des rendus

### Compétences attestées
Étudier la demande d’un commanditaire au regard du contexte et des contraintes, afin de comprendre les enjeux de la campagne de communication et les objectifs d’un projet    Identifier la stratégie de communication, en prenant en considération les éléments de communication déjà existants, afin de s’immerger dans la culture de la marque, de l’entreprise    Etudier les profils types des utilisateurs et la concurrence afin de comprendre la cible et répondre graphiquement aux codes familiers et attendus    Etudier l’univers graphique du client en examinant la charte graphique et les objets graphiques existants, afin de l’adapter aux objets de communication à créer    Identifier les codes et tendances en vigueur, afin de proposer la meilleure réponse à une problématique client, en pratiquant une veille sur la création graphique, les tendances du design, l’évolution des pratiques et l’évolution des technologies associées    Concevoir des interfaces, sous forme de maquette, rough et/ou story-board animé, en prenant en considération : - les contraintes des différents supports et des formats (print et web), - les besoins de l’utilisateur final, - les spécificités de la charte graphique, - les règles de communication visuelle, - la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise.    Définir graphiquement des principes interactifs au sein des écrans, en appliquant la méthodologie de scénarisation de l’information et les règles du design interactif afin de favoriser l’engagement des utilisateurs    Sélectionner les technologies et outils les mieux adaptés au projet.    Produire une simulation en ligne à partir de documents de conception fournis (type wireframe), en utilisant un outil de prototypage (type Figma) afin de permettre à tous de se projeter dans l’arborescence et l’organisation visuelle du support digital    Organiser le temps et définir les étapes de travail, en prenant en compte un budget et un planning, afin d’éviter les dépassements    Collaborer avec les différents acteurs du projet, en utilisant des outils (Type Figma, Sketch), qui favorisent la co-construction en interne et en externe et permettent d’assurer la cohésion d'équipe et la relation avec le client et les sous-traitants éventuels    Mettre en place des outils de veille afin d’analyser les tendances graphiques et organiser leur classement    Formuler clairement au client et aux collaborateurs, grâce à un vocabulaire adapté, les principes d’un projet afin de permettre à chacun de réaliser les choix à effectuer    Compiler les informations sous forme d’un document présentant le concept graphique, l’identité visuelle, les principes interactifs d’un projet, afin de permettre aux différents acteurs du projet de travailler sur un document commun    Produire des fichiers (images, sons, vidéos) optimisés en termes de poids et de qualité afin de réduire les temps de chargement, en utilisant les logiciels d'édition et de retouche appropriés    Réaliser des intégrations simples, en utilisant les langages de programmation HTML et CSS, afin de résoudre des bugs et/ou faciliter le travail d’intégration et de développement    Identifier et appliquer les normes établies par le Web Accessibility Initiative (WAI) du World Wide Web Consortium (W3C) afin de réduire ou supprimer les obstacles à l'accès au contenu pour les personnes en situation de handicap    Utiliser un système de gestion de contenus (CMS) permettant de concevoir, structurer et mettre en ligne un site ou une application mobile, en s’appropriant un thème existant ou en en créant un, afin de maîtriser le développement et proposer au client un site moins onéreux et plus rapide à réaliser    Mesurer la performance d’un site via des outils adaptés afin d’en optimiser le fonctionnement : vitesse de chargement, vérification de la mise en place des pratiques SEO, accessibilité visuelle, maillage des liens internes et externes    Concevoir et réaliser les écrans clés et les éléments graphiques d’une animation (bannières de publicité, boutons animés…) en utilisant des logiciels adaptés (type Photoshop, Illustrator, InDesign)    Appliquer les techniques d’animation, en utilisant un logiciel d’animation 2D adapté (type After Effects, Animate), afin d’animer des éléments de type graphique, audio, vidéo ou textuel    Récolter et synthétiser des données fournies, afin de créer une structure de lecture cohérente et hiérarchisée, en réponse à la problématique    Concevoir des représentations visuelles (cartes, tableaux, chronologies, graphiques…), afin de rendre intuitives, interactives et compréhensives des données brutes et complexes, en appliquant les codes de la datavisualisation    Utiliser les outils dédiés (logiciels, dispositifs en ligne…) afin de produire et/ou corriger des datavisualisations    Appliquer les règles de la charte graphique (typographie, choix des couleurs, hiérarchisation des contenus…) et les principes interactifs définis afin de réaliser les écrans des périphériques fixes et mobiles    Réaliser des d’éléments de design interactif (boutons, champs, case à cocher, menu interactif, etc) dans le respect de la charte graphique et adaptés aux spécificités de lecture des différents périphériques (fixes et mobiles), afin de permettre aux utilisateurs une navigation fluide    Réaliser des documents (affiches, flyers, catalogues, logotypes…) en utilisant les logiciels (type Photoshop, Illustrator, InDesign), dans le respect de la charte graphique et des principes de communication, afin de proposer tous les objets nécessaires à la mise en œuvre de la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise    Préparer les fichiers afin de les rendre exploitables pour l’impression, en s’appuyant sur sa connaissance de la chaîne graphique et des contraintes d’impression, afin de faciliter le travail des imprimeurs    Contrôler l’harmonisation des livrables, en vérifiant leur conformité à la charte graphique et à la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise afin de, le cas échéant, procéder aux améliorations nécessaires    Comparer les affichages des écrans réalisés en réalisant des tests sur tablettes et smartphones ainsi que sous différents environnements (Android, Apple, Windows) afin de réaliser (ou faire réaliser) les éventuelles corrections    Utiliser les outils collaboratifs et de prototypage (type Figma), afin de faciliter la qualité des échanges avec les différents acteurs d’un projet et respecter les coûts et les délais de fabrication    Concevoir des visuels permettant de présenter et valoriser le travail réalisé auprès du commanditaire et des collaborateurs    Compiler les différents éléments (fichiers sources, charte graphique, codes…) dans un espace partagé, afin de permettre leur exploitation par la suite (en interne et/ou en externe) et rédiger un document récapitulatif

## Blocs de compétences
### RNCP37064BC01 - Étude des besoins d'un client et propositions graphiques et fonctionnelles
**Liste de compétences:**
Étudier la demande d’un commanditaire au regard du contexte et des contraintes, afin de comprendre les enjeux de la campagne de communication et les objectifs d’un projet    Identifier la stratégie de communication, en prenant en considération les éléments de communication déjà existants, afin de s’immerger dans la culture de la marque, de l’entreprise    Etudier les profils types des utilisateurs et la concurrence afin de comprendre la cible et répondre graphiquement aux codes familiers et attendus    Etudier l’univers graphique du client en examinant la charte graphique et les objets graphiques existants, afin de l’adapter aux objets de communication à créer    Identifier les codes et tendances en vigueur, afin de proposer la meilleure réponse à une problématique client, en pratiquant une veille sur la création graphique, les tendances du design, l’évolution des pratiques et l’évolution des technologies associées    Concevoir des interfaces, sous forme de maquette, rough et/ou story-board animé, en prenant en considération : - les contraintes des différents supports et des formats (print et web), - les besoins de l’utilisateur final, - les spécificités de la charte graphique, - les règles de communication visuelle, - la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise.    Définir graphiquement des principes interactifs au sein des écrans, en appliquant la méthodologie de scénarisation de l’information et les règles du design interactif afin de favoriser l’engagement des utilisateurs    Sélectionner les technologies et outils les mieux adaptés au projet.    Produire une simulation en ligne à partir de documents de conception fournis (type wireframe), en utilisant un outil de prototypage (type Figma) afin de permettre à tous de se projeter dans l’arborescence et l’organisation visuelle du support digital    Organiser le temps et définir les étapes de travail, en prenant en compte un budget et un planning, afin d’éviter les dépassements    Collaborer avec les différents acteurs du projet, en utilisant des outils (Type Figma, Sketch), qui favorisent la co-construction en interne et en externe et permettent d’assurer la cohésion d'équipe et la relation avec le client et les sous-traitants éventuels    Mettre en place des outils de veille afin d’analyser les tendances graphiques et organiser leur classement    Formuler clairement au client et aux collaborateurs, grâce à un vocabulaire adapté, les principes d’un projet afin de permettre à chacun de réaliser les choix à effectuer    Compiler les informations sous forme d’un document présentant le concept graphique, l’identité visuelle, les principes interactifs d’un projet, afin de permettre aux différents acteurs du projet de travailler sur un document commun
**Modalités d'évaluation:**
Présentation orale devant le jury et remise d’un document comprenant une étude des utilisateurs finaux, de la marque et de son univers, la conception des interfaces et des principes interactifs.

### RNCP37064BC02 - Réalisation d’éléments graphiques
**Liste de compétences:**
Produire des fichiers (images, sons, vidéos) optimisés en termes de poids et de qualité afin de réduire les temps de chargement, en utilisant les logiciels d'édition et de retouche appropriés    Réaliser des intégrations simples, en utilisant les langages de programmation HTML et CSS, afin de résoudre des bugs et/ou faciliter le travail d’intégration et de développement    Identifier et appliquer les normes établies par le Web Accessibility Initiative (WAI) du World Wide Web Consortium (W3C) afin de réduire ou supprimer les obstacles à l'accès au contenu pour les personnes en situation de handicap    Utiliser un système de gestion de contenus (CMS) permettant de concevoir, structurer et mettre en ligne un site ou une application mobile, en s’appropriant un thème existant ou en en créant un, afin de maîtriser le développement et proposer au client un site moins onéreux et plus rapide à réaliser    Mesurer la performance d’un site via des outils adaptés afin d’en optimiser le fonctionnement : vitesse de chargement, vérification de la mise en place des pratiques SEO, accessibilité visuelle, maillage des liens internes et externes    Concevoir et réaliser les écrans clés et les éléments graphiques d’une animation (bannières de publicité, boutons animés…) en utilisant des logiciels adaptés (type Photoshop, Illustrator, InDesign)    Appliquer les techniques d’animation, en utilisant un logiciel d’animation 2D adapté (type After Effects, Animate), afin d’animer des éléments de type graphique, audio, vidéo ou textuel    Récolter et synthétiser des données fournies, afin de créer une structure de lecture cohérente et hiérarchisée, en réponse à la problématique    Concevoir des représentations visuelles (cartes, tableaux, chronologies, graphiques…), afin de rendre intuitives, interactives et compréhensives des données brutes et complexes, en appliquant les codes de la datavisualisation    Utiliser les outils dédiés (logiciels, dispositifs en ligne…) afin de produire et/ou corriger des datavisualisations
**Modalités d'évaluation:**
Mise en situation professionnelle    Remise d'un site présentant la mise en place d'un CMS et d’outils afin de mesurer la performance du site ainsi que sa conformité avec les standards en vigueur.  Remise d'une bannière animée.  La réalisation d’une datavisualisation.

### RNCP37064BC03 - Conception et déclinaison du graphisme sur différents supports
**Liste de compétences:**
Appliquer les règles de la charte graphique (typographie, choix des couleurs, hiérarchisation des contenus…) et les principes interactifs définis afin de réaliser les écrans des périphériques fixes et mobiles    Réaliser des d’éléments de design interactif (boutons, champs, case à cocher, menu interactif, etc) dans le respect de la charte graphique et adaptés aux spécificités de lecture des différents périphériques (fixes et mobiles), afin de permettre aux utilisateurs une navigation fluide    Réaliser des documents (affiches, flyers, catalogues, logotypes…) en utilisant les logiciels (type Photoshop, Illustrator, InDesign), dans le respect de la charte graphique et des principes de communication, afin de proposer tous les objets nécessaires à la mise en œuvre de la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise    Préparer les fichiers afin de les rendre exploitables pour l’impression, en s’appuyant sur sa connaissance de la chaîne graphique et des contraintes d’impression, afin de faciliter le travail des imprimeurs    Contrôler l’harmonisation des livrables, en vérifiant leur conformité à la charte graphique et à la stratégie de communication de la marque ou de l’entreprise afin de, le cas échéant, procéder aux améliorations nécessaires    Comparer les affichages des écrans réalisés en réalisant des tests sur tablettes et smartphones ainsi que sous différents environnements (Android, Apple, Windows) afin de réaliser (ou faire réaliser) les éventuelles corrections    Utiliser les outils collaboratifs et de prototypage (type Figma), afin de faciliter la qualité des échanges avec les différents acteurs d’un projet et respecter les coûts et les délais de fabrication    Concevoir des visuels permettant de présenter et valoriser le travail réalisé auprès du commanditaire et des collaborateurs    Compiler les différents éléments (fichiers sources, charte graphique, codes…) dans un espace partagé, afin de permettre leur exploitation par la suite (en interne et/ou en externe) et rédiger un document récapitulatif
**Modalités d'évaluation:**
Présentation orale devant un jury des supports de communication réalisés et remise d’un cahier des charges technique regroupant l’ensemble des documents préparatoires.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
La Graphiste multimédia peut exercer  dans une agence de communication, au sein du service communication/marketing d’une entreprise ou en freelance, les graphistes multimédia, et dans des secteurs d’activités très variés.

### Type d'emplois accessibles
Webdesigner    Infographiste multimédia    Designer graphique    Directeur/trice artistique    UI designer    Infographiste      Graphiste web    Concepteur/réalisateur de projet multimédia

### Code(s) ROME
E1104, E1205, E1103

### Références juridiques des réglementations d'activité
Le métier de graphiste multimédia n'est pas réglementé. En revanche, ses activités doivent se conformer au  droit applicable au numérique (loi sur l’accessibilité, loi sur le handicap, traitement de données, respect de la vie privée, RGPD, déclarations CNIL...)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 386 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 9 101
- **Jugés difficiles à recruter :** 21 %
- **Emplois saisonniers :** 22 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

## Voies d'accès
### Prérequis à l'entrée en formation
Être titulaire d’un titre ou diplôme de niveau 4 ;    ou avoir acquis des compétences de manière autonome (ou par le biais de cours privés) ou par le biais d’une expérience significative dans les domaines de la communication digitale et avoir acquis les compétences dans la culture digitale et communication, la maitrise de divers outils et logiciel.

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est composé de 4 membres dont deux professionnels externes exerçant dans le métier visé

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 141 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 8 491 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 141 € | Valeur par défaut · 189 branches |
| 8 491 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEF de la Publicité, CPNEF de la presse et des agences de presse, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet |
| 8 282 € | CPNE des Télécoms, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire, CPNEFP des commerces de gros |
| 8 000 € | CPNE chimie, CPNE de l'immobilier |
| 7 880 € | CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés |
| 6 900 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNE du commerce de détail alimentaire non spécialisé |
| 8 413 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation |
| 8 343 € | CPNEFP Import-Export |
| 7 917 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 7 700 € | CPNEFP Mutualité |
| 7 600 € | CPNEFP Commerce à distance |
| 7 440 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 6 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 6 400 € | CPNE Banque |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date de décision:** 23-11-2022
- **Durée de l'enregistrement (années):** 2
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 23-11-2024

## Statistiques
| Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 40 | 0 | 96 % | 93 % |
| 2019 | 29 | 0 | 95 % | 82 % |

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP34570
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40237
- **Correspondances (blocs):** RNCP34570

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37064/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2023 – 10/2025.

- **Entrées en formation:** 740
- **Parcours menés à terme:** 539
- **Taux d'achèvement:** 73 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 01/2023 | 44 | 0 | 0 |
| 02/2023 | 37 | 0 | 0 |
| 03/2023 | 33 | 0 | 1 |
| 04/2023 | 28 | 0 | 0 |
| 05/2023 | 30 | 0 | 0 |
| 06/2023 | 17 | 0 | 1 |
| 07/2023 | 24 | 0 | 0 |
| 08/2023 | 19 | 0 | 1 |
| 09/2023 | 37 | 18 | 5 |
| 10/2023 | 40 | 3 | 1 |
| 11/2023 | 41 | 27 | 8 |
| 12/2023 | 24 | 5 | 2 |
| 01/2024 | 24 | 28 | 19 |
| 02/2024 | 34 | 6 | 3 |
| 03/2024 | 41 | 12 | 4 |
| 04/2024 | 50 | 99 | 38 |
| 05/2024 | 34 | 30 | 4 |
| 06/2024 | 31 | 23 | 10 |
| 07/2024 | 38 | 26 | 15 |
| 08/2024 | 18 | 18 | 10 |
| 09/2024 | 28 | 36 | 12 |
| 10/2024 | 32 | 16 | 10 |
| 11/2024 | 28 | 24 | 13 |
| 12/2024 | 8 | 26 | 9 |
| 01/2025 | 0 | 40 | 10 |
| 02/2025 | 0 | 35 | 6 |
| 03/2025 | 0 | 17 | 5 |
| 04/2025 | 0 | 20 | 4 |
| 05/2025 | 0 | 15 | 4 |
| 06/2025 | 0 | 8 | 3 |
| 07/2025 | 0 | 4 | 0 |
| 09/2025 | 0 | 2 | 0 |
| 10/2025 | 0 | 1 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 12/2022 – 11/2024.

- **Dossiers CPF engagés:** 802
- **Montant total engagé:** 1 598 047 €
- **Coût moyen par dossier:** 1 993 €
- **Durée moyenne:** 182 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 91 %
- France Travail : 5 %
- Reste à charge titulaire : 2 %
- Entreprise : 1 %
- Régions : 1 %
- Compte d'engagement citoyen : 0 %

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*Généré le 07/10/2026 à 23:23*