# RNCP37205 - Assistance à la conception numérique et à la réalisation d’objets 3D **Code:** RNCP37205 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** DSP — Diplôme de spécialisation professionnelle - **Codes NSF:** 134f, 200n, 320 - **FormaCodes:** 46003 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI - SIRET: 19202664900264 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme de spécialisation professionnelle est un diplôme situé au niveau 4 de la grille française de qualifications, et délivré par un établissement de l’enseignement supérieur après une formation d’une année après le baccalauréat. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle, et comprend un volume important de mise en situation professionnelle. ### Activités visées * Appliquer les techniques numériques afin de concevoir un produit en respectant les règles de fabrication * Mettre en œuvre les techniques de fabrication * Contribuer à la réalisation d’un projet dans un esprit créatif et artisanal ### Compétences attestées Compétences transversales Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. * Travailler en équipe et/ou en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel * Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. * Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. * Communiquer dans une langue étrangère. * Se servir des outils numériques en lien avec un champ professionnel. Compétences spécifiques * Dans le cadre de projets créatifs de la conception à la fabrication, utiliser les fonctionnalités dédiées des logiciels de création graphique vectorielle. * Mettre en œuvre les outils numériques : techniques laser, fraiseuse numérique, découpe à jet d'eau, cutter numérique, (…) de la formalisation de l’idée jusqu’à la fabrication d’un produit fini. * Concevoir des fichiers 3D en vue d'une impression. * Utiliser les outils de fabrication dans le respect des normes et de la sécurité : thermo plieuse, thermo formeuse, plotter. * Contribuer à la conception et à la réalisation d’un packaging simple conforme au produit. * Adopter une posture d’ouverture et d’écoute en adéquation avec le contexte de réalisation du projet (métiers de l’artisanat, démarche artistique ou culturelle etc). * Intégrer des concepts juridiques liés à la propriété intellectuelle, aux droits d'auteur ainsi qu’aux statuts dans une démarche entrepreneuriale. * Aborder la réalisation d’un projet en prenant en compte les enjeux relatifs aux industries culturelles, notamment politiques et esthétiques. ## Blocs de compétences ### RNCP37205BC01 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Dans les cadre des workshops, des stages en entreprise et dans mises en situations professionnelles qui peuvent en découler, l’étudiant, est capable de situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - L’étudiant développe une aptitude à l’autonomie, de façon collégiale par le travail en équipe, en réseau et de façon responsable au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP37205BC02 - Expression et communication écrites et orales dans un contexte professionnel **Liste de compétences:** - Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. - Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. - Communiquer dans une langue étrangère. - Se servir des outils numériques en lien avec le champ professionnel. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP37205BC03 - Appliquer les techniques numériques afin de concevoir un produit en respectant les règles de fabrication **Liste de compétences:** - Dans le cadre de projets créatifs de la conception à la fabrication, utiliser les fonctionnalités dédiées des logiciels de création graphique vectorielle - Mettre en œuvre les outils numériques : techniques laser, fraiseuse numérique, découpe à jet d'eau, cutter numérique, (…) de la formalisation de l’idée jusqu’à la fabrication d’un produit fini - Concevoir des fichiers 3D en vue d'une impression. **Modalités d'évaluation:** Les évaluations seront réalisées par le biais du contrôle continu. Les compétences numériques seront validées par une certification de niveau d’utilisation des outils numériques (deux niveaux de certification). ### RNCP37205BC04 - Mettre en œuvre les techniques de fabrication **Liste de compétences:** - Utiliser les outils de fabrication dans le respect des normes et de la sécurité : thermo plieuse, thermo formeuse, plotter - Contribuer à la conception et à la réalisation d’un packaging simple conforme au produit. **Modalités d'évaluation:** Les évaluations seront réalisées par le biais du contrôle continu. Les compétences numériques seront validées par une certification de niveau d’utilisation des outils numériques (deux niveaux de certification). ### RNCP37205BC05 - Contribuer à la réalisation d’un projet dans un esprit créatif et artisanal **Liste de compétences:** - Adopter une posture d’ouverture et d’écoute en adéquation avec le contexte de réalisation du projet. - Intégrer des concepts juridiques liés à la propriété intellectuelle, aux droits d'auteur ainsi qu’aux statuts dans une démarche entrepreneuriale - Aborder la réalisation d’un projet en prenant en compte les enjeux relatifs aux industries culturelles, notamment politiques et esthétiques. **Modalités d'évaluation:** Les évaluations seront réalisées par le biais du contrôle continu. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités 74.1 Activités spécialisées de design 13.30 Ennoblissement textile 17.29 Fabrication d'autres articles en papier ou en carton 16.29 Fabrication d'objets divers en bois ; fabrication d'objets en liège, vannerie et sparterie 32.13 Fabrication d’articles de bijouterie fantaisie et articles similaires. ### Type d'emplois accessibles - Dessinateur technique - Concepteur et dessinateur de produits mécaniques - Façonnier d’ouvrages décoratifs en bois et matériaux associés - Finisseur décorateur d’objets d’arts et artisanaux ### Code(s) ROME H1204, H2408, H2208, H3101, B1302 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche, Inadéquation géographique - **Salaire médian (mensuel) :** 2 206 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E4X30 — Ouvriers en conduite d’équipement de fabrication de pâte à papier, de papier et de carton et de panneaux de bois · tension 3/5 (Modérée) - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - F0X32 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile · tension 4/5 (Élevée) - F1X30 — Ouvriers de la réalisation d'ouvrages décoratifs et meubles en bois · tension 4/5 (Élevée) - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux · tension 4/5 (Élevée) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 17 631 - **Jugés difficiles à recruter :** 39 % - **Emplois saisonniers :** 18 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - E4X30 — Ouvriers en conduite d’équipement de fabrication de pâte à papier, de papier et de carton et de panneaux de bois - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - F0X32 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile - F1X30 — Ouvriers de la réalisation d'ouvrages décoratifs et meubles en bois - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. ### Composition du jury — VAE Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 747 € - **Selon la branche:** 8 594 € – 10 812 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 747 € | Valeur par défaut · 209 branches | | 10 812 € | CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP des commerces de gros | | 8 594 € | CPNE FP Branche des magasins du Bricolage, CPNEFP Import-Export | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 ## Pour plus d'informations Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37205/ --- *Généré le 08/10/2026 à 05:08*