# RNCP37210 - Assistant designer web **Code:** RNCP37210 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** DSP — Diplôme de spécialisation professionnelle - **Codes NSF:** 132f, 134f, 326 - **FormaCodes:** 46003, 31010, 71407 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - TROYES AUBE FORMATION - SIRET: 52917534100013 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme de spécialisation professionnelle est un diplôme situé au niveau 4 de la grille française de qualifications, et délivré par un établissement de l’enseignement supérieur après une formation d’une année après le baccalauréat. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle, et comprend un volume important de mise en situation professionnelle. ### Activités visées * Assistance à la conception et la construction d’une interface web * Assistance à l’intégration d’une expérience utilisateur sur une interface web * Assistance aux propositions d’image (graphique, identitaire) d’une interface web * Assistance technique au fonctionnement et à l’évolution d’une interface web * Assistance du web designer et accompagnement de l’équipe projet ### Compétences attestées Compétences transversales Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. * Travailler en équipe et/ou en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel * Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. * Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. * Communiquer dans une langue étrangère. * Se servir des outils numériques en lien avec un champ professionnel. Compétences spécifiques * Effectuer les recherches graphiques nécessaires qui enrichiront la réflexion de l’équipe projet * Réaliser des propositions graphiques répondant au cahier des charges du client en collaboration avec le web designer * Contribuer à la conception de la structure de l'interface correspondant au cahier des charges * Intégrer la dimension "expérience utilisateur" lors de la conception de l'interface sous la responsabilité du web designer * Collaborer avec les différents acteurs du projet web : chef de projet numérique, développeurs, web designers, etc. * Utiliser les outils techniques spécifiques au design web et adaptés pour la réalisation de l’interface * Tenir compte des spécificités du web : langage, usage, technique * Détecter de potentiels problèmes d’accessibilité (notamment norme handicap, diversité, etc.), de visibilité, de fluidité et de sécurité du site internet, et alerter le chef de projet * Participer à l’analyse critique sur la cohérence graphique et technique selon les consignes du web designer * Contribuer à la détection des potentiels problèmes techniques liés au back office (équipe projet/prestataire/client) et à la navigation (usager) * Utiliser les outils techniques adaptés pour les solutionner sous la direction du chef de projet ## Blocs de compétences ### RNCP37210BC01 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP37210BC02 - Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel **Liste de compétences:** - Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. - Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. - Communiquer dans une langue étrangère. - Se servir des outils numériques en lien avec le champ professionnel. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. ### RNCP37210BC03 - Contribuer à la conception de l’interface web : structure, graphisme, expérience utilisateur **Liste de compétences:** * Effectuer les recherches graphiques nécessaires qui enrichiront la réflexion de l’équipe projet. * Réaliser des propositions graphiques répondant au cahier des charges du client en collaboration avec le web designer. * Contribuer à la conception de la structure de l'interface correspondant au cahier des charges. * Intégrer la dimension "expérience utilisateur" lors de la conception de l'interface sous la responsabilité du web designer. * Collaborer avec les différents acteurs du projet web : chef de projet numérique, développeurs, web designers, etc. **Modalités d'évaluation:** Cours, projets, stage ### RNCP37210BC04 - Participer à la réalisation technique et formelle de l’interface web **Liste de compétences:** * Utiliser les outils techniques spécifiques au design web et adaptés pour la réalisation de l’interface. * Tenir compte des spécificités du web : langage, usage, technique. * Détecter de potentiels problèmes d’accessibilité (notamment norme handicap, diversité, etc.), de visibilité, de fluidité et de sécurité du site internet, et alerter le chef de projet. **Modalités d'évaluation:** Cours, projets, stage ### RNCP37210BC05 - Appliquer les règles liées à l’optimisation du site internet : ergonomie, esthétique, référencement **Liste de compétences:** * Participer à l’analyse critique sur la cohérence graphique et technique selon les consignes du web designer. * Contribuer à la détection des potentiels problèmes techniques liés au back office (équipe projet/prestataire/client) et à la navigation (usager). * Utiliser les outils techniques adaptés pour les solutionner sous la direction du chef de projet. **Modalités d'évaluation:** Cours, projets, stage ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Agence de communication, agence de publicité, agence multimédia, service communication d’une entreprise ou d’une collectivité, studio de création, maison d’édition Tout secteur dont dépend une entreprise qui pourrait avoir des besoins en communication. ### Type d'emplois accessibles - Assistant designer web - Assistant graphiste web - Assistant designer UX UI - Assistant maquettiste infographiste ### Code(s) ROME E1104, E1205 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 300 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 3 755 - **Jugés difficiles à recruter :** 20 % - **Emplois saisonniers :** 22 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. ### Composition du jury — VAE Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 594 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 15 000 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 594 € | Valeur par défaut · 199 branches | | 15 000 € | CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films, CPNEF de la Publicité, CPNEF de la presse et des agences de presse | | 8 620 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement | | 9 747 € | CPNEF de l'audiovisuel | | 9 000 € | CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet | | 8 094 € | CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) | | 7 500 € | CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole | | 6 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37210/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 1 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 1 - **Organismes formateurs:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Départements couverts:** 1 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 1 - **Sessions:** de 09/2026 à 09/2027 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 07/10/2026 à 20:59*