Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du brevet de technicien supérieur Systèmes constructifs bois et habitat est amené à exercer son métier dans les domaines de la construction bois appliqués à l’habitat individuel et collectif, au bâtiment, aux structures bois et la charpente-couverture. Il intervient à tous les niveaux depuis la conception technique jusqu'à la réception des ouvrages pour des projets de construction, d’extension ou de rénovation.
Activités visées
Répondre à une affaire
Concevoir les Systèmes constructifs Bois
Préparer et lancer la production
Préparer le chantier
Conduire le chantier
Compétences attestées
Compétences cœur de métier
Ecoconcevoir une solution technique
Calculer, modéliser et interpréter les résultats
Expérimenter des solutions constructives
Elaborer le dossier d’exécution et le DOE
Préparer la réalisation
Quantifier les besoins et les ressources
Estimer les coûts
Planifier les activités et l’utilisation des ressources
Gérer les dépenses et le budget
Maitriser les techniques de mise en œuvre sur chantier
Maitriser les mesures de prévention en phase de réalisation
Manager une équipe
Compétences transversales
Analyser les risques en situation de travail
Concevoir des solutions sûres
Minimiser les impacts environnementaux du chantier
Assurer la qualité de la construction
Rédiger un document professionnel de communication
Présenter oralement un dossier ou une situation
Coopérer avec les acteurs du projet
Assurer une veille et capitaliser des informations
Blocs de compétences · 5
RNCP37377BC01
Analyse d’un projet de réalisation de bâtiment neuf ou mixte
Compétences visées
Quantifier les besoins et les ressources
Estimer les coûts
Rédiger un document professionnel de communication
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP37377BC02
Dimensionnement d’un projet de réalisation de bâtiment neuf ou mixte
Compétences visées
Calculer les résultats
Modéliser les résultats
Interpréter les résultats
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP37377BC03
Conception de systèmes constructifs bois
Compétences visées
Éco-concevoir une solution technique
Élaborer le dossier d'exécution et le dossier des ouvrages exécutés (DOE)
Préparer la réalisation
Planifier les activités et l’utilisation des ressources
Concevoir des solutions sûres
Présenter oralement un dossier ou une situation
Coopérer avec les acteurs du projet
Assurer une veille et capitaliser des informations
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale
RNCP37377BC04
Suivi de chantier
Compétences visées
Gérer les dépenses et le budget
Analyser les risques en situation de travail
Maîtriser les impacts environnementaux du chantier
Assurer la qualité de la construction
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP37377BC05
Expérimentation et mise en œuvre
Compétences visées
Expérimenter des solutions constructives
Maîtriser les techniques de mise en œuvre sur chantier
Maîtriser les mesures de prévention en phase de réalisation
Manager une équipe
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur Systèmes constructifs bois et habitat s’insère dans des entreprises de taille variable, artisanat, TPE, PME. Les secteurs d’activités économiques concernés sont ci-après décrits :
la construction de bâtiments dont la structure est majoritairement en bois :
maison individuelle ;
habitat collectif ;
bâtiments à usage sportif, tertiaire, industriel, agricole.
la maintenance, la réhabilitation, la rénovation, la surélévation, l’extension du bâti existant ;
la charpente (traditionnelle ou industrielle), l’enveloppe et les vêtures des bâtiments ;
les études techniques, l’ingénierie des systèmes constructifs bois (Bureau d’études techniques…).
la maîtrise d’œuvre (cabinet d’architecte…) ;
la coordination et le pilotage d'opérations de construction et de rénovation.
Des emplois sont possibles dans les bureaux techniques des établissements publics et des collectivités territoriales (maître d’ouvrage public).
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du BTS Systèmes constructifs bois et habitat peut exercer des activités concernant à la fois la conception, la préparation, l'organisation et le suivi des chantiers (technicien de fabrication, technicien d'études).
Ces activités peuvent l'amener à évoluer vers des fonctions de conducteur de travaux, de chargé d'affaires, de responsable de projets, responsable de bureau d’études de prix, responsable de fabrication en atelier, responsable de bureau d’études techniques, voire d'adjoint au dirigeant de l'entreprise. Il peut également envisager une reprise d'entreprise.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Conditions de travail contraignantes.
2 433 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33 — Charpentiers (métal et bois) tension 5/5 (Très élevée)
-
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
-
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)
-
B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée)
-
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
-
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
30 412
projets de recrutement
65 %
en tension
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33 — Charpentiers (métal et bois)
-
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
-
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP
-
B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres
-
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
-
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 100 €
Selon la branche
6 000 € – 9 270 €
Prise en chargeBranches concernées
8 100 €
Valeur par défaut · 204 branches
9 270 €
CPN de la branche du Travail mécanique du bois, scieries, négoce et importation des bois, CPNE Menuiseries Charpentes et portes planes, CPNEFP Carrières et matériaux
8 237 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 094 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
8 048 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 841 €
CPNEFP du négoce des matériaux de construction
7 695 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites
6 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2024
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