# RNCP37483 - Ingénieur diplômé de l'École polytechnique universitaire de Sorbonne Université, spécialité Matériaux

**Code:** RNCP37483
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur
- **Codes NSF:** 116, 220, 222
- **FormaCodes:** 11554, 22854, 23054
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- SORBONNE UNIVERSITE - POLYTECH SORBONNE
  - SIRET: 13002338500193

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Aucun domaine technologique n’échappe aux avancées des Matériaux. Présents dans tous les aspects de la vie courante, ils participent à l’amélioration de notre quotidien et sont au cœur des innovations technologiques liées au développement durable et à l’énergie, à la santé et aux technologies de l’information et de la communication. Générateurs de progrès, les matériaux pèsent également fortement sur le développement économique et social par le bassin d’emploi auquel ils sont associés. Ce bassin est en croissance, estimée à 6% pour les materials engineers aux USA entre 2021 et 2031 (U.S. Bureau of Labor Statistics), voire en tension pour certains domaines, Ingénieurs R&D et production dans la métallurgie (Observatoire de la métallurgie 2020).    Au-delà de ces aspects, les compétences des ingénieurs Matériaux sont décisives pour les transformations profondes du XXIe siècle concernant l’énergie, les transports, la construction ou la santé, ….  Par exemple, l’impact attendu de la transition écologique sur les métiers et les compétences dans l’industrie et les besoins en matériaux est considérable (Observatoire Compétences Industries, 2022).    En réponse à ces besoins et défis, la spécialité Matériaux de Polytech Sorbonne diplôme des ingénieurs généralistes à même de créer de la valeur à toutes les étapes du cycle de vie des matériaux. Aussi l’ingénieur Matériaux intervient dans les étapes de conception, mise en œuvre, caractérisation et recyclage pour tous les types de matériaux : métalliques, céramiques, polymères, composites et hybrides.

### Activités visées
Les ingénieurs certifiés dans la spécialité́ Matériaux de Polytech Sorbonne sont des ingénieurs maitrisant toutes les étapes du cycle de vie des différentes classes de matériaux ainsi que les aspects humains, sociétaux et économiques associés au management de projet. Les principales activités correspondantes sont :    La caractérisation des matériaux    Conception et mise en œuvre de caractérisation des matériaux    Contrôle de la bonne réalisation de tests techniques    Conception et élaboration de matériaux conformes aux spécifications    L’élaboration de solutions matériaux    Analyse des besoins et définition d’un cahier des charges d’un matériau    Gestion de projet multidisciplinaire et management d’équipe    Intégration des contraintes économiques, réglementaires et environnementales    La recherche et le développement de matériaux et de procédés innovants    Conception et développement de nouveaux matériaux ou procédés    Modélisation et prototypage de matériaux ou de procédés    Gestion de projet de recherche et innovation

### Compétences attestées
L’ingénieur Matériaux de Polytech Sorbonne possède un jeu de compétences complet reposant sur une solide culture scientifique et technique d’une part et sur des aptitudes en management et gestion de projet d’autre part lui permettant de résoudre des problèmes complexes dans des contextes variés :    - Concevoir, fabriquer et transformer des matériaux    - Tester les propriétés et valider les spécifications de matériaux    - Réaliser l'analyse des besoins associés à une demande client    - Prescrire une solution matériaux répondant à un cahier des charges techniques et intégrant les enjeux économiques et environnementaux    - Mettre en œuvre des activités de R&D et d’innovation    Au-delà de ces compétences spécifiques, l'ingénieur a bien sûr acquis des compétences informationnelles générales : évaluation critique de l'information et de ses sources, utilisation efficace, éthique et légale de cette information. Il est également capable d'appréhender et de gérer des situations complexes au sein de son cadre socio-économique grâce aux compétences transversales méthodologiques, sociales et personnelles suivantes :    - Concevoir et piloter un projet    - Comprendre et intégrer les principaux enjeux interne et externe d’une entreprise au sein de son environnement    - S’intégrer dans une organisation, animer et faire évoluer une équipe    - Communiquer à l'oral et à l'écrit de façon professionnelle, structurée et synthétique    - S’auto-évaluer, développer ses compétences et gérer son projet professionnel    - Travailler dans un contexte international

## Blocs de compétences
### RNCP37483BC01 - Tester et valider des matériaux
**Liste de compétences:**
Acquérir, traiter, exploiter et synthétiser des données scientifiques    Définir les méthodes et procédés de qualifications    Réaliser des essais normés et s’assurer de la conformité des spécifications    Exploiter les résultats d’une analyse en matière de relations structures- propriétés    Analyser la conception et le rendu de manière critique en élaborant un retour d’expérience    Communiquer à l'oral et à l'écrit les résultats aux partenaires ou commanditaires, notamment dans un contexte international
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique)    Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées    Prise en compte spécifique des situations de handicap

### RNCP37483BC02 - Concevoir, fabriquer, transformer des matériaux
**Liste de compétences:**
Prendre en compte les modes de transformation de la matière pour choisir et mettre en œuvre différents procédés d’élaboration pour optimiser les propriétés, le coût ou l‘impact    Sélectionner, concevoir, mettre en œuvre et exploiter les procédés de mise en forme    Sélectionner, concevoir, mettre en œuvre et exploiter les procédés de traitement de surface    Analyser et intégrer les phénomènes de dégradation des matériaux (corrosion, biodégradation, …) dans leur conception     Évaluer et intégrer les impacts du cycle de vie des matériaux et des contraintes liées à la transition énergétique dans la conception des matériaux    Identifier et intégrer les principaux enjeux techniques d’une organisation associés aux matériaux
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique)    Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées    Prise en compte spécifique des situations de handicap

### RNCP37483BC03 - Réaliser l'analyse de besoins et prescrire une solution matériaux
**Liste de compétences:**
Analyser les besoins de l’entreprise ou du client dans le contexte en lien avec les différents acteurs du projet    Rédiger des propositions techniques et/ou commerciales correspondant au besoin, en français ou en anglais    Concevoir une solution matériaux répondant à un cahier des charges en identifiant, sélectionnant des matériaux et des procédés conformes aux spécifications    Évaluer et prendre en compte les enjeux et les contraintes liés à la réglementation, à l’éthique et à l’environnement social et économique dans le choix d’une solution matériaux    Concevoir et piloter un projet technico-commercial    Identifier et intégrer les principaux enjeux internes et externes d’une entreprise au sein de son environnement local et international    Interpréter ou élaborer une communication technique dans divers contextes (clients, fournisseurs, équipe technique, sous-traitant, certification, local/international) en adapter le discours au niveau d'expertise de l’auditoire
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique)    Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées    Prise en compte spécifique des situations de handicap

### RNCP37483BC04 - Innover et développer de nouveaux matériaux
**Liste de compétences:**
Acquérir et mobiliser des compétences scientifiques et techniques pour contribuer à un projet de R&D ou d’innovation    Appliquer une démarche scientifique pour résoudre une problématique en science des matériaux    Réaliser une veille technologique et un état de l’art en exploitant des ressources documentaires internationales    Innover avec des procédés propres et sobres : choix des modes de fabrication sur mesure (composition, taille, morphologie, texture) et les moins polluants et plus économes en matière et en énergie    Mettre en œuvre les principes de la propriété intellectuelle    Concevoir et piloter un projet de R&D ou d’innovation    Intégrer les principaux enjeux internes et externes d’innovation d’une entreprise au sein de son environnement    Communiquer à l'oral et à l'écrit de façon professionnelle, structurée et synthétique auprès de clients, de financeurs ou lors de réunions scientifiques internationales
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique)    Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées    Prise en compte spécifique des situations de handicap

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les principaux secteurs d’activités dans lesquels les ingénieurs Matériaux de Polytech Sorbonne exercent sont :    - Ingénierie, services et conseils    - Automobile, aéronautique et spatial    - Énergies et développement durable    - Chimie    - Métallurgie    - Plasturgie et matériaux composites    - Luxe

### Type d'emplois accessibles
Ingénieur R&D    Ingénieur d’études    Ingénieur d’affaires    Ingénieur conseil

### Code(s) ROME
H1206, H2502, H1502, H1402, H1102

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 696 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 11 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée)
  - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée)
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)
  - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée)
  - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 66 706
- **Jugés difficiles à recruter :** 42 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 11
  - E5X70 — Techniciens des industries de process
  - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
  - R2X80 — Attachés commerciaux
  - R4X91 — Technico-commerciaux

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Formation accessible sur concours via le cycle préparatoire des écoles du réseau Polytech (PeiP) ou les Classe Préparatoires aux Grandes Écoles (filière BCPST, PC, MP) ou sur dossier pour les titulaires d’une licence de Chimie ou de Physique, d’un BUT ou d’un diplôme étranger de niveau équivalent.

### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Directeur de l’école    Directeur des études    Responsables de toutes les spécialités de l’école    Responsable des langues

### Composition du jury — VAE
Le jury sera composé des membres suivants ou leurs représentants :    Responsable du Service de Formation Continue de la Faculté des Sciences et Ingénierie de Sorbonne Université    Directeur de l’École Polytechnique de Sorbonne Université    Responsable de la spécialité    Deux professionnels «compétents pour apprécier la nature des acquis»    Deux enseignants ou enseignants chercheurs

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP13137
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39331

## Pour plus d'informations
https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37483/

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*Généré le 15/10/2026 à 10:59*