# RNCP37709 - Diplôme d'études supérieures en management international des entreprises (DESMIE) **Code:** RNCP37709 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** DipViGrL — Diplôme visé grade de licence - **Codes NSF:** 310, 312, 313 - **FormaCodes:** 34254, 32047, 32120, 32006, 32005 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - SKEMA BUSINESS SCHOOL - SIRET: 78370584100022 - SKEMA BUSINESS SCHOOL - SIRET: 78370584100048 ## Partenaires habilités 1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former. - FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La certification diplôme d’études supérieures en management international des entreprises a pour objectif de certifier les compétences des managers opérationnels évoluant dans des environnements nationaux, internationaux et/ou multiculturels, en adoptant une approche interdisciplinaire et durable dans un monde globalisé. ### Activités visées 1. Participation à l’élaboration de la stratégie de développement d’une organisation au moyen d’études qualitatives et quantitatives 2. Assistance à la direction dans le suivi de la stratégie et de la performance d’une organisation 3. Gestion et pilotage d'une activité opérationnelle/fonctionnelle au sein d’une organisation nationale ou internationale (marketing, ventes, finance, développement international,…) 4. Analyse des outils de suivi et prévisions 5. Collaboration, communication et conduite des relations d’affaires dans un environnement international et multiculturel 6. Conduite de projets et management d’équipes dans le respect des principes de l’éthique et de la responsabilité ### Compétences attestées Compétences transversales Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue du programme. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte et identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Compétences spécifiques Appréhension du monde des affaires Comprendre l’éco-système du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc. Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d’en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc. Utilisation des techniques et outils de gestion Appliquer des techniques et outils en gestion Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc. Recueillir et exploiter les données afin de les analyser Développement des pratiques professionnelles en gestion Comprendre les contours d’un projet, d’une affaire, d’une organisation, etc. Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les innovations managériales ## Blocs de compétences ### RNCP37709BC01 - Utiliser les outils numériques **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Travaux pratiques et mises en situation Projet Présentations avec PowerPoint ### RNCP37709BC02 - Exploiter des données à des fins d'analyse **Liste de compétences:** Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. **Modalités d'évaluation:** Projets de recherche et présentations ### RNCP37709BC03 - Communiquer à l'écrit et à l'oral **Liste de compétences:** Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue du programme. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère. **Modalités d'évaluation:** Test TOEFL et tests de certification Projets de recherche et présentations ### RNCP37709BC04 - Se positionner vis à vis d'un champ professionnel **Liste de compétences:** Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte et identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. **Modalités d'évaluation:** Ateliers Projets personnels Projets de recherche et présentations Simulation processus de recrutement ### RNCP37709BC05 - Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle **Liste de compétences:** Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. **Modalités d'évaluation:** Défis (micro-actions) Rapports d’ateliers Modèles de décision Projets Projet de groupe multi-campus Projet individuel Travail d'autoévaluation ### RNCP37709BC06 - Appréhender le monde des affaires **Liste de compétences:** Comprendre l’éco-système du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc. Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d’en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc. **Modalités d'évaluation:** Projets, études de cas ### RNCP37709BC07 - Utiliser des techniques et outils de gestion **Liste de compétences:** Appliquer des techniques et outils en gestion Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc. **Modalités d'évaluation:** Projets ### RNCP37709BC08 - Développer des pratiques professionnelles en gestion **Liste de compétences:** Comprendre les contours d’un projet, d’une affaire, d’une organisation, etc. Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les innovations managériales **Modalités d'évaluation:** Projets ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités L’éventail des secteurs d’activité dans lesquels les titulaires de ce diplôme peuvent exercer est très large et diversifié, notamment : - K : Activités financières et d’assurance - L : Activités immobilières - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques - N : Activités de services administratifs et de soutien - S : Autres activités de services ### Type d'emplois accessibles Les titulaires de la certification exercent dans de nombreuses fonctions : - Collaborateur de chef d'entreprise - Comptable - Assistant de gestion PME/PMI - Assistant RH - Assistant commercial - Assistant logistique - Gestionnaire administratif et financier etc. Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence. Exemple d’intitulés de postes : Chef de projet, Sales & Marketing Executive Assistant, Administratif et Financier, Trade Marketing Executive, Procurement analyst, Co-Founder, Acting Director of Communications and Outreach, Public Relations Assistant - Event, Business Consultant, Area Sales Manager Assistant, Junior Account Manager, Digital Media Consultant, Training global mobility, SCM (Supply Chain Management) Planner & Scheduler, Accountant Commercial Manager, Marketing and Business Development, Partner operations associate, Group talent management coordinator, Assistant Communication et Marketing Business Solution Center, Retail Relationship Manager… ### Code(s) ROME M1302, M1203, M1605, M1401 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 394 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L1X60 — Employés de la comptabilité · tension 4/5 (Élevée) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 55 471 - **Jugés difficiles à recruter :** 32 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - L1X60 — Employés de la comptabilité - L2X61 — Agents administratifs - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, VAE ### Composition du jury — Formation initiale Les membres du jury sont désignés chaque année par le Rectorat de l’académie de Lille sur proposition de la direction de SKEMA Business School. Le jury est composé du Président du jury, d’un représentant du Rectorat, de la directrice générale de SKEMA ou de son représentant, du directeur du programme et de représentants du corps enseignants-chercheurs de l’école ### Composition du jury — Apprentissage Les membres du jury sont désignés chaque année par le Rectorat de l’académie de Lille sur proposition de la direction de SKEMA Business School. Le jury est composé du Président du jury, d’un représentant du Rectorat, de la directrice générale de SKEMA ou de son représentant, du directeur du programme et de représentants du corps enseignants-chercheurs de l’Ecole ### Composition du jury — VAE Le jury est composé : d’enseignants ou formateurs pour 50% de représentants qualifiés des professions concernées (50%), pour moitié employeurs et pour moitié salariés occupant un emploi visé par le diplôme ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 945 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 9 000 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 945 € | Valeur par défaut · 193 branches | | 7 923 € | CPNE FP Branche des magasins du Bricolage, CPNEFP Commerce succursaliste de la Chaussure, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP Grands Magasins/ Magasins Populaires, CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager | | 9 000 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEF de l'Exploitation cinématographique et de la Distribution de films, CPNEF de l'audiovisuel | | 8 400 € | CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet | | 8 255 € | CPNEFP Professions de la Photographie | | 8 134 € | CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie | | 7 967 € | CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) | | 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 7 156 € | CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP36554 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40811 ## Pour plus d'informations Le Global BBA - SKEMA Business School (skema-bs.fr) **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37709/ --- *Généré le 15/10/2026 à 09:33*