# RNCP37788 - Ingénieur diplômé de l'université de technologie de Troyes, spécialité Matériaux **Code:** RNCP37788 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 111, 200, 220 - **FormaCodes:** 22854, 23054, 23546, 32062, 15099 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT) - SIRET: 19101060200032 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le plan de programmation des emplois et des compétences publié en 2019 identifie quatre métiers qui seront centraux dans la mise en place de la transition énergétique. L’un de ces métiers est l’ingénieur en génie des matériaux : « l’expert en propriétés des matériaux a toujours été recherché, mais la transition énergétique lui donne un rôle nouveau, en tout cas accru, voire décisif. Modélisation multiphysique, électrochimie des batteries, autant de compétences qui seront de plus en plus nécessaires dans les transports, l’automobile, l’aéronautique, le stockage des énergies. » En effet, la prise en compte de l’épuisement des ressources en matériaux (abondance des matériaux) et des difficultés d’accès à ceux-ci (criticité des matériaux) alors même que nous n’avons jamais eu autant besoin de matériaux pour déployer la transition énergétique impose de mettre en place une véritable économie circulaire des matériaux – nécessitant la mise en œuvre d’une véritable analyse de cycle de vie des matériaux allant de leur (éco)-conception à leur recyclage. En outre, les récentes crises mondiales, qu’elles soient sanitaires ou géopolitiques, ont mis en lumière le besoin de retrouver une forme de souveraineté dans certains secteurs stratégiques de l’industrie, comme la microélectronique ou l’énergie. Dans ces secteurs, les matériaux et les procédés industriels qui leur sont associés jouent un rôle central. Le besoin d’ingénieur matériaux maîtrisant aussi bien les aspects les plus techniques et scientifiques des matériaux que leurs interactions avec l’homme et la société est donc réel. Dans ce contexte, les ingénieurs titulaires de la certification Matériaux de l’UTT sont capables de caractériser les différentes propriétés des matériaux. Ils peuvent ainsi intégrer les secteurs d’activité allant des high techs (microélectronique, stockage de l’énergie, technologies quantiques…) aux low techs pour améliorer les performances physico-chimiques des matériaux et des procédés de traitement et de fabrication des produits issus de l’industrie. Cette expertise leur permet d’analyser avec finesse le cycle de vie d’un produit pour identifier, dans sa chaine de valeur, les indicateurs qui permettront de diminuer l’impact environnemental et de développer une écoconception, contribuant ainsi à une soutenabilité de l’activité industrielle. Cette certification permet à leurs titulaires de contribuer aux innovations dans les secteurs technologiques de pointe. Elle offre une vision précise de l’incidence des matériaux et des procédés de fabrication associés, sur l’économie et les échanges mondiaux. Elle permet d’identifier les impacts sociaux et environnementaux qui sont générés. Les circuits d’approvisionnement en matériaux et produits manufacturés doivent être compris et maîtrisés pour sécuriser les approvisionnements, garantir la qualité et identifier les impacts. Le titulaire de la certification Matériaux maitrise les compétences à même d’accompagner les entreprises dans le processus de sélection et d’achat des matériaux, de modélisation et de caractérisation des propriétés et des processus de fabrication afin d’optimiser la chaine de valeur et de contribuer ainsi à la rentabilité d’une activité industrielle responsable. ### Activités visées Dans le cadre de son emploi, l’ingénieur UTT de la spécialité Matériaux met en œuvre un ensemble d’activités professionnelles : Montage et pilotage d’un projet dans un cadre industriel, entrepreneurial ou de recherche Mise en place et suivi des indicateurs de performance et des impacts environnementaux pour piloter et communiquer sur l’amélioration continue sur les propriétés des matériaux Mise en place d’une veille technologique, technique, réglementaire, fonctionnelle et environnementale dans les domaines du génie des matériaux Management de l’innovation responsable dans la conception des matériaux Création de valeur pour répondre aux besoins de la société, d’un marché, d’une organisation ou d’un projet de recherche scientifique en considérant les objectifs de soutenabilité Création et gestion d’entreprise Accompagnement à la prise de décision grâce à l’exploitation de données issues de l’environnement numérique Mise en place d’un protocole de mesures des propriétés d’un matériau en lien avec les objectifs visés par l’analyse et intégrant les contraintes liées à la soutenabilité Validation des mesures physiques d’un matériau par le contrôle de la cohérence des protocoles et des résultats obtenus Sécurisation des process expérimentaux de mesure des qualités d’un matériau par la rédaction d’un rapport d’analyses d’essais physico-chimique Présentation d’une synthèse regroupant l’ensemble des travaux de caractérisation et de leurs conclusions à destination du client Identification du besoin industriel sous forme de propriétés physico-chimiques d’un matériau Mise en place d’une veille technologique et scientifique (état de l’art) pour répondre à un besoin identifié en génie des matériaux Élaboration d’une réponse innovante et soutenable à partir de l’analyse d’un état de l’art ciblé sur les attentes industrielles en génie des matériaux Formalisation de la réponse par la construction d’un modèle théorique de matériau ou de process industriel Construction d’un appel d’offres pour la fourniture de matériaux sur la base d’un cahier des charges prenant en compte les contraintes économiques, réglementaires et environnementales Analyse de la réponse fournisseur sur une base multicritères pour une offre en matériaux ou en produits manufacturés en prenant en compte l’impact environnemental Négociation avec les fournisseurs de matériaux ou des produits manufacturés à partir des exigences du cahier des charges Gestion des risques associés à la chaîne d’approvisionnement en matériaux ou produits manufacturés Identification des contraintes, normes et impacts environnementaux associés à la chaîne de valeur pour identifier les indicateurs environnementaux pertinents Proposition d’alternatives ayant un impact environnemental réduit sans diminution de la qualité du produit industriel Présentation d’une proposition d’écoconception d’un produit, claire et argumentée, pour faciliter la prise de décision Mise en place d’un protocole scientifique pour la simulation numérique des propriétés physico-chimiques d’un matériau Présentation d’un rapport d’analyse des résultats de la simulation numérique présentant les incertitudes et les erreurs associées pour sécuriser les prédictions du comportement d’un matériau Identification des leviers d’amélioration du procédé de fabrication d’un matériau et de réduction des impacts environnementaux Étude de faisabilité pour répondre à la proposition de modification du processus de fabrication industrielle Identification des sources de données utiles et pertinentes à l’analyse d’un processus industriel de production ou de transformation de matériaux prenant en compte les indicateurs environnementaux Mise en place d’un protocole d’audit d’un système de production ou de transformation industrielle par l’identification des indicateurs qualité et des sources de non-qualité Sécurisation de la qualité des approvisionnements en matériaux du système de production industrielle par les fournisseurs Mise en place d’un suivi qualité du processus de fabrication ou de transformation de matériaux par la formalisation des résultats d’audit ### Compétences attestées La certification d’ingénieur en Matériaux de l’Université de technologie de Troyes atteste l’ensemble des compétences suivantes : Piloter et gérer les ressources humaines pour la mise en œuvre d’un projet de développement d’une solution en génie des matériaux Optimiser le rapport coût/performance/délais d’un projet de génie des matériaux Évaluer les risques et les impacts environnementaux d’un projet de génie des matériaux Concevoir et planifier les essais pour valider les performances d’un matériau ou d’un procédé industriel de traitement d’un matériau au regard des normes attendues ou exigées Formaliser le besoin en matériau ou procédé industriel de traitement d’un matériau exprimé par un client Caractériser les propriétés physico-chimiques d’un matériau en établissant un plan d’expérience Rédiger et présenter une synthèse regroupant les travaux d’analyse et de caractérisation d’un matériau pour une prise de décision Analyser le besoin et rédiger le cahier des charges pour la conception d’un matériau ou d’un procédé de traitement d’un matériau Réaliser un état de l’art des méthodes industrielles de conception d’un matériau ou des procédés de traitement des matériaux Identifier et formaliser les points d’amélioration d’un matériau ou d’un procédé de traitement d’un matériau avec un objectif de soutenabilité Proposer et faire valider au client les propositions d’amélioration du procédé de conception d’un matériau Réaliser un prototype de matériau ou de procédé de traitement des matériaux répondant au besoin exprimé Analyser le besoin d’une entreprise en approvisionnement de matériaux ou de produits manufacturés par la rédaction d’un cahier des charges Réaliser le sourcing et sélectionner des fournisseurs en matériaux en prenant en compte les critères environnementaux Faire un appel d’offres et négocier avec les fournisseurs pour définir les modalités du contrat en termes de coût, qualité, délai et conditions de paiement Assurer le suivi d’une commande et veiller à la conformité de la commande, au respect des délais et gérer les litiges Identifier, analyser et communiquer sur les risques associés à la chaîne d’approvisionnement en matériaux de l’entreprise Opérer des choix afin d’optimiser la chaîne d’approvisionnement en matériaux d’une entreprise Réaliser une étude d’impact environnemental à partir de l’analyse de la chaîne de valeur d’un matériau ou d’un procédé industriel de traitement des matériaux Réduire l’impact environnemental à partir de l’analyse du cycle de vie d’un matériau ou d’un procédé industriel de traitement ou de conception d’un matériau Mettre en œuvre des leviers d’amélioration du produit, du procédé ou du système industriel et transmettre aux équipes les bonnes pratiques d’écoconception afin de réduire l’impact environnemental Développer des modèles théoriques et numériques pour simuler les propriétés des matériaux en fonction l’application visée Proposer une démarche d’écoconception en optimisant les étapes du procédé de fabrication d’un matériau existant Concevoir ou améliorer une procédure qualité d’un procédé de fabrication d’un matériau Réaliser l’audit d’un système industriel de production ou de transformation de matériaux pour identifier les causes de la perte de qualité et émettre des préconisations Mettre en place des indicateurs de qualité afin de fiabiliser le système industriel de production ou de transformation de matériaux ## Blocs de compétences ### RNCP37788BC01 - Piloter un projet d'innovation dans un cadre industriel, entrepreneurial ou de recherche, en garantissant l'atteinte des objectifs **Liste de compétences:** Animer les équipes, piloter les ressources et évaluer les risques pour mener à bien un projet en en intégrant les contraintes et en répondant aux besoins exprimés Garantir un processus de qualité, évaluer les performances et les impacts du système et proposer des marges d'amélioration Concevoir des modèles et des technologies originales sur la base d'une démarche scientifique animée par une curiosité et une ouverture intellectuelle Entreprendre et créer de la valeur à partir d'une opportunité, pour répondre aux besoins de la société, d'un marché, d'une organisation ou d'un projet de recherche scientifique Explorer et/ou exploiter des données pour nourrir/conforter la prise de décision en s'appuyant sur des "environnements" et des pratiques autour du numérique Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l'ensemble des composantes humaines et techniques Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité **Modalités d'évaluation:** Études de cas pratiques Travaux collectifs et restitution Entretiens techniques Projets Périodes d’immersion en entreprise Participation au challenge innovation ### RNCP37788BC02 - Caractériser et proposer des matériaux ou des procédés pour répondre à des besoins industriels **Liste de compétences:** Etablir un protocole de mesure des propriétés physico-chimiques et le mettre en œuvre Quantifier la fiabilité de la mesure des propriétés physico-chimiques d’un matériau Produire un rapport d’analyse d’essais physico-chimiques d’un matériau Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive **Modalités d'évaluation:** Contrôle continu sous forme de tests, devoirs, exposés, travaux pratiques Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Entretiens Projets dans le cadre des activités d’apprentissage Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ### RNCP37788BC03 - Concevoir et prototyper les matériaux ou les procédés industriels à partir de la définition d’un cahier des charges et en concevant une méthode **Liste de compétences:** Rédiger un cahier des charges matériaux ou procédés en réponse à un projet industriel Proposer une méthode de conception de matériau pour répondre à un projet industriel Réaliser un prototype de matériau ou de procédé d’un projet industriel Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables **Modalités d'évaluation:** Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ### RNCP37788BC04 - Piloter des achats de matériaux et de produits manufacturés pour une entreprise industrielle **Liste de compétences:** Evaluer la pertinence économique d’un matériau ou de produits manufacturés Gérer la relation fournisseur pour l'approvisionnement d'une entreprise en matériaux et produits manufacturés Sécuriser la chaîne d'approvisionnement, en matériaux et produits manufacturés, d'une entreprise Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité **Modalités d'évaluation:** Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ### RNCP37788BC05 - Evaluer l’interaction d’un produit ou d’un système industriel avec l’environnement **Liste de compétences:** Déterminer l’impact environnemental d’un produit, d'un système ou d’un projet industriel Proposer des orientations pour la production industrielle à plus faible impact environnemental Réaliser l'écoconception d'un produit industriel pour répondre aux normes environnementales Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive **Modalités d'évaluation:** Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ### RNCP37788BC06 - Modéliser des matériaux ou des procédés pour simuler les comportements des matériaux sous certaines contraintes **Liste de compétences:** Modéliser les propriétés physico-chimiques d’un matériau Simuler les phénomènes physiques d’intérêt à l’aide des outils numériques adaptés Valider les prédictions théoriques de comportement d’un matériau à l’aide de données existantes ou de mesures adaptées Proposer des nouveaux procédés de fabrication industriels ou améliorer les procédés existants Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive **Modalités d'évaluation:** Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ### RNCP37788BC07 - Améliorer la qualité (structurelle, physico-chimique) d’un produit afin d’en optimiser les procédés de production **Liste de compétences:** Réaliser un audit d’un système industriel de production ou de transformation de matériaux afin d’identifier les pistes pour améliorer la qualité d’un produit Réaliser le suivi qualité d’un système industriel de production ou de transformation de matériaux Réaliser le suivi qualité des fournisseurs d'un système industriel de production ou de transformation de matériaux Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l'ensemble des composantes humaines et techniques Considérer les contraintes technicoéconomiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité **Modalités d'évaluation:** Exposé oral Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation) Compte-rendu de Travaux Pratiques Projets transversaux et personnels Périodes d’immersion en entreprise ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Chimie, parachimie, pharmaceutique Biomédical et biomécanique Construction, BTP Energie Industrie de l’aéronautique, de l’automobile, du ferroviaire et du transport militaire (automobile, aéronautique et spatial) Fabrication de produits en caoutchouc et en plastique Emballage et conditionnement Textile Métallurgie Fluides, éco-industries, environnement Etudes et conseil Recherche Thermique et énergie Electronique et optoélectronique grand public (télécommunications, informatique) Nanomatériaux Microélectronique Joaillerie ### Type d'emplois accessibles Ingénieur matériaux Ingénieur des services achat/vente Ingénieur spécialisé en choix/emploi/économie/recyclage/cycle de vie des matériaux Ingénieur de bureau d'études, ingénieur de bureau des méthodes Ingénieur modélisation et simulation Ingénieur projet matériaux Ingénieur matériaux (choix, emploi, économie, recyclage), Recherche & Développement matériaux Ingénieur qualité environnementale, procédés et environnement Responsable ISO 14000 et suivantes (environnement) Ingénieur écoconception Ingénieur qualité et sécurité Consultant Chef de projets constructions durables Chef de projet HQE Ingénieur écoconception et analyse de cycle de vie Responsable achats matières premières Ingénieur Industrialisation Ingénieur technico-commercial ### Code(s) ROME M1101, H1302, H1206, M1703, M1102 ### Références juridiques des réglementations d'activité En fonction de son domaine d’activité et de ses missions, l’ingénieur de la spécialité Matériaux doit disposer des habilitations, certifications et autorisations répondant aux obligations réglementaires associées à l’utilisation des outils de mesures, de caractérisation émettant des rayons ionisants ou laser et à l’exposition au risque électrique ou chimique. Il prend en compte les normes environnementales et la réglementation régissant la propriété intellectuelle et les brevets. Règlementation(s) particulières associée(s) aux activités de l’Emploi-type : Réglementation du travail, associée à la protection des travailleurs exposés aux risques associés à l’utilisation d’outils de mesure et de caractérisation émettant des rayons ionisants Réglementation du travail, associée à la protection des travailleurs exposés au risque électriques Réglementation du travail, associée à la protection des travailleurs exposés au risque chimiques Réglementation régissant la propriété intellectuelle et les brevets Réglementation nationale et internationale, relative aux achats de matériaux Normes environnementales ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 985 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats · tension 5/5 (Très élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 30 658 - **Jugés difficiles à recruter :** 39 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R1X68 — Employés des services commerciaux - R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation L’admission à l’UTT, quel qu’en soit le niveau, est prononcée par un jury d’admission. Peuvent faire acte de candidature pour une admission en tronc commun (post-bac) : - les titulaires du baccalauréat ou des titres français ou étrangers admis en équivalence par le directeur de l’UTT ; - les étudiants qui ont validé une première année d’enseignement après le baccalauréat. Peuvent faire acte de candidature pour une admission en branche (post 2 années de formation après le baccalauréat) : - les étudiants titulaires de l’un des diplômes de premier ou de second cycle de l’enseignement supérieur dont la liste est arrêtée annuellement par le directeur de l’UTT, après avis du Conseil des études ; - les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles de 2ème année admissibles à un concours. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et représentants du monde socio-économique dont l’effectif représentera au minimum 25% du jury. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. ### Composition du jury — VAE Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et au moins deux représentants qualifiés des professions, représentant au moins un quart des membres du jury, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2024 | 65 | 0 | 95 % | — | | 2023 | 72 | 0 | 89 % | — | | 2022 | 79 | 0 | 96 % | 71 % | | 2021 | 68 | 0 | 88 % | 61 % | | 2020 | 69 | 1 | 74 % | — | | 2019 | 63 | 0 | 87 % | 57 % | | 2018 | 55 | 0 | 97 % | 50 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP17226 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37788/ --- *Généré le 16/10/2026 à 11:05*